新学期家长会讲稿

1、新学期家长会讲稿各位家长： 大家好！首先我代表小四班四位老师感谢您在百忙之中来参加会议，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友， 好伙伴。 对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们。谢谢！今天我们又坐到了一起，当然是为了教育好孩子，为了我们小四班的孩子能得到更好的发展，探讨上学期各项工作的成功、不足和今后的发展目标。希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。第一大块，我将对

2、上学期的工作进行总结。上学期， 我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一 日生活， 能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列 的活动， 也得到了家长们多方面的配合，使得幼儿在这些方面都 得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天都能开开心心地上幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间 8也基本上能友好相处，特别是每个孩子都已凸显出自己的个性。上学期的各项工作之所以能顺利开展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情会及时向班上老师反映，通过qq网聊、 发短信、打电话进行沟通，在最短的时间内解决问题。大家都互相尊重、相互理解， 班级氛围非常融洽，就像是一家人

3、。 在我园班长会上， 园长都说小四班的家长素质高，从每天下午坚持排队接孩子这一 小事就能看出。 同时， 有很多家长为我们丰富多彩的活动提供了物质保障，实现了资源共享。例如开学初为丰富活动区材料，大部分家长都带来了小盆栽、鞋盒、报纸、瓶瓶罐罐等可再次利用 的废旧物品， 有了你们提供的材料，我们才能将其加工成孩子们 爱不释手的自制玩具；当班上需要宽的透明胶进行环境布置时，我们老师间无意的话题，被有心的童妈听到了，马上就从家里拿来了一大卷； 又如开展圣诞节庆祝活动时，锐妈利用工作的便利采购到了圣诞树等大量装饰品，嘟妈和大福妈还为每个孩子准备了圣诞礼物；再如元旦庆祝活动时，为购置唐老鸭的表演服装，嘟妈

4、、田妈、童妈、菲妈、澳陀妈、瑶妈、子恒妈在网上进行地毯式地搜索，还挤出时间泡在童装市场、童装店、高桥去淘我们需要的服装、道具，周末都没有休息太多的事情让我感动，大家的帮助我都铭记于心，由于时间关系， 这里就不一一列举了。总之， 你们的配合与支持就是对我们的尊重，是我们工作强劲的动力。上学期的工作也有一些小细节做得不够好：第一，家长的响应力、 执行力不够， 每次通知需配合带来的材料， 但每次都只有个别几个家长带来了， 以至于我们要把时间和精力放在为没带来的幼儿逐一准备材料， 不知是不是没看到通知。第二， 有个别家长喜欢在幼儿进行教学、 游戏等一日活动时待在教室里， 影响了幼儿一日生活的秩序， 容

5、易造成幼儿一片混乱的局面，举个例子，我们正在有序地进餐，家长进来了，只要有一个孩子看到了， 依据小班幼儿的年龄特点， 肯定会说某某的家长来了， 甚至有孩子会下位去不停地打招呼， 把其他孩子的注意力都转移过来，进餐活动就会被打断。第三，晚餐还没结束时，有很多家长喜欢推开玻璃张望，原本吃得好好的孩子，一不小心看见家长后，注意力容易被分散， 孩子就不会再安心地吃饭了，一心只想往外奔。第四，幼儿物品上没做标记。一个学期过去了，虽然没有发生丢失幼儿衣服的情况，但缺乏标记的物品，我们很难管理。 举个例子， 一天有几个孩子不小心弄湿了裤子，老师换下脏裤子拿去洗，洗完后发现裤子都没有名字，分不清哪条是哪个人的

6、，只好等着家长亲自认领。试想，如果恰巧两条裤子是一模一样的，没有名字家长能分清吗？第五，书包里空空如也。有时，个别幼儿汗湿了，去书包找毛巾，竟然找不到一条隔汗巾，没毛巾就换衣服吧， 衣服也没带， 只带了一套裤子。 由于我班上学期是白托的新班，没有遗留下来的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾给他换上。第二大块，谈谈本学期的发展目标和注意事项。由于时间关系， 我已将本学期的班级计划上传到博客里，一些具体内容家长可以进入小四班的博客详读。这里重点讲一下本学期的教学内容。这学期我们仍采用主题式的教学，以幼儿园渗透式领域课程和幼儿园建构式课程指导为主要参本，制定了八个主题。分别是：亲亲一家人 让孩子知

