初中物理八年级上册期中考点教师版

1、八年级上册期中考点（注：号表示重要性和所占分值）第一章走进实验室一、测量工具和所测物理量1. （ 2013中考题）为了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（）A. 身高16m B. 质量40kg C. 体温37C D.lmin 心跳75次2、 （2012,四中）图（1）是物理实验中常用测量工具（或仪器）的示意图，请分别写出它 们的用途。4a.用来测量： ; b.用来测量： ;c.用来测： ; d .用来测量：3、长度测量的常用工具 ,在国际单位制中时间的基本单位是 。2013年四中期中填空题第 1题）4 物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测

2、量的物理量名称。测量工具： ;物理量名称： 。（2015中考）二、七种实验探究的步骤1、（ 2012 ,四中）关于物理学，可以从以下三个方面去理解：物理学是认识世界的科学；物理学是改变世界的科学；物理学是蕴涵科学思想、和的科学，因而是对人的科学素养的培养具有特殊教育功能的科学。2、 （ 2012 ,四中）物理学科学探究的环节分为： 观察思考，提出问题； ; ;进行试验，收集证据，分析论证；合作交流，评估.3、小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方.小明想“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法 到底对不对呢？”小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一

3、段铁丝和一勺洗衣粉.小明将洗衣粉 倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使 铁圈附上一层薄膜.小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱.这时，他发现， 薄膜随着声音不断的在发生变化,如图所示.（2013年四中期中实验探究题第1题）（1）小明通过实验说明了什么结论？（2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程 ？（3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法三、常用单位和单位换算1、 单位换算： 1nm=m, 1nm=Cm, 1dm= m.（2012 ,期中）2、 下列物体的长度最接近于6× 10 4 m的是（）（2013年四中期中选择题第1题）A.

4、课桌长度B.物理课本的厚度IInInrIrCm :TnllTTlrlIlIiTnnjIiTifIi TIIJ456C.墨水瓶的高度D.铅笔芯的直径四、长度测量方法*1、用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是,所测物体的长度是 。（ 2014，19中）mm.2、（ 2012 ,四中）观察图（2）刻度尺，在刻度尺上标出零刻度线的位置，物体的长度是 Cm,量程是cm,分度值是3、测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则可知所用刻度尺的分度值为 ,接近该物体真实长度的是 毫米（2013年四中期中填空题第2题）8.35cm

5、，则这刻度尺的分度4、用刻度尺测量物体的长度，所得的结果是值是（）（2014，19 中）A、1m B 、1cm C 、1dm D 、1mm五、控制变量法 2. 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验室控制的琴弦条件（弦已安装好了）。控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mmA钢丝300.3B钢丝300.7C尼龙丝350.5D钢丝400.5E尼龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为

6、的琴弦；如果想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，应选编号为的琴弦。（2）探究过程通常采用下列一些步骤：提出问题；制定计划，设计实验；进行实验，收集证据；评估交流合作。你认为小兰要完成本探究的全过程，还缺少哪两步？（3）小兰拨动编号为 C E的两根琴弦，发现 E弦发出的声音音调较低，C弦发出的声音音调高。由此可以得出的结论是：（4）联想二胡演奏员在演奏二胡时，手指要在弦上不停地移动，这样做的目的是第二章运动与能量一、运动静止的相对性1、乘客乘坐的火车向东行驶，若乘务员从车厢尾走到车厢头儿，则乘客看到车外的树木是向运动的，乘务员看到乘客是向 运动的。（2012 ,期中）2、如图一23所示，由于

7、风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上两条船的旗帜，分别向右和向左飘，则关于两条船的运动状态的结论正确的是（）.（2012 ,期中）AA船-定是向左运动的BA船-疋疋静止的CP J几D 船定是向 右运动的DB船可能是静止的=TJDO777777Tr图 1-2-33、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。从物理学角度看。诗中 的“月落”是以作为参照物的，“钟声”是由钟的 所产生的。（2014，19中）4、 小强在马路边上拍 街景照片，连续拍了两张，如图 9甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向运动的，卡车向运动；如果以骑自行车的人为参照物，树是向 运动。（填“左”或

