【副校长兼教务主任述职报告】 教务副校长述职报告

1、【副校长兼教务主任述职报告】 教务副校长述职报告 副校长兼教务主任述职报告 xx年8月我在校长的推荐下，经教育局考核任命为副校长，根据学校的分工安排，我还兼任教务处主任一职，主要负责教务工作、班主任工作、幼教工作。一年来。在学校党政班子的正确领导下。在全体教师的支持和帮助下，较好的完成了各项工作。现从以下几个方面对我的工作进行汇报： 一、 认真学习、提升思想认识和业务能力 能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的有关方针、政策、法规，学习科学开展观。尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自

2、己，不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。 二、 以身作那么，踏踏实实做事 从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但是有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作那么，因为全体教师的眼睛在看着你。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，工作中既要当指挥员，同时又是士兵，有事带头做，教学上要求教师做到的自己先做到，要求教师完成的自己先完成。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，总是早出晚归。 三、 尽职尽责，抓好分管工作 1、 教务工作 我努力抓好教务处工作，不断创新，坚持原那么，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我的主要做法是： 、抓方案追求工作条理性 一

3、抓教务工作方案。开学初，教务处根据学校工作要点，制定学期教学工作目标与方案，为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓教研组教研方案，新学期教师上班的第一周教研活动时间，教务处组织各教研组长会，统一对教学研究活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。教研活动力求突出“内容鲜活、主题突出、参与率高、效果显著”，各教研组在此根底上，制订出教研活动方案，较好的指导教研活动的开展。 、 抓常规确保正常教学秩序 管理出效益，在开学初的教师大会上，组织全体教师学习教学常规管理制度和实施细那么，并传达教务处工作方案，使教师及时了解工作安排及要求。平时每月对教师的备课及作业等常

4、规工作进行检查，了解教师常规教学执行情况，确保正常常规教学秩序。针对检查中存在的缺乏，教务处通过全体教师会和教研活动反应至学科教师，要求教师及时整改，努力标准常规教学工作。 、 抓教研提高教师教学素养 本学年语、数、英、科学、思品、音体美教研组开展校内研究课32节。活动开展讲究高效，教务处每次教研活动提前一周告知教师下周教研活动内容，以便教师充分作好准备。各组均按方案完成教研任务，取得较好效果。 、 抓质量扩大学校办学影响 质量是立校之本，每次期中期末考试后坚持按时召开教学质量分析工作会，反应交流各年级组的教情与学情，分析现阶段的教学质量状况，寻求解决问题的策略。一是全校教学质量会，交流讨论学

5、校教学质量现状，引导教师树立正确的教学质量观； 二是备课组质量分析会，从微观角度分析学科质量，指出教学中的得与失，提出具体的教学建议与改良措施，为下阶段的教学指明方向。三是重点年级的质量分析会，六年级教学质量的好坏，是学校的办学希望，学校领导高度重视。本学期六年级毕业班教学工作会，为搞好六年级教学提供尽可能的帮助。此次期末考试，我校毕业班取得了全区综合第三的好成绩，其他年级的成绩也有明显的进步。 、 抓竞赛提升学校办学知名度 抓竞赛，即教师自身的各项竞赛和学生各项的竞赛。本学期我校.、.老师参加全区数学赛课活动，.老师参加全区作文赛课活动，.老师参加全区思品赛课活动等，都取得较好的成绩。另外组

6、织学生参加阅读大赛和数学竞赛活动。这些活动的开展，丰富了校内文化，教师与学生的才智得到了彰显，综合素质得到了提高，较好的扩大了学校办学知名度。 2、班主任工作 加强对班主任工作管理，协助校长选配好班主任，负责落实班主任工作方案，每月组织召开班主任会布置工作，针对缺乏提出改良要求，指导班主任做好班务工作。并对班主任进行有效的培训。开学初，我制定出每月活动要点和板报主题及要求，定期对班主任工作进行检查，充分调动班主任工作的积极性，使学校班风校风有所好转。 3、幼教工作 作为乡镇小学幼教负责人，每学期不定期和学校分管平安的虞书记检查辖区内的两所幼儿园，了解根本情况，指导教育教学，检查平安工作，发现问

7、题，及时提出，要求整改。两所幼儿园一年里没有出现平安教育事故，受到家长的好评，获得教育相关部门的表彰。 四、 力争上游，做好自身教学工作 除了担任学校副校长，我还担任了四年级数学教学工作。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识联系生活实际和学生实际，设计出最正确教学方案。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习气氛，注重学生的个性开展和身心开展规律，客观公正的评价每一位学生，不歧视学有困难的学生，经常利用中午休息时间无偿为他们开“小灶”，使他们的成绩有了明显的提高。付出了努力终有回报，每学期期末考试，我班的成绩都排在同年级的前列。 五、 反思缺乏，明确今后努力方向 回首过去，展望未来，我深深地感觉，我的有关新课程教学管理的理论水平不高，有待不断学习，不断提高，以适应教学管理开展的需要； 其次，进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