语言文字先进个人工作总结.doc

1、语言文字先进个人工作总结语言文字工作总结2021-2021学年度第二期语言文字工作总结我校在教育教学过程中始终如一地贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法把教师和学生说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为教师和学生素质提升的一项重要工作来抓。把普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语与用字与教育教学融为一体的语言文字工作机制切实提高师生的语言文字的应用能力并以申报“第二批市级语言文字规范化示范学校”为契机进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度并积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展。一、健全机构加强对语言文字规范化工作的领导随着现代化教育的不断发展语言文字规范化工作显得

2、尤为重要它已成为现代文明教育的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位争创品牌学校的具体工作中加强语言文字工作领导小组的领导职能使推普工作能够有序开展逐层深入真正使语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二、严格执行各项制度确保工作有条不紊地展开我校严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例明确提出普通话为学校的教学语言即师生在教学和学习活动中使用普通话；师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合等。教导处随机开展形式多样的推普活动使得推普工作不但在总体计划中有所体现而且渗透到学校工作的方方面面。在这种氛围的影响下我校形成了良好的语言

3、文字规范化氛围使普通话真正成为了校园语言。三、工作措施得当活动贯穿始终1加大宣传力度为卓有成效地开展语言文字工作在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下我校加大语言文字规范化宣传力度开展形式多样、富有成效的宣传教育活动增强了教师、学校语言文字的规范化和标准化意识。同时我校结合“推普周”开展了丰富多彩的推普活动在校外悬挂“热爱祖国语言文字、构建和谐语言生活”主题标语、校围墙及走廊书写张贴推普口号、班级出推普专栏节目；各科室、各班级均贴有“说普通话、写规范字”的宣传标语；与少先队合作举行了诵读比赛强化用语用字的规范意识。积极宣传中华人民共和国国家通用语言文字法丰富多彩的推普活动营造出良好的推

4、普氛围增强了学校语言文字规范化意识收到了明显的效果在校内外掀起了“讲普通话写规范字”的热潮。2开展系列活动注重日常渗透我校语言文字工作与日常教学工作密切结合要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。校领导带头讲普通话带头参加推普活动；学校把语言文字工作纳入常规工作中坚持定期组织人员进行上课、板书、教案、作业批改、评语、反思等教学活动评估减少教师错别字、繁体字、异体字的出现强化教师用语用字的规范化意识提高教师用语用字的规范化水平。将语言文字规范化列为重要考核指标坚持师生学习、集体活动必须使用普通话。我校经常组织教师开展语言文字素质大赛。比赛分为上课、说课、论文、粉笔字、钢笔字、经典诵读、诗歌朗

5、诵、演讲、基本功等多个比赛项目将语言文字规范化列为重要考核指标。为了提高全校语言文字表达水平推动校园语言文字的规范化、标准化进一步促进我校素质教育的实施我校还定期举办有师生参与的活动如举办教师教案展览、学生作业展览等这些活动已成为校园素质教育和文明校园创建活动的重要内容师生“说普通话写规范字”水平更上一个新台阶。3常抓校本培训提高普通话测试达标率学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外学校还充分发掘部分中青年教师的语言文字优势发挥他们的推普骨干作用推动校园语言文字规范化工作。利用教学主渠道在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容提高了老师们讲普通话

6、的能力促进了推普工作再上新台阶。通过集中宣传和扎实的活动我校语言文字工作收到了良好的效果。校园里讲普通话已蔚然成风使普通话真正成为教学语言、校园语言、生活语言促进了教学质量的提高推进了学校素质教育和校园文明建设。三、取得的主要工作成绩：我校教师在一年的学习中普通话水平有了显著的提高方言味儿不浓了学生的普通话水平也提高很快并能回家影响家长和亲友去学习普通话。四、存在的不足：1.中华经典诵读活动开展不够丰富有待在下一年度改进提高。2.相关评价机制落实不到位。今后我们将进一步坚定不移地继续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策坚持普通话的法定地位认真抓好语言文字应用的规范化工作为我校语言文字工

7、作再上一个新台阶作出自己应有的贡献。2021-2021学年度第一期语言文字工作总结在校领导的大力支持关怀下在全校职工的全力配合和努力下2021学年第一学期语言文字工作较为圆满地完成了学校的语言文字工作围绕督导室对学校进行飞行督导这两项重点工作扎扎实实推进取得了成效。一、统一管理加强语言文字规范化建设。我们已建立起语言文字的工作网络学校成立了由校长任组长有关部门负责人和年级主任任成员的语言文字规范化工作小组统筹领导和管理全校的语言文字工作。我们重视将语言文字工作作为常态管理依据中华人民共和国国家通用语言文字法做好普及普通话和用字规范化工作使全体教职员工和学生具有用语用字规范化的意识提高用语用字规