8、“右”）（2014，19 中）5、（2012,四中）如图（5）所示，空中加油机正在给两架歼击机加油，加油机相对于歼击 机是的；加油机相对于地面是 的。6、（ 2012 ,四中）甲乙两辆汽车在一条平直的路面上匀速行驶，两车交汇时，甲车上的乘 客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动，由此可判断（）A、C7、甲乙两车都向西运动甲车向东运动，乙车向西运动观察者测得今日西风风速为8、直上升的，那么,这列火车正在向 请根据下图所示，判断甲、乙两船的运动情况（B甲乙两车都向东运动D、甲车向西运动，乙车向东运动5ms ,他看到一列沿直线行驶的火车，车头冒着的白烟是竖行驶,火车的速度是 km/h。）

9、（2013年四中期中选择题第 6题）A. 甲船可能向右运动，乙船可能静止B. 甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C. 甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D. 甲船一定向右运动，乙船可能向左运动9、河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游IOOm处；乙船在漂浮物下游100m处,若两船同时以 相同速度去打捞。则（）（2013年四中期中选择题第 5题）A. 甲船先到B.乙船先到C.两船同时到D.无法判断谁先到二、速度的计算 1、 一个做直线运动的物体，在开始5s内通过5m的路程，接着又静止了 5s,在最后5s内通过了 10m ,物体在这15s内做的是 运动，它在全程中的平均速度是m/s. （2012 ,期中

10、）2、 一名短跑运动员 5s内跑了 50m,摩托车行驶的速度是1200mmin ,汽车行驶的速度是54kmh ,三者的速度从大到小的排列顺序是（）（2012 ,期中）A、运动员、摩托车、汽车B、运动员、汽车、摩托车C、摩托车、汽车、运动员D、汽车、摩托车、运动员3、小车沿一直线行驶，下表是它运动的时间和通过的路程的记录运动时间t/s1234运动路程s/m2348根据上表记录有如下结论，你认为正确的是（）（2012 ,期中）A、该小车在1s末的速度是2msB、该小车在 4s内的平均速度为 2msC、 该小车在任何时刻的平均速度均为2msD、该小车在做匀速直线运动4、（2012,四中）小明乘姐姐的

11、汽车去太昊陵游玩，当汽车开到周淮路口时，小明看到路旁的标志牌如图（3）所示，汽车上的速度表如图（4）所示，小明提醒姐姐应采取 措施。在遵守交通规则的情况下，他们到达太昊陵最快需要 min.三、测速实验1、在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的 A点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（2014, 19 中）（I） 图中 AB段的路程 SAB=Cm如果测得时间 tAB=1.6s .贝U AB段的平均速度VAB=cm/&（2）在测量小车到达 B点的时间时，如果小车过了 B点才停止计时，测似AB段的平均速 度VAB会偏。（3）为

12、了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。 他的做法正确吗？ 理由是：。2、如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速在图（b）中，P 1、P 2是测速仪先后发出的超声波信号，n 1 n 2分别是测速仪检测到的P 1、P 2经反射后的信号.设测速信匀速扫描，P 1与P 2之间的时间间隔为 0.9秒，超声波在空气中传播的速度为 340米/秒，则被测车的车速为（）I（2013年四中期中选择题第 11题）

13、A、20米/秒B、25米/秒C 30米/秒D、40米/秒3、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光，光源是一只闪光灯，它 每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮,底片就记录下这时物体的位置,光源 不断闪亮底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置，两个质量相同的甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：（2013年四中期中实验题第 2题）甲 L（1）甲球做 直线运动,乙球做 直线运动；（选填“匀速”或“变速”）（2）若光源每隔0.02s闪亮一次,则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间

14、为L ,甲球所用的时间 乙球所用的时间（填“大于”“小于” “等于”）。四、V-1、S-t 图像 1、（ 2012,四中）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（D.)2、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是（）（2013年四中期中选择题第 3题）A. 甲同学比乙同学晚出发 4sB. 4s8s内,甲乙同学都做匀速直线运动C. 4s 8s内用乙两同学运动的路程相等D. 8s末甲乙两同学速度相等3、（多选）用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直 线运动的

