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文档简介

第三章阳光常驻塑人格学习目标1. 了解如何适应角色的转变。2. 学会排解教学工作中的压力，能够做到保持积极健康的心态。3. 能够知道如何做一名人格健全的教师。、教师健全人格是良性教学交往的基础平台教师人格是教师个性特征、个人尊严、职业操守、综合 能力的总和。教师人格具体表现在教学过程中的内涵可 概括为：教师在教学中所表现出来的能力、德行、性格 等各种素质的统一体，是教学感染力、号召力、影响力 之和。民主、独裁、热情、冷漠等词汇都是对教师人格的一种反映。拓展阅读生活有你更精彩作为一名教师，要想让学生喜欢你、热爱你，你就要有被学生喜欢的理由，有让学生敬重的人格魅力。老师要给学生足够的空间和自己平等对话，学会理解并欣赏学生天真质朴的想法，同时加强对学生的反馈,让这种良性的师生互动催生师生间的教学交流，让这种健康的教学交往在平等对话中持续进行。二、教师健全人格是自身幸福感提升的重要条件教师拥有健全的人格，有助于他们在工作中体会到幸福 感。教育教学不单纯是一种奉献，还是充实自我、提高自我 、完善自我的过程。第三节健全人格,拓展阅读花儿高兴三、教师健全人格是学生健康发展的助推力教师的人格对于学生的心灵来说，是任何东西都不能代 替的，教

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