2020年思品研修总结报告.doc

1、思品研修总结报告本次教师远程培训工作快要结束了， 通过紧张有序的学习， 交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。 在听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识， 让我对新课程改革后的初中思想品德教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。可以说，在研修学习的这些日子。 每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义, 也有一些感悟.首先谈一下我在本次培训中的几点体会：1 、更新了观念。本次培训给了我全新的思想空间，通过在网上与专家研讨，在课余与同仁交流， 利用完成作业的机会思考自

2、己平时教学的得失和课改的前景，思想观念有了革命性的飞跃。2 、开阔了视野。这次培训不仅让我的理论水平得到升华，更通过网络获得了很多的信息，开阔了视野。教学片段的实录视频，让我近距离的体验到一些新型教学模式的具体做法， 看完后的讨论交流， 让整个培训活动变成一个合作、 探究的大课堂， 使我更加深了对知识的理解，找准了以后上课的方向。3 、解决了教学中的困惑。讲座的专家都是深入教学或一线教师，案例分析贴近教学实际，分析切中时弊，指导得法，有实际的指导作用，解决了平时教学实践中的苦恼与困惑。 其次说一下今后努力的方向：1 、更新教育理念。转变旧的、传统的教育观念，遵循世界教育发展的潮流，自觉运用先进

3、的教育理念，如体验式教学。首先落实学生在教学中主体地位， 充分调动学生学习的积极性和参与课堂的主动性。其次注重个性，因材施教， 关爱每一位学生，不歧视和嘲笑所谓的差生。2 、加强专业知识学习，做专业型教师。思想品德学科涵盖了很多学科的知识。在学生面前， 思想品德老师要知道历史、地理还要懂得心理学，懂社会学等，有时候要朗诵，有时候要翻译，所以对思想品德老师来说，一定要具有扎实的专业知识素养。有句话说的好： “教师要想给学生一碗水， 自己必须得有一桶水， 甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头3 、制定计划，加强教学反思，提高业务能力。孔子

4、曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠 ; 只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。而专家也特别强调了应加强反思，注重积累。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。”4 、积极创建探究性课堂， 培养学生多方面能力。新课程强调过程，重在培养学生的观察、思考、动手、合作能力。教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程， 把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参与，提高兴趣，发展能力。同时，教师要作出合理的指导和评价。5 、注重理论实践的结合，关注社会热点和学生身边的一些事。在教学中，经常把所教的知识与学生的生活实际相联系， 与学生的健康相联系，与社会知识相联系，与社会科学的发展相联系。以此来增强学生的生活体验，提高学习的积极性，主动性。并引导其体会“学以致用”的思想。6 、加强课前备课，处理好课前预设与课上生成的关系。培训虽然就要结束了，但仍有种意犹未尽的感觉，这其中学到的东西也一定会受益终生。这次培训，让我找回了自我，明确了方向，从而更加坚定了从事数学教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出 ;