15、是（）（2013年四中期中选择题第 4题）SB.nVLj1、 出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、太阳能小车和电力机车所消耗能量的类型分别是（）（2014 ,19中） 生物能核能电能太阳能化学能A、B、 C、 D、2、 下列关于能量的说法不正确的是（）（2013年四中期中选择题第 7题）A. 我们生活中的能量主要来源于太阳B. 电风扇工作时将机械能转化为电能C. 利用能量的过程实质上是能量的转移和转化的过程D. 太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能3、 下列现象中，属于电能转化为化学能的是 （）（2013年四中期中选择题第 8题）A、电灯发光B

16、、植物的光合作用C、给蓄电池充电D、电动机工作第二早声一、声源1. （ 2013十九中期中）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的 发生振动。2、（2013十九中期中）如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析的原因不可能的是（）A、物体振幅太小B、物体振动太快C、物体离人太远D、空气不能传声二、声的传播1、请你设计一种方法，估测发生雷的地方离你有多远，写出你需要的实际器材和具体的实验步骤。（2012 ,期中）2、 声音在15C的空气中的传播速度是 米/秒，夏夜，一个耀眼的闪电过后5秒才传来的雷声，则放电的云与你相距 米。（2014, 19中）（2013十九中期中）3. （2013十九中

17、期中）为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图1所示的装置进行探索.把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在 中传播.4. （2013十九中期中）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； 放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同; 锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A.B. C. 5. （ 2013十九中期中）下列说法中正确的是（ A声音在空气中

18、传播比在水中传播的快 C越使劲拨动琴弦，琴的音调越高DD.）B 、响度和发声体的振幅无关、在马路或住宅区设立屏障或植树可以减小噪声286、（ 2012 ,四中）关于“声速”，以下说法正确的是（）A.声音的传播速度与物体的振动频率有关B. 声音的传播速度与物体的振动幅度有关C. 在同一种介质中，原声的传播速度小于回声的传播速度D. 声音在不同的介质中传播速度不同7. （2012 ,四中）声音在固体中比在液体和空气中传播得（）A.慢B.快C.一样快D.无法比较&（2012，四中）雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）A. 打雷时先发出闪电，后发出雷声B.闪电和雷声同时发生，但光速比

19、声速快得多C.闪电和雷声同时传到，但人耳反应较慢D.上述理由都不对三、人耳的听声能力1、发声体发出的声音，有时候正常人听不到, （2012 ,期中）A、一定是发声体振动的振幅太小C、一定是发声体振动的频率太小四、乐音的三个特征而猫狗等动物却能听得到，这是由于（）B、一定是发声体振动的振幅太大D、可能是发声体震动的频率过大或过小1、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情况，这里的“高”和“低”实际是指。（ 2012 ,期中）2、用小提琴和钢琴演奏同一首乐曲，一听就能分辨出哪个是小提琴声，哪个是钢琴的声，这是因为它们的 不同。（2012,期中）3、 在日常生活中，常用“女高音

20、”、“男低音”来描述歌手的不同特点，这里的“高” “低”实际是指（）（2014，19中）A、音调；B 、音色；C、响度；D 、上述都有可能4、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，关于二人声音的说法正确的是（）（2014， 19中）2013十九中期中）A、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小B 、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D “男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大5、小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：（1）用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片的振动的频率越

21、，发出声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅 ,其响度 ,这说明响度与有关。（2014，19中）6、（2013十九中期中）如图2所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较低的是 发出的，响度大的是 发出7. （ 2013十九中期中）在“小白兔与狼外婆”的故事中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的（）A 、响度 B 、音色 C 、音调 D 、频率8、（ 2013十九中期中）在日常生活中，常用“女高音”、“男低

22、音”来描述歌手的不同特点,这里的“高”、“低”实际是指（）A 、音调；B 、音色；C、响度； D、上述都有可能。9、（ 2013十九中期中）医生使用听诊器的作用是（）A、使振幅增大，响度增大B、改变发声体的频率，是音调变高C缩短听者距发声体的距离，使响度更大D减少声音的分散，增大响度10. （2014中考题）图1是用一个纸盒，两根铅笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，拨动a、b、c、d四根橡皮筋， 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的不同。11. （ 2013中考题）图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的 产生的，用手按住不同的孔，是