8、范化的能力。为了保证这项工作的具体实施学校建立了完善的语言文字规范化规章制度还成立了语言文字工作实施小组各班都成立了“说普通话写规范字”监督小组主要监督本班同学在日常学习、活动中说好普通话写好规范字。对该项工作的实施学校对出现的问题进行必要的通报督促定期改正。二、精心准备做好语言文字日常督导工作。在这一学期我们还营造氛围重新布置了校园推普宣传标语优化了推普的环境。我们还发动各个部门以校园用语用字、备课作业为重点进行自查自纠从而净化了校园人文环境。三、开展活动提升语言文字规范化运用能力。本届推普周的宣传主题为“热爱祖国语言文字构建和谐语言生活”。学校根据区语委的文件精神注重将语言文字宣传活动对教

9、师、学生进行热爱祖国语言文字的教育开展各种宣传、实践、竞赛活动进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感。学校开展了以下一系列活动：1、校领导作一次国旗下讲话。校领导在推普周的升旗仪式上向全体师生发出倡议人人都讲普通话人人都写规范字。学校了组织一次校园环境用字、教学用字的自查。2、营造推普的氛围。在学校醒目处拉一条宣传横幅每个班级在黑板报中都开辟了一块推普角;在学校内设了永久性的宣传标牌;学校电子屏幕每天滚动播出宣传口号整个校园处处包裹在推普周的氛围中起到了很好的宣传教育熏染的效果。3、在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：一、二年级“讲故事比赛”二五年级“写字比赛”全校性的蔷

10、薇诗会还有传统项目“啄木鸟找错别字”行动一系列多姿多彩的活动接连不断学生们既忙碌又充实既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束还有的活动正在如火如荼地进行中无论是哪个活动或是比赛无论赢者还是失利者所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片段、这更是进步的一个阶梯。四、依托课程提高学生的写字水平。本学年市教委课程计划中对写字课的设置体现出了对写字教学的重视。我们以此为契机落实课时精心备好写字课探讨指导写字的方法将硬笔与软笔指导落实下去为学生写漂亮的中国字做爱国的中国人打下基础。学校组织了五年级所有学生参加写字

11、等级考试。在接到上级部门的通知后我们先在校内进行考前动员。为了更好地完成本次考试使更多的学生达到考试的标准我们组织参考的学生进行考前训练。我们将以往的等级考试内容作为日常训练的内容安排语文老师指导学生正确练习硬笔书法和软笔书法使学生充满自信地迎接市写字等级考试。五、依托特色提升语言文字工作的水平。本学期结合学校2021年读书节活动我们引领学生品味书香感受语言文字的魅力;定期开展阅读作文等作品的收集提高学生运用语言文字的能力;定期进行摘抄评比增加经典段落篇章的积累。2021-2021学年度第二期语言文字工作总结语言文字是先进文化建设的重要组成部分是创建和谐社会的重要交流工具是建设和谐社会的重要载

12、体。学校在充分利用和发挥教育的基础功能提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此我校始终站在创建和谐社会的高度结合学校自身实际利用学校现有资源坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求在努力抓好教学教改的同时积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作并使之融入到教育教学工作中融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下：一、机构健全管理完善1.我校积极健全语言文字规范化工作制度形成体系规范程序。向全校教师发出“说普通话写规范字”的倡议做到普通话不单是课堂语言而且是校园语言形成人人都讲普通话的良好氛围。2.各司其职齐抓共管。我校明确了各部门的职责对语言文字

13、工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督对校园网站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督做好校园语言文字环境的整治工作；教导处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。二、狠抓常规求真务实将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分纳入学校常规工作作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标纳入学校课程标准。将语言文字规范

14、化渗透到教育教学的各个环节要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练提高学生文化素质和文化修养。三、开展各类活动注重渗透（一）推普周活动结合全国推广普通话宣传周为大力推广和规范使用国家通用语言文字我校开展了以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的推普周活动主要有以下内容：1.每班结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动出了一期主题黑板报激发学生热爱祖国语言文字弘扬了爱国主义精神。2.各年级根据学生及班级自身情况围绕本届推普周主题开展少先队活动共同体验了中国语言汉字的魅力激发了对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉

15、规范使用意识。3.班主任组织午会课诵读活动二至五年级学生认真参加弟子规经典诵读活动弘扬祖国优秀文化；一年级新生则开展“我说普通话”活动通过吟诵入学儿歌激发爱说普通话的兴趣并在儿歌中加入礼仪和安全教育进一步培养学生的综合素质。4.各班举行写规范字比赛评一评选一选布置优秀作品展。5.在校园内开展“啄木鸟”纠错及双语标识“正字”行动自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字用语发现不规范用字用语马上予以纠正大大激发了学生推广普通话的兴趣。6.开展“我给父母当老师“活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。通过本次推普周活动进一步增强了全校师

16、生对语言文字规范化工作重要性的认识使普通话从校园走向校外。(二）其他活动1.开展一系列教学研究活动有新教师汇报课、青年教师展示课、名优教师示范课等在这些活动中都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。2.相关教师积极参加青浦区语言文字展示研讨活动吸取经验。3.写字比赛。为了加强青年教师队伍建设促进青年教师自觉加强教学基本功练习增强青年教师写好粉笔、钢笔字的意识在佳禾教育共同体内开展05年教龄青年教师人文素养系列活动粉笔字、钢笔字书写比赛。此次比赛不仅充分展示了青年教师的书写技能更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书

17、法这一基本功的重要性将努力加强书法的练习运用到教育教学当中去。我校的张雯老师喜获一等奖。4.教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学和训练；重视培养学生使用字典工具书的习惯和能力提高使用汉语拼音识字正音的能力。5.继续组织教师积极参加汉字测试水平考试提高汉字应用水平。6.根据上级要求认真、有序组织五年级学生参加上海市写字等级考试培养学生良好的写字习惯做到书写规范。我们深刻地认识到语言文字工作既是我们教学中重要的组成部分也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后我们还将继续采取切实可行的措施不断提高师生规范地使用语言文字的意识不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平为全面提高我校学生

18、的素质、进一步提高我校的教学质量而作出不懈的努力。2021-2021学年度第一期语言文字工作总结近几年来我校始终以全面推进素质教育为核心努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定并以素质教育为载体把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节现已取得了较好的成效。当前随着信息化时代的到来我们更应该加大普及普通话和用字规范化工作的力度以适应蓬勃发展的信息技术教育的需要。特别在基础教育的小学阶段更应该把语言文字的规范化工作当作学生养成教育的重要内容。结合我校工作实际我校确立了“普

19、及推广普通话和规范汉字”的工作目标我们要求师生在校内外必须用普通话交流让普通话成为学校的基本语言师生在教学及各项活动中必须使用规范汉字。几年来我们着重抓好了以下的工作。一、在校园内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的规范化工作。如我们先后组织了“文明礼貌用语宣传月”、“普通话朗读比赛”、“写字周”、“迎国庆演讲比赛”等活动。这些活动既丰富了校园文化也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。在学校的日常教学工作中学校要求所有教师必须用普通话教学。语文教师在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。二、我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。我们多次组织教师开展“暑期练字”活动在

20、假期给老师发放纸张规定教师在假期练习写字的数量和质量并在开学后收回评比。每年的“教师节”期间我们都组织教师开展书法比赛和展示活动。在每年的教师技能“五个一”比赛活动中我校都把“板书”和“硬笔字”当作参赛的项目。三、以推广普及普通话和规范汉字为契机全面提高学生的整体素质。在教学中我们把学生的说写训练当作学生的基本能力来训练。在课堂上我们从训练学生说好每一句话、练好每一个字入手从小培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。我们把学生说好普通话、写好规范汉字当作学生的最基本的素质来培养。我校所有学生都能在课堂上用流利的普通话和老师交流。在每年的“文化科技活动月”系列活动中我校都有“写字比赛”和“朗读演讲比

21、赛”等内容。在我校少先队组织的“天天比”活动中我们把每个班的学生能否在课内外说好普通话作为考核的项目之一。在我们组织的各类竞赛活动中我们始终把普通话作为基本的交流语言。在各种校内外的活动中我们要求师生必须使用普通话。总之作为基础教育的小学阶段我们深刻地认识到：语言文字工作既是我们教学中重要的组成部分也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后我们还将继续采取切实可行的措施不断提高师生规范地使用语言文字的意识不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。2021语言文字工作总结2021语言文字工作总结语言文字

