《给校长的建议书精 (2)》

1、给校长的建议书精 在快速变化和不断变革的新时代，建议书的使用频率越来越高，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。来参考自己需要的建议书吧！下面是收集整理的给校长的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。 给校长的建议书1 敬爱的校长：校园中的一草一木，它们陪伴了我们度过了六个春夏秋冬。在我们即将毕业之际，我有太多祝福想对母校说。不过在六年的小学生涯中也让我感觉到了学校的几处不足，也有些建议想提。我希望学校的食堂能改进一下烟的排放量或者装修一下烟囱使烟囱里排放的烟不要随风刮到我们的教室里。因为有了良好的学习环境，我们每天的学习生活就不用被烟困扰，那么我

2、们的学习效率也会越来越高。 给校长的建议书2 尊敬的校长：您好！咱们学校以前是一个美丽、干净的学校呀！每个角落里都非常整洁。校园里的空气更是新鲜，每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。可是现在，许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸屑，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。二、这些垃圾要定期处理。三、利用各班的广播，讲

3、一下破坏环境的危害。以上是我提出的建议，望您能采纳。祝您身体健康，工作顺利！小学五年一班：xxx二0xx年xx月xx日 给校长的建议书3 尊敬的校长：您好!我是一名六年级即将面临毕业的小学生，在我即将毕业之际，我向您提出我的几点建议：一、我希望可以将班级的窗户都按上铁护栏。这样会更安全，这样既让家长放心，也防盗如果不加防护栏也可以，那就请麻烦您让维修工来修一下我们班的窗户扣锁，这样会更安全些。二、可以让学校每两个星期举行一次大扫除，不要让清洁工不定期喷消毒水，这那个样的话，消毒水的气味会让我们不舒服，第一次时，我们同学把消毒水结成的颗粒当成是别人撒的盐，甚至有的人用舌头把那些颗粒舔了一下，这样

4、可能有害健康，所以，我希望全校都能这样。三、我希望可以管理一下说脏话的同学，这样可以让校风更好!这就是我的建议，您可以在百忙之中抽空来看看看。建议人：20xx年x月x日 给校长的建议书4 尊敬的校长：在小同学活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的班车；从六个年级共六个班，到现在三十几个班；从一片平地的操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数，因此我的建议如下：一、把课间改为20分钟，中午午休减少时间。二、在操场两头加上足球门供我们踢球，并将绿油漆地改为绿草地。三、因高年级踢足

5、球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另规划出一个低年级的小操场。四、应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：一、因同学成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进同学学习让学习更有动力。二、我建议开一些课外如魔方等，不要让同学只啃书本在课外之余活动脑筋。从上就是我的建议，望校长采纳。 给校长的建议书5 敬爱的校长：在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母校时

6、，我想提出一点小小的建议。我希望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一起运动，因此，使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此建议：第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，

7、灵活，而且占地小,不导热，活动手的各个部位。第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。第三：开展多次的用筷子的活动。以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。 给校长的建议书6 尊敬的校长：您好！首先，我以一个少先队员的名义向您致以崇高的敬意！我即将要结束6年的小学生活，离开这可爱的母校了。在此，对学校提出几点意见和建议。校长，自从上个学期开展了“图书活动”以来，同学们对阅读的积极性很高，一有空就跟同学们交换书籍阅读，有时还向外面的图书馆借书。可是仅仅有这些还不能满足同学们读书的愿望。我们多么希望学校的图书馆能对我们开放，让我们懂得更多知识呀！校长，我们每天中午放学后都很晚

8、回到家，特别是中午，回到家刚做完作业休息没多久，就又要上学了。您知道为什么吗？是因为学校要求按从低年级到高年级的顺序放学我们才会这么晚回家的。有时候一年级没排好队，我们高年级即使排好了队也别想出校门，一定要等一年级排好了队出了校门我们才可以出。因为这个，我们几乎花了半个小时的时间来排队、等候。我知道您这是为了同学们的安全着想，但是换个方法也许会更好。不如这样，让值日行政看着哪个班先排好队就让哪个班先出校门，这样一来，同学们为了快点回家就很快排好了队。这样不是更好吗？校长，这些话不知说得对不对，我盼着您的回答。祝母校越办越好！xx班20xx年3月31日 给校长的建议书7 敬爱的校长：我在小学度过