23、为了改变声音的 .12. （2012中考题）人说话的声音是声带产生的，"闻其声而知其人”是根据声音的来判断的。13、（ 2012 ,四中）用手拍桌子，轻轻的拍和重重的拍相比较，音调、响度和音色中发生改 变的是，不发生改变的是.14、（ 2012,四中）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发 生变化.这个实验用来探究（）A.响度是否与声源振动的频率有关B.音调是否与声源的振动频率有关C.声音的传播是否与时间有关D.声音的传播是否与介质有关15、 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的 声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺

24、振动发出声音的音调会逐渐变当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于.（ 2013年四中期中填空题第 4题）16. 高级音响设备”、高声大叫”、高音独唱"这些语句中表示发声体振幅大的是;表示发声体振动频率大的是 。（2013年四中期中填空题第 6题）17、以下说法正确的是（）（2013年四中期中选择题第 9题）A. 声源振动的越快，发出的声音音调越高B. 人耳听不到次声，所以次声对人体无影响C. Odb表示物体没有振动D. 用超声波除去人体内的结石利用了声音能传递信息的特点 18、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，所

25、发出的声音的区别是（）（2013年四中期中选择题第 12题）（2012 ,期中）B音调的高低D、声音的强弱A. 音调不同，丁瓶的音调最高B. 音调不同，丙瓶的音调最高 C音调相同，丙瓶的响度最大 D.音调相同，丁瓶的响度最大五、噪音的大小及危害1、“分贝”是用来计量（A、音色的好坏C、声速的大小六、控制噪音1. （2013十九中期中）全国有许多大城市禁止摩托车在市内载客营运.从噪声的角度考虑，你认为这样可以（）A. 减少噪声的传播距离B. 减少噪声源的数量C. 减少噪声的传播速度D. 消灭噪声2、（ 2013十九中期中）用玻璃制造的封闭的电话亭隔音效果好，这主要是因为玻璃（）A、能较好的吸收声

26、音B、能较好的反射声音C声音在玻璃中不易传播D、以上说法都正确3、（ 2012 ,四中）以下措施能在声源处减弱噪声的是（）A.机场工作人员戴有耳罩的头盔B.在公路两侧安装透明板墙C在汽车排气管上安装消声器D.在公路边种树4. 为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭.从声学上讲，这是从处减弱噪声.人们以 为单位表示噪声强弱的等级.（2013年四中期中填空题 7题）5 .教室的楼道上张贴有如图I所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。（2015中考）七、超声波、次声波1、下列事

27、例属于声波传递能量的是（）（2012,期中）A、蝙蝠靠超声波确定目标B利用超声波消除肾结石患者体内的结石C、利用声呐探测鱼群D、利用超声波探测地下储存的石油2、 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。（ 2014, 19中）3（ 2012 ,四中）列举两个超声波在生产和生活领域中应用的实例 4、（ 2012 ,四中）下列事例说明声波能传递能量的是（）A.工人利用超声波清洗精密机械B.医生利用超声波获取人体内部疾病信息C渔民利用超声波获取人体内部疾病信息D.蝙蝠飞行时利用超声波探测障碍第四章在光的世界里一、光源1（ 20

28、13十九中期中）下列物体不属于光源的是（）A、正在放映的电影幕布B 、正在播放的电视机C 、水母D、北斗星二、光的直线传播*1、排纵队时，如果看到站在自己前边的一名同学挡住了他前边所有的人，队就排直了，这可以用来解释。（2012,期中）2、关于光的传播过程，下列说法错误的是（）（2012 ,期中）5A、光的传播方向不变B、光在真空中传播的速度是3×10 km/sC、光在同种均匀介质中沿直线传播D、光在水中的速度小于在空中的速度3、（ 2012 ,四中）光在 介质中沿直线传播。4我们在河边看到树木和建筑物的倒影”和立竿见影的 影”前者是由弓I起的，后者是由 引起的（2013年四中期中填