22、是先进文化建设的重要组成部分是创建和谐社会的重要交流工具是建设和谐社会的重要载体。随着信息化对社会影响的广泛深入语言文字规范化工作更显重要。作为推进全面素质教育的学校在充分利用和发挥学校教育的基础功能提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此多年来我校始终站在创建和谐社会的高度把握信息时代特点结合学校自身实际利用学校现有资源坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求在努力抓好教学教改的同时积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作并使之融入到教育教学工作中融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下：一、机构健全管理完善1.我校积极健全语言文字规范化工作

23、制度形成体系规范程序。向全校教师发出“说普通话写规范字”的倡议领导班子带头使用普通话并接受教师监督要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合自觉努力与监督措施相结合做到普通话不单是课堂语言而且是校园语言形成人人都讲普通话的良好氛围。2.各司其职齐抓共管。我校明确了各部门的职责对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督；党政办公室对公文及校园用字规范严格把关；后勤处负责语言文字工作的舆论氛围营造对校报、网站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督做好校园语言文字环境的整治工作；教务

24、处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评组织全校的普通话水平培训工作。二、狠抓常规求真务实将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。按市语委办部署我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分纳入学校常规工作作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标；纳入教育、教学和学生技能训练的基本内容；纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练提高学生文化素质和文化

25、修养。同时将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、评先评优等的基本内容和条件并积极落实。给教职工发放了中华人民共和国通用语言文字法等学习材料加强了学习力度以及用语用字的规范意识；并将使用普通话规范汉字的要求列入具体教学常规的具体要求中。将“在公共场合自觉将普通话写规范字”纳入学生行为规范的基本要求并认真检查落实将语言文字规范意识语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。三、开展活动营造氛围每学年学校都举行一系列教学研究活动（新教师公开课青年教师优质课中老年教师示范课青年教师基本功竞赛、演讲比赛等活动）在这些活动中都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一有力地促进我校

26、推广普及普通话和语言文字规范化工作。校园内有良好的语言文字规范化宣传、育人环境有永久性固定宣传牌固定宣传栏；利用学校广播开展宣传活动。充分发挥各学科课堂教学主渠道作用加强对学生语言文字应用能力的培养。我校要求学生要学习使用普通话和规范汉字能正确识别、书写常用汉字学生作业、考卷等用字规范在集体活动中应使用普通话和规范汉字。为更好落实此项规定学校加大了监督检查力度通过定期不定期检查引起全体教师的高度重视。教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学和训练；重视培养学生使用字典工具书的习惯和能力提高使用汉语拼音识字正音的能力。我校重视结合实际加强对教师使用普通话和规范汉字情况的监督。由教务

27、处检查教师上课使用普通话教学板书使用规范汉字情况。学校听课、优质课评比也把语言文字规范化作为一项重要考核指标。将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面建立健全有关制度并明确要求：教学使用规范汉字教师板书及批改作业、书写评语用字规范化除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字）不得书写繁体字、异体字尤其不能出现错别字。我们深刻地认识到：语言文字工作既是我们教学中重要的组成部分也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后我们还将继续采取切实可行的措施不断提高师生规范地使用语言文字的意识不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体

28、办学水平而作出不懈的努力。语言文字工作总结西峪中心小学2021-2021学年语言文字工作总结语言文字是先进文化建设的重要组成部分是创建和谐社会的重要交流工具是建设和谐社会的重要载体。学校在充分利用和发挥教育的基础功能提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此我校始终站在创建和谐社会的高度结合学校自身实际利用学校现有资源坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求在努力抓好教学教改的同时积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作并使之融入到教育教学工作中融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下：一、机构健全管理完善1.我校积极健全语言文字规范化工作制度形

29、成体系规范程序。向全校教师发出“说普通话写规范字”的倡议做到普通话不单是课堂语言而且是校园语言形成人人都讲普通话的良好氛围。2.各司其职齐抓共管。我校明确了各部门的职责对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督对校园网站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督做好校园语言文字环境的整治工作；教导处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。二、狠抓常规求真务实将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分纳入学校常规工作作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练提高学生文化素质和文化修养。三、开展各类活动注重渗透（一）推普周活动第20届全国推广普通话宣传周为大力推广和规范使用国家通用语言文字我校开展了以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的推普周活动主要有以下内容：1