9、了六年作为一个即将毕业的小学生，我个人认为学校风雨操场有些小，所以我要向您提出些建议。我希望学校能把风雨操场阔大些。因为，经常有两个般在风雨操场上课，那样就会让人感觉格外拥挤。为了让大家有了足够的活动空间和较大的上课场地，我希望学校能扩大风雨操场。因为，有时候我们学校的风雨操场，有两个班上课，有一部分同学要打篮球，就使另一部分同学没处玩耍。因为，偶尔我们学校会有另外的学校的篮球队打比赛，有时候外面还在下雨。我们就只能在教室里上体育课了。没有活动的机会所以我希望学校能扩大风雨操场。因此，我还为此提出了几个建议：第一：多派几位阿姨一起打扫风雨操场，使风雨操场打扫的更干净。第二：将运动规则张贴出来，

10、在把运动需要的场地又一条条白线画好，以使同学们游戏的更方便，分配的速度更快，玩耍的时间更加多。第三：把风雨操场平分成几块，以使班级上课方便。第四：把每种器材的筐的钥匙分给每个体育老师各一把，以免想玩这个器材却没有钥匙，使其不能玩。 给校长的建议书8 敬爱的校长：在小学度过六年了，作为一个快要毕业的小学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受家长和学生的欢迎，我向您提一点儿建议。我希望学校能设一个课外阅览的课程。书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。学校虽然设了图书室，但图书室只有每周二的下午参加课外阅览课的同学才有时间去看，和现在的体育课暂时可以去看，其他课

11、余时间都不能去看。所以，我建议学校开几节课外阅览课，每周一至两节左右。这样既能丰富同学们的知识，又能充分地发挥阅览室的作用。 给校长的建议书9 亲爱的校长：阳光随着时间挪移着脚步，活泼的空气分子正蒸腾着，跃动着。忙碌的校园里，不同肤色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾开，情绪因为兴奋而颤慄着。交换学生起源于二次世界大战后，为增进国际间的了解、学术的交流及文化的沟通.。我认为学校可以尝试与他国做“交换学生”，全校师生一同连名寄信给其他国家的中学。信中要充盈着我们的爱，字里行间满溢着我们对于交换学生的热情及期待，并提出具体可行的实施计划，向他们阐明我校的优点，且给予学生安全的保障，不使亲

12、属的挂念乘着一叶扁舟划游来。为什么希望学校能交换学生？从以前一直认为“不具国际观”是我们阿基里斯的脚踝，经常在国际舞台上贻笑大方。若是在校园中有他国的学生，除了让我们更了解异国文化及其中差异性，更能学习尊重与包容。当你看到同学用手抓饭；当你瞥见有人每日朝同一方向膜拜；当你瞧见有同学拍照永远不比“胜利的手势”等。“交换学生”培养我们在不断变化又相互依赖的世界中具备同理心和责任感。以及独立思考的能力以应付大千世界快速的变迁，当然，最重要的是以宏观看世界。 宏观的视野，带来了宽阔的胸襟，就像人站在巨人身上鸟瞰自己的生命，省思自己的人生。与他国学生一同学习，提升我们学习的兴趣，营造更有吸引力的理想校园

13、。一个关心学校的学生xxxx年xx月xx日 给校长的建议书10 尊敬的校长：您好!您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下，许多辛辛学子从母校走向社会，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教师或学生做得不太好，影响校风。我向您提几点建议：一、增强体育科老师的责任心，让我们上真正的体育课。由于体育老师的不负责，是我们体育课次次都只有自由活动，没有上一些丰富有趣的课程，特别是体育考试，老师为了避免麻烦，干脆次次记我们全班的体育考试成绩为“优”，是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师的监管，培养他的责任感，实在不行就给与惩罚，不然就换掉这位令总人讨厌的教体育的蔡老