29、空题第 8题）三、光速1、下列说法正确的是（）（2014, 19中）A 、光的传播速度是 3108米/秒B、光在同种均匀介质中是沿直线传播的C 、光年是天文学上常用的时间单位2、（ 2013十九中期中）光射进玻璃里，光的速度3. （ 2013十九中期中）下列说法正确的是（A、光的传播速度是3×108米/秒C、光年是天文学上常用的时间单位D 、光反射时传播方向和传播速度都改变,再从玻璃里射出，光速会 ）B、光总是沿直线传播D、和猴子的眼睛到水面的距离相等A、30°B、60°C、90°D、120°4物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发

30、生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（）（2013年四中期中选择题第 13题）A、 记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B、 记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C由两位同学分别按选项A.B,两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D、由一位同学按照选项的方法A，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后再乘以声速四、光的反射定律1、 如图所示，一束光线与镜面成60°角射到平面镜上，则入射角是.反射角是 ,反射光线和入射光线的夹角是 度 （2012 ,期中）2、 一条入射光线跟反射光线的夹角是120 °

31、,则它的入射光线与法线的夹角为（）（2014, 19 中）3、太阳光与水平面成 24 °,要使反射光线延水平方向传播，平面镜与水平方向的角应该 是（）（2014, 19 中）A、24°B 、12° C 、150° D、78° 或 12°4、下列现象中，不属于光的反射现象的是（)(2014, 19 中)A 、万花筒中的奇妙景象B、水中倒影C 、手影游戏D、平静的湖面，映出天上的月亮5. （2013十九中期中）入射光线与反射光线的夹角是60°，若使入射光线向法线靠近10°，则入射光线和反射光线的夹角应当是 6.（201

32、3十九中期中）太阳与水平面成60，要使反射光线沿水平方向传播,的夹角应该是（）A、60B、90 °C、150 ° D、30 ° 或 1207.（2013十九中期中）关于光的反射,F列叙述正确的是（平面镜与水平方向A 、月夜迎着月光走，水是亮的；背着月光走，水是暗的B发生镜面反射时，每条光线都遵循光的反射定律，而发生漫反射时，只 有部分光线遵循光的反射定律C、反射面粗糙不平时，光照上去不遵循反射定律D、黑板反光使部分学生看不清楚老师写的粉笔字，这是因为黑板发生漫反射的缘故角，要使反射光线与入射光线之间的）8.（ 2013十九中期中）如右图所示，入射光线与平面镜成 夹

33、角增大20 °（入射光线不动），则平面镜应（A.沿顺时针方向转动10 ° B.沿顺时针方向转动20C.沿逆时针方向转动10 ° D.沿逆时针方向转动209.（ 2013十九中期中）下列现象中，属于光反射现象的是（）A、日食、月食的形成B、小孔成像C太阳光下出现人的影子D、平静的湖面，映出天上的月亮10、（ 2012,四中）一束光线垂直射在平面镜镜面上，则这束光线的入射角是 反射角是。11、（ 2012 ,四中）下列现象中，属于光的反射的是、）A.人在阳光下形成的影子B.在电视机屏幕上看到五颜六色的电视画面C观察到不会发光的物体D夜晚看到明亮的汽车灯光12. 一束平

34、行光与镜面成 30 °角入射，发生反射，则反射角是 度，如果这束光垂直射到镜面，这时反射角是 度。、2013年四中期中填空题第 9题）平面镜与水平面所成的角是 度.13、 如图所示，太阳光与水平面成 60。角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，则（2013年四中期中填空题第10题）14. 如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面 滚去，要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角口应为、）.（2013年四中期中选择题第 14题）A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°五、漫反射和镜面反射1、 在教室

35、里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是因为光的现象，从不同的方向能看到电影院银幕上的图像，这时光的 现象，这两种现象都遵循光的规律。、2014, 19 中）2、 在黑暗的房间的桌面上铺一张白纸，上面放一块小平面镜， 让手电筒垂直照射小平面镜，当我们从侧面看时、）（2014, 19中）（2013十九中期中）A 、镜子是暗的，因为它发生了镜面反射，白纸是亮的，因为它发生了漫反射 B 、镜子是亮的，因为它发生了镜面反射，白纸是暗的，因为它发生了漫反射 C 、镜子和白纸都是亮的，因为它们都发生了光的反射D镜子和白纸都是暗的，因为手电筒的光线太弱3、关于光的反射，下列叙述正确的是（）（2014,

