Unit4Weloveanimals教案6_第1页
Unit4Weloveanimals教案6_第2页
Unit4Weloveanimals教案6_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 4 We Love AnimalsTeaching content and analyze:1. Let's check. 本局部的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。2. Let's chant. 本局部的短诗节奏、 韵律强，又富有趣味性， 对单词规那么学习很有帮助。Teaching main and difficult points:Can say the chant freely.Teaching tools:1.师准备本单元所学动物的动物玩具。2.本单元所学词汇图卡和词卡Teaching course:1. Revision1Free talk2通过词

2、卡或图卡复习所学动物词汇。3游戏：速认速记。师每次从词卡中挑出3 张，让生快速认记。师说： One, two, three 。便拿掉卡片，让生说出是哪几 个单词。最快举手说对这 3 个词的同学可为本组加一分。 师说 one, two, three, 时快慢要适度，给生记忆时间；也不要过慢，要 让生有一定的紧迫感，训练瞬时记忆。 4游戏：把手放在你的背后 师拿出备好的玩具放在讲台上， 请一个生站到前面， 面对全 班同学并把双手放在背后。师把一个小动物玩具放在他的手里。师问他：What 'in your han d? 这个生摸完，用It 'a答复.如果他答对，就拿出给全班看，并可为

3、本组加分。给三次时机。2. PracticeLet'schantListen to the tape two times.放录音，每两句停下来。让生跟读，并伴有手势。师板书每 句最后一个单词， 两个词为一组 (cat, fat, pig, big, monkey, funny, mouse, house. )朗读每组单词， 让生找出读音中的共同点， 并再 给一些生词来认读。如： cat, fat 这组，给出 bat, mat, hat, sat, rat 等单词让生读。从而逐渐使生掌握拼读规那么记忆单词的方法。让生分组有表情的并有节奏的朗读歌谣，最后背诵下来。 请生上讲台表演，给予奖励。3. Assessment做活动手册 6 局部。4. Add-activitiesListen to the tape and read the words and sentences, while acting.Do the exercise on the page p38-39 together.Blackboard design:Cat, f

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论