7、道自己是家中的一个成员，让孩子感受到家庭的爱，从而使孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。好伙伴这一主题中，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围， 让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多 么重要。让孩子乐意与同伴交往，体验与同伴交往的快乐。春天真美丽 这个主题就是引导孩子去寻找春天， 通过各种活动感受春天美丽的花花草草、 可爱的小动物们， 充分体验春天来了的乐趣。小小蛋儿把门开 是让孩子从身边熟悉的蛋作为学习的材料，激发孩子去探索、体验、理解、反思、领悟。从而打开孩子的心智之门。多才多艺的手 让孩子了解手的重要作用，在这一主题中，我们也创设了生动的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉

8、地、有意识地运用自己的小手，保护自己的小手。快快乐乐过“六一”通过各种活动体验欢庆六一儿童节的快乐。奇妙的声音 让孩子利用自己的耳朵去听一听各种不同的声音，能辨别声音的差异，确定声音的方位等，让他们发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。石头大玩家 在这一主题中，我们以孩子熟悉的“石 头”为主要学习材料，通过各种活动让孩子了解石头的特性。萌发孩子对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”，使孩子更主动地去探索、去发现。在这些主题中涉及到许多的内容，有健康、社会、语言、科学、艺术五大领域的。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等学习内容，会陆续上传在

9、我们的博客上，另外在家园栏中也会公布，请家长们多多关注。除了这些日常教学活动，还有绘画、 英语、体育等特色教学，刚才讲座中向大家推荐的创新思维课程，也将逐渐成为我们的特色教育，希望各位家长能鼎力支持。最后， 将本学期需要家长们配合的事情罗列了一下，有如下几点：1. 如没特殊情况， 请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成。 如不来时， 请打个电话或发个短信请假并说明原因。如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们， 我们有职责拒绝陌生人接孩子离园。2. 请多留意门口的家园栏和通知栏的内容，有些与主题相关的家长配合的内容， 我们会不断更新。 要上交的东西及时上交 （如幼儿成长快

10、乐手册、要上交的表格等）。另外家长有什么好的育 儿经验也可带来与大家交流，也可向博客投稿。3. 希望家长送孩子来园时要干脆一点， 送交给老师后， 家长即可去上班，不要长时间逗留， 其实逗留的时间越长， 孩子的情绪稳定得越慢。另外，正常活动时间，请不要随意出入教室，以免影响孩子的日常教学和日常生活。4. 晚餐没结束时， 有急事要提前接的，请 5 点钟之前还没吃饭时接，或者给老师发信息，请不要随意打开窗户，影响幼儿进餐，更不要在窗户外面喊孩子快点吃，其实孩子知道吃晚饭就可以回家了，老师也会适当督促，家长的叫喊也许会适得其反。5. 带到幼儿园来的私人物品，需要再带回家的，请一定要做好标记，便于管理。

11、下午接孩子回家时，请习惯性地留意一下阳台上晒的衣服，如果有自家的请收好带回家。6. 孩子的书包里请务必准备至少一条隔汗巾，一套内衣裤，袜子一双，罩裤和毛衣裤家长视自家孩子的情况带，汗多、尿多的孩子适当多带点。不能说自家孩子能力强就什么衣服都不带，隔汗巾也不带，就带点玩具、零食，总会发生一些突发状况吧， 比如说汤不小心洒在裤子上了、洗手的时候不小心把袖口打湿了等等，有备无患，总比要换的时候，书包里什么都没有得好。如果觉得每天背这么多衣服来来回回，又没有换， 太累， 也可以不带书包回家， 或者留一套干净的换洗衣服放在自己的书包柜里备用。7. 希望家长做一个有心人，继续支持我们的工作，为区角提供丰富的活动材料。我们在教室外创设了一个“废品回收站”，希望家长能把平时收集到的废旧物品清洗干净了带到幼儿园来。如吃剩的果奶瓶、包装盒、 奶粉罐、 报纸、 广告纸、 画册、 纸袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。8. 众人捧柴火焰高。 作为家长， 你们是我们工作的重要合作伙伴。很多资源是可以共享的，不光是物质资源，还有很多宝贵 的资源， 如在某些方面的专业知识是我们可以利用的，以弥补幼儿园