36、 19中）A 、月夜迎着月光走，水是亮的；背着月光走，水是暗的B发生镜面反射时，每条光线都遵循光的反射定律，而发生漫反射时，只有部分光线 遵循光的反射定律C、反射面粗糙不平时，光照上去不遵循反射定律D、黑板反光使部分学生看不清楚老师写的粉笔字，这是因为黑板发生漫反射的缘故4如图2所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生 了现象。太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。（2015中考）六、平面镜成像1、 高1.7m的人站在竖直的大平面镜前2m处，则镜内像高是 m ,人与像的距离是 m ,人向镜面走近 0.5m ,则像到镜面的距离是 m ,像高是。（ 201

37、2 ,期中）2、如图所示，是从平面镜内看到的一只钟面上的指针位置，则此时的实际时刻是（）（2012 ,期中）像到水面的距离为（2012 ,期中）A、2mB、4mC、3.8 ×0 3 4 5 6 * 8mD、7.6 ×08mA、7:25 B 、4:35 C 、5:38 D 、6:23个（）？（ 2013年四中期中选择题第 15题）专题练习一、作图题1、作出图中各物体在平面镜中所成的像 （ 2012 ,期中）、厂LIX77T777777777T777$11*H2、如图所示S为发光点,MN为平面镜,请画出由S点发出并经平面镜反射后通过A点的光线（2012 ,期中）MSJA卜3、在

38、图乙中画出甲图钟表的两指针像的位置（ 2012,期中）lR乙4、如图是光源S经平面镜反射的两条光线，请画图确定光源的位置，并完成光路图。(2014,19 中)5如图所示,S为平面镜前一点光源,A为平面镜前一点，现由点光源S射出一条光线，经平面镜反射后恰经过点 A,试作出其光路（ 14年19中）（13年四中）（13年19中）6.如图一束水平光线射向两面夹角为45光线经这两面平面镜反射的完整光路图。的平面镜上，被这两面平面镜反射，请画出这束2013年四中期中作图题第 2题）7、如图请根据平面镜的成像规律，作出物体AB在平面镜中所成的像 A B'.（12年四中）二、实验探究题1、小红同学在探

39、究平面镜成像特点时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B和一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A用眼睛进行观察，如下图所示.在此实验中：（2012,期中）（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系；（2） .两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系；（3）.移去蜡烛B,并在其所在位置放一光屏，则光屏上 _（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是 _ 像；（4） .从本实验中得出的结论是： .2、小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛 A和B 前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,

40、直到看上去它跟蜡烛 A的像完全重合，如图所示。在此实验中：(1) 用玻璃板代替平面镜的目的是 。用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系(2) 在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (选填“ A”或“ B”)这一侧观察。(3) 移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏，光屏上(4) 不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是探究光的反射定律时，将一块一块纸板垂直放置在平面镜射 是为了 (选填“实”或“虚”)像。(2014,19中)3.( 2014中考题)如图11所示，在 平面镜放在水平桌面上，再把 上。(1) .实验时将光贴着纸板入(2) .如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时

41、， (能、不能)在纸板上看到反射光线。(3) .为了便于观测和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：O(4) .为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 4. (2012，四中)为了探究光的反射定律, 所示的实验。(1) 请在图中标出入射角的度数。(2) 小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作(3) 如果让光线逆着 OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明:5. 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上， 再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察，如图所示， 在此试验中：(1) 小红选择玻璃板代替平

42、面镜进行实验的目的是 .实验时提供了如下器材： 厚为2mm勺茶色玻璃；(2)厚5mm为的透明玻璃； 探究活动中应选用的玻璃板是(填序号)(2) 为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，他应该准备一个 .(3) 为了比较像和物到镜面的距离关系，如果没有方格纸，他还应该准备的测量工具是 .(4) 移走后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像 ( 选填“能”或“不能”)，所以平面镜所成的像是 像(选填“实”或“虚”).(5) 小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 ( 选填“变大”、“变小”或“不变”). 若将显示时间的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是.三、计算题1、苏州汽车站的一位旅客可选择普客或快客从苏州去上海乘普客经机场路到达，从苏州到上海的里程为75km;乘快客经沪宁高速到达，从苏州到上海的里程为80km.