14、师。二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏，同学们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩，把走廊围得水泄不通。不仅如此，有的同学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵架，这样的情况如不及时处理，就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上课玩拍手游戏与把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙，让他们也玩玩“拍墙游戏”。三、定期开放学校的阅览室，让同学们多读些书，开阔眼界。我建议给各本书排个“座号”，让每位借书的同学都把名字登记上去，按期还书。如果有人弄坏了书，可让那位同学写检讨书，并实行赔偿。如果您采纳以上的建议，我相信学生们会更喜欢学校。此致敬礼!xx日期

15、： 给校长的建议书11 敬爱的校长：您好！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在的学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以在这节课里看一些课外书，增长课外知识。我还想到了一些具体内容：首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。以上便是我的建议，望校长能够采纳。祝您工作顺利！建议人：xxx20xx年x月x日 给校长的建议书12 敬爱的校长：在美丽的育才

16、学校里，我在不知不觉之中度过了四年的快乐时光，作为育才的一名即将毕业的六年级学生，为了让育才更加美丽，也为了让育才更受学生们、家长们的欢迎，我想和您提些建议。我们学校小路的两旁种着如卫兵一样的小树，不分昼夜的守卫着鸟语花香的育才。可是，我个人认为，我们学校还应该再多增添一些绿色植被。绿色植被不仅对我们的视力有好处，还可以让我们心旷神怡、心情爽朗。疲惫了一节课，看一看生机勃勃的绿色植被，心情别提是多么舒畅，多么来劲了！如果您担心我们学校中有一些人不爱护花草树木，那么您何不动员大家一起动手制作保护环境的标语呢？在自己写下的标语面前，难道还忍心去毁坏花草树木不成？还有一点，那就是希望校长同意我们下课

17、时可以下楼运动，打打乒乓球等。我们如果经常被憋在室内，不出来透透气，活动活动，怎能保证我们的身体健康呢？如果您是担心我们不爱护公物，毁坏乒乓球桌，那您就可以让同学们互相监督，并做到赏罚分明，那么相信同学们一定不会再毁坏公物了！以上就是我的两点建议，望校长采纳。建议人：六（2）班张扬20xx年11月28日 给校长的建议书13 敬爱的校长：我是一名即将毕业的小学生，x年来，我受到了母校的培育，出于对母校的感激，也为了是十x小更受大众的欢迎，我向您提一点儿建议。我希望学校对图书馆进行管理和改善。近几年，学校新建起一座图书馆。这使同学们能从中汲取更多的知识，开拓视野。可是图书馆近一半的书破烂残旧，大家

18、阅读的空间太少，只得挤在一堆。为了管理和改善图书馆，我向您提出如下建议：首先，派同学把图书馆打扫干净。把原来用来存放图书的柜子更换为立式书柜，减少图书所占的空间。再把原来的大桌子更换为一张张小书桌，使大家可以几个同学围在一起交流阅读。其次，把一些没有用的书籍清理掉，并把破烂的书补好。书籍要分类存放，以便同学们查阅。此外，学校要定期派人来清理旧书，修补破书，购进一批大家感兴趣的新书。第三，给书本贴好条码，并给同学们办理每张为期两个月的图书借阅证。可以让同学们把还没有看完的书借走继续看。第四，建议学校每天下午放学后都派学生搞好图书馆的卫生，以保证图书馆的舒适度。第五，不要把图书馆作为午休室。中午午

19、休后，大家的被子都堆放在图书馆，阻碍了同学们阅读。第x，建议图书馆在放学时间向同学们开放。这样一来，一些放学后留校等家长的同学不用再在风雨场打打闹闹，而是到图书馆安静地看书，做作业。这样既保证了学生们的安全，又便于管理，这项工作可以由老师们轮流负责。同时，一些要查找资料的同学放学后可以直接到图书馆查找。另外，可以让各班的班主任在班会课上教育并鼓励学生们多读书，爱惜书本，学到更多的知识。以上是我的建议，希望您考虑采纳。建议人：xxx 给校长的建议书14 尊敬的校長：您好！我是六三班的顏靖峰。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。在我學習的六年裡，我發現母校一直在往好的方向努力發展。校園裡的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理后乾淨了許多，水塘里也許多魚兒在水裡自由自在高高興興的游呢。雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下，防止斷裂。三