课外阅读现状调查问卷教师版

1、课外阅读现状问卷调查（教师版）尊敬的老师：您好！谢谢您参与本次问卷调查。本问卷是关于“七里河区课外阅读课程化实施项目”的调查问卷，由七里河区教学研究室制定。此 次调查工作旨在了解我区各校课外阅读的现状及项目开展过程中可 能遇到的问题，以寻求解决途径，为项目的深入开展奠定基础，进一 步改进学生相关阅读活动和计划。 本问卷不涉及个人隐私，请老师根 据实际情况如实作答即可。再次感谢您的支持！学校名称：下西园小学教龄：8年 执教年级: 二年级1、你开展课外阅读的时间是？ （ D ）A.每三周一节 B.每两周一节C.每一周一节 D.不定期2、你的学校进行过哪些类型的课外阅读指导课的公开教学研讨活动？（A

2、BDEF ）（多选）A.阅读指导课 B.读物推荐课C.阅读欣赏课D.班级读书会E.经 典诵读课F.其他3、 你的学校会定期开展指导课外阅读的经验交流或研讨吗？（ B ）A.定期举行 B.不定期举行 C.没有组织过4、 你经常了解学生的课外阅读情况吗？（A ）A.经常 B.偶尔C.从不5、一般情况下，学生课外阅读书目的来源是？ （ ABC ）（多选） A.学生选择的 B.老师推荐的C.家长选择的D.学生和家长或老师一起选择的6、在课外阅读方面，你认为哪方面的指导和影响更重要？（ABCD ）（多选）A.激发阅读兴趣 B.推介阅读内容C.指导阅读方法D.其他7、 你的学校还通过哪些途径落实课外阅读？

3、（ABCE）（多选）A.完善学校图书馆借阅制度 B.保证阅读时间C.定期开展读书活动D. 对各班级的阅读成果进行量化评价E.其他8你的学校曾组织过哪些学生的读书活动？（ BCEF ）（多选）A.读书漂流活动 B.读后感征文比赛C.读书笔记展示D.阅读能 力竞赛E.开展读书节活动 F.其他9、你的学校曾组织过哪些教师的读书活动？ （ AE ）（多选）A.共读一本书 B.读书沙龙C.读书论坛D. ”读书笔记”评比等E. 其它10、你每天用于阅读的时间是多少？ （ D）A.几乎没时间阅读 B.0.5 小时以内C. 0.5-1 小时D.1-2 小时11、 如果你认为阅读量过少，其主要原因是什么？（AD

4、 ）（多选）A.没时间B.没兴趣C.无书可读D.缺少阅读氛围12、你阅读的书刊主要有哪几类？（ ABCD ）（多选）A.学科教辅类B.生活消遣类C.中外文学名著类D.历史散文杂 志类13、 你的学校是怎样营造阅读氛围的？（ACDE ）（多选）A.开放学校图书馆B.将教学楼道打造成开放的阅览室C.设立班级图书角D.引领家长开展“亲子阅读”E.其它14、 你的学校在开展语文课外阅读评价时，都从哪些方面进行评价？（ABCDE ）A.阅读的数量B.阅读的内容C.阅读习惯D.阅读能力E.阅读方法F. 其他15、在对语文课外阅读能力进行评价时， 你最重视考查学生哪方面能力？（ ABCD）A.阅读理解能力B

5、.阅读欣赏能力C.阅读创造能力D.其他16、 除了在期中和期末进行语文课外阅读评价，平时也经常开展相关的评价吗？（ B）A.经常开展 B.有时开展 C. 很少开展 D.从不开展17、针对不同年级的学生，学校是否有不同的课外阅读评价方式？（D ）A.有，每个年级的评价方式都不同B.有，分为低端、中段和高段C.有，但不清楚是如何分的D. 没有18、你认为目前所采用的检查课外阅读的方式是否有效？ （ B ）A.比较有效 B. 一般 C.不太有效19、你的学校经常开展亲子共读活动吗？（ B ）A.经常开展 B.偶尔开展C.不开展20、你在课外阅读课程实施过程中遇到了哪些困难？1 、阅读时间太少，课内检查