幼儿园中班语言教案：《小猫的生日》

1、精选文档.幼儿园中班言语教案：小猫的生日来源：上传时间： 202x-12-02 活 动 目 标 ：1、阅 读 故 事 ，了 解 小 猫 过 生 日 的 特 别 经 历 ，体 验 动 脑 筋 解 决 问 题 的 愉 快 。2、 学 用 完 整 的 句 子 进 行 表 达 ， 尝 试 运 用 观 察 、 比 照 等 方 法 ， 从 影 子 的整 体 或 者 局 部 轮 廓 来 猜 想 。活 动 打 算 ：大 图 书 一 本 。多 媒 体 课 件 ， 音 带字 卡 ： 生 日 、 停 电 、 电 筒 。精选文档.活 动 过 程 ：一 、 引 疑 激 趣认 识 新 朋 友 ， 故 事 的 主 角 小

2、猫 。你 觉 得 袋 里 躲 着 的 动 物 朋 友 是 谁 ？ 为 什 么 你 这 么 认 为 ？小 猫 遇 到 了 什 么 愉 快 地 事 ？ 重 点 观 察 图 片 上 的 蛋 糕 盒 蜡 烛 出 示 字 卡“ 生 日 。猜 猜 小 猫 过 生 日 会 遇 到 些 什 么 事 情 ？ 鼓 舞 幼 儿 联 系 自 己 的 生 活 经 验 ，进 行 大 胆 的 猜 想 并 表 述 出 来 二 、 阅 读 分 享 ： 观 察 猜 想 小 猫 家 来 的 客 人你 看 到 发 生 了 什 么 事 ？ 停 电 了 ， 该 怎 么 办 ？ 出 示 字 卡 “ 停 电 。 鼓 舞幼 儿 开 动 脑 筋

3、 ， 联 系 实 际 ， 拓 展 自 己 的 想 象 小 猫 想 出 了 什 么 方 法 ？ 出 示 字 卡 “ 电 筒 。屋 子 里 又 有 了 光 亮 ， 瞧 ， 它 照 到 了 什 么 ？ 播 放 门 铃 声 引 疑 ： 什 么 声 音 ？连 续 阅 读 大 图 书 第 四 幅 至 第 七 幅 ， 猜 猜 来 祝 福 的 这 些 朋 友 是 谁 。 第 四 幅 为 什 么 觉 得 是 小 猴 ？ 说 说 你 的 理 由 。 验 证 猜 想 第 五 幅 从 哪 里 看 出 来 是 小 兔 ？ 引 导 幼 儿 用 完 整 的 句 子 来 表 述理 侧 面 的 小 兔 对 幼 儿 具 有 肯

4、定 的 挑 战 ， 引 导 幼 儿 在 观 察 中 进 行 猜 想 ， 并 通过 教 师 的 进 一 步 提 问 进 行 验 证 第 六 幅 从 两 双 眼 睛 里 你 能 发 觉 什 么 秘 密 ？ 引 导 幼 儿 更 全 面 地 观 察 并 且表 述 第 七 幅 这 下 可 热 闹 了 ， 看 看 来 了 几 位 客 人 ， 你 觉 得 分 别 是 谁 ？精选文档. 引 导 幼 儿 从 食 物 之 间 的 联 系 进 行 推 断 ，例 如 看 到 竹 笋 猜 想 这 圆 耳 朵 的 动 物可 能 是 熊 猫 这 一 下 朋 友 都 到 齐 了 ， 大 伙 为 小 猫 点 起 了 生 日 蜡

5、 烛 ， 屋 里 变 得 更 亮 了 。瞧 瞧 ， 来 了 几 位 客 人 ？三 、 愉 快 体 验 ：为 小 猫 唱 生 日 歌 ， 感 受 和 朋 友 一 起 过 生 日 的 愉 快 心 情 。【 观 摩 体 会 】本 次 活 动 进 行 下 来 ， 有 收 获 也 有 感 触 ， 具 体 概 括 如 下 ：成 功 之 处 ： 我 利 用 生 动 形 象 的 自 制 大 书 进 行 教 学 ， 激 发 了 幼 儿 的 学 习 兴趣 ，激 活 了 孩 子 的 思 维 ，孩 子 在 整 节 课 上 都 积 极 主 动 的 参 与 活 动 ，到 达 了 我 预 期想 要 的 效 果 。缺 乏 之 处 ：言 语 活 动 教 育 的 一 个 出 重 点 ，就 是 要 以 活 动 的 形 式 来 援助 幼 儿 学 习 言 语 ，而 在 本 次 活 动 中 ，当 孩 子 的 答 复 不 够 完 整 时 ，我 却 没 有 强 调 孩子 表 达 言 语 的 完 整 行 ， 导 致 目 标 完 成 度 不 高 。对 于 怎 样 上 好 言 语 课 ， 在 以 后 的 教 学 中 我 实 在 需 要 更 多 地 学 习 与 思 考 。我