语文教师述职报告范文（精编版）

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2、的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平庸的生活赋予我的是更多的思量! 我喜爱孩子，喜爱每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人。 我自认为我有着优良的品质：自主自律自强。班级管理及教学的事，我能自主完成; 学校常规的事，我能自律做好 ; 自己人生的事，我追求自强不息。一班级管理及教学在班级管理工作中，我始终秉承：1 以身作则，为人师表。教师的一举一动一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的， 教师首先做到， 而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立模范。尤其

3、是班主任，他的世界观他的品德他的行为他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为积极向上勇于创新不怕艰难对人以诚相待有同情心和责任感竭力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有摹仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动， 并在某些方面进行摹仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为 ; 教育学生不怕脏不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人， 否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，

4、而不注重自身修养，也不会得到满足的效果。2 善于思量积极探究勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发明班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此， 我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习纪律各项活动都有了崭新的面貌。就这样， 班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝结力大大增强，集体荣誉感也大大增强。同时，这

5、也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。3 信任学生，尊重学生。渴望理解， 渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些艰难， 很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。 再如有的同学是因为思想懒惰不认真听讲作业不按时完成，

6、学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩! 教学工作， 我立足课堂。 为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。 学校给我的学习机会， 我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探究新的教学路子。二学校常规常规，就

7、是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。惟独超越常规，工作才有可能主动创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。 首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作， 在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。 平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前， 我会对教学方法进行广泛搜集， 汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好中差兼顾， 发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。三学校管理在这一学年来， 我还担任了学校的后勤管理工作，回忆过去一年来的后勤工

8、作， 在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表此刻如下几个方面：一进一步严明了财经纪律规范了财务管理制度。二加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强三校产管理进一步加强。四加强了校园绿化美化力度五争取领导重视， 搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。六学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作勇

9、于拼博精神，始终把好“服务于教学服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。总之，我将永恒忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真求实求新。语文教师述职报告2 尊敬的领导：光阴似箭， 这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下， 我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践， 我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法， 让我的语文教学工作事半功倍。现我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下：一用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于激励唤醒鼓舞，让学生学会用手用

10、脑去学习。如何激励唤醒鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创新性呢以前上课也同样用过讨论辩论等方式， 但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度担心之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成

11、功的喜悦。 同时，我发明讨论 - 讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：1 以其形式新颖气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注重力，无形中调动了思维积极地参与了活动在活动中， 我注重到， 强烈的表现欲使学生战胜了被动依赖害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论 - 讲解的过程中， 学生都主动担心地思量学习。如此一课始终，学生或问或答， 或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。2 在主动获取知识练习能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性在课堂上， 学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须密切团结，互相帮

12、助才干在为大家讲解时较流畅，不出错误不闹笑话。 而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会赋予他们一定的激励，增强其信心， 让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思量，密切团结，通力合作，最终有了出色表现。因此，我觉得讨论 - 讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习， 还可以为每一个学生提供更多更频繁更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。二营造与培养学生自主创新精神相一致的语文课堂教学氛围我国自古以来就讲究 师道尊严 一日为师， 终身为父 。老师说一

13、不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。 这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音呈现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢我主要体现如下几个方面：1 创设平等的民主氛围，消除老师的奥秘感和权威性，将师生活动建立在友好亲切和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多， 独立分析解决问题的能力也就会相应地提高。2 倡导平等参与课堂教学的双边活动。堂上的教授过程由明到隐，特

14、殊是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。3 教法设计尽量做到灵便多样。教师通过新奇的刺激来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。另外，我更注重情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己支持自己，使自己的教学渐入佳境。总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素养，将我所学渗透课堂教

15、学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。此致敬礼 ! 语文教师述职报告3 尊敬的领导：您好 ! 本人自20_年_月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有x 年时间了，此刻将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。一爱岗敬业，乐于无私贡献。本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。 能认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放， 拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注重加强师德修养，事事处处为人师表。 做学生的表率， 有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐

16、于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。二加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20 xx 年 2 月又参加了 _x 汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如计算机初级计算机中级专业技术人员权益保护等的培训，以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开辟大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了 甘肃教育 中学语文教学参考 等

17、有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读 新课程标准 ，积极倡导自主合作探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学钻研活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛( 含粉笔字钢笔字毛笔字) 中均获一等奖。 主动积极地承担学校及县市组织的语文科公开课示范观摩课， 在 20 xx 年市中学语文教研会上，自己所承担的 明月照古今关于月的累积 教改示范观摩课受到与会老师领导的一致好评，撰写的教学案例 明月照古今关于月的累积 在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于 20_年 x 月刊登在 学报 上。特殊是

18、在20 xx 年_月，参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。此致敬礼 ! 语文教师述职报告4 尊敬的领导：您好 ! 本学期，我担任六年级(x) 班的语文教育教学工作。回忆这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：一在思想教育方面首先，我始终坚

19、持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南， 并时刻以 师德规范 这面镜子来要求自己。二在教育教学方面( 一) 狠抓基础知识和基本技能为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写

20、方面，我大力强调规范，要求行款整洁，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近反义词的累积等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。( 二) 做好学习方法的指导俗话说， “磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思量。这是很要害的，我们要着重指导学生学会思量。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。( 三)

21、突出章节过关。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测， 针对学生存在的知识点问题，及时解决。 对的确艰难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。( 四) 拓展知识视野语文教学必须重视累积运用，惟独学生对知识有了一定累积之后才干运用。 为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1 优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2 好词佳句的收集在不断收集整理的过程中，学生的词汇累积有了明显的增多。3 开展各种语文活动。如辩论演讲出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，练习了动脑动口动手的能力。在这个学期中， 学

22、生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。三与同事合作上我积极与同事交流，虚心请教同年级其他老师。在教学上，有疑必问在每篇课文的学习上我做到积极请教，学习他们的先进的教育教学理念，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作，四在个人业务方面完善批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程呈现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上， 再教给他们学习的方法，提高他们的技能。我深深地懂得： 一