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文档简介
1、 浅谈川东地区农村高中英语尖子生的培养 谢家财摘 要:在日常生活中经常能听到尖子生这一称呼。简单介绍,尖子生区别于普通学生的是学习成绩特别优异,善于学习。对于学校来讲,尖子生的培养是一项历久弥新的事业,是一项系统的大工程,因为尖子生在一定程度上能够代表和反映学校的师资能力和教学水平,代表着学校的荣誉与地位。就从每年高考各学校的喜报来说,每个学校相互比较的不仅仅是录取率和录取人数,还有尖子生的数量和成绩,即考取清北复交的同学人数,以及考取985高校和211高校的学生数量,这些学生就是广泛意义上的尖子生。以川东地区为例简述高中英语尖子生的培养。关
2、键词:农村地区;尖子生;英语川东地区是四川盆地东部地区或四川省东部地区的简称,具体地理位置在现在的重庆市和川东北地区。对于农村地区来讲,本文就以川北地区为例,整个地区的教育情况与城区有很大的差距,包括师资力量和教育资源等等,就以高中英语为例,因为英语是一门要求听、说、读、写、译全面发展的学科,而川东农村地区受到地域和多种方言的影响,导致学生英语的发言难度大,发音不太标准。因此,怎样提高川东地区农村高中英语尖子生的英语成绩也就成为教育界亟待解决的问题。要对农村地区的尖子生进行英语能力的提高就需要对尖子生做一个界定,即什么样的学生才能被称之为尖子生。根据笔者的多年教学实践,笔者认为真正的尖子生应该
3、上课专注认真、有较强的理解力,同时尊重老师、对走出大山有强烈的渴望、有远大的理想,为人正直,这是我们认为的尖子生应该具有的品质。尖子生的英语是一项系统性的工作,我们要严肃对待。在课上和课外双管齐下,注意细节,注重积累。具体来讲,培养农村高中英语尖子生的具体措施如下:一、培养自信和努力学习的信念自信是成功的基石,尤其是对于出生于农村地区、家庭条件本来就不怎么好的学生,更要使他们建立自信,告诉他们如果好好学习,将来一定可以走出大山,有一个很好的前途和未来。其次,在平时的英语学习与训练中,要让同学们心中树立坚定的信念,要高考成功,考入优秀的大学,英语成绩至少要在130分左右,这才是一个尖子生该有的英
4、语成绩。同学们心中有了目标和坚定的信念,一定会在日常学习中积极配合老师,努力学习英语,提高英语成绩。二、培养良好的学习习惯习惯在我们的日常生活中发挥着重要的作用,科学研究表明,我们每天高达99%的行为是由习惯驱使完成的,习惯在我们的生活和工作中表现出来强大的力量。基于此,我们在日常培养英语尖子生的过程中,要注意培养他们良好的学习习惯,比如,早上或是课前读英语;平时课后按时完成作业;利用琐碎时间随身携带单词本记单词;大胆开口说英语;每单元学习完成后定时总结和复习;独立思考并能发出质疑等等很多好的习惯。有实验曾经表明,21天就能养成一种习惯,好的,或是坏的,所以,老师如果能利用21天培养学生的良好
5、习惯,学生的英语成绩一定会提高。不只是学习成绩,良好的行为习惯会使同学们受益一生。三、克服口语及听力障碍由于农村学生教育资源不丰富,尤其是川北地区,口音比较浓重,因此对同学们的英语口语会造成一些不好的影响,可能导致同学们发音不准确,从而听力不好,导致所谓的“哑巴英语”。这是我们不愿意看到的。所以,针对此问题,我们应该帮助同学们克服口语及听力障碍。首先,我们可以为学生播放一些正宗的国外演讲或是ted演讲,这些都是比较正式场合所用的英语口语,语言比较官方化,语法词组等搭配都是比较正式的,可以多听,听完之后进行模仿,由老师指导指正,找到自己的不足之处,进而改正。还可以定时给大家播放一些国外的比较励志
6、的电影,既能锻炼同学们的英语口语,也能给学生带来正能量。另外,老师可以鼓励同学们多说英语,多去应用,具体方式有很多。比如,可以表演电影里的片段,既能锻炼英语口语,又能寓教于乐,还可以举办英语配音的活动,都能对学生的英语口语与听力有很好的锻炼。四、加强读与写的力度英语中讲究“听说读写”,所以在尖子生的培养中,读好、写好也是英语中必不可少的。根据以往的教学实践可知,許多同学的阅读水平和写作能力都不高,究其原因还是对单词不熟悉,还有就是练习少。所以针对这种现象,可以采取每节课堂让学生自己分享一句英语名言、一篇优秀文章等等,这样既能加强阅读,还可以拓展学生的写作思路。另外,每周一次的写作练习是必不可少的,或是让学生练习用英语写日记,也是一个很好的方式。总而言之,教育对于农村地区的同学来讲有着非常重要的意义,因为高考可能是他们走出大山、拥有美好前途和未来的唯一的道路。所以,作为老师来讲,更应该努力帮尖子生提高成绩。英语是高考中不论文理必考的科目,而且占有着150分的分值,在整个高考总成绩中也占有着很高的比例。不仅如此,英语是一门实用性极强的科目,现代社会经济高速发展,世界各国间的交流日益频繁和密切,英语已经是世界上使用国家最多的语言,它的重要性不言而喻。因此,学好英语不仅对于高考,对同学们的未来以及就业都有着极其重要的地位。参考文献:1郭振平.浅谈高中英语教学中尖子生的培
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