2022年2022年人音版小学音乐二年级上册《小鸡的一家》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载一.导入小鸡的一家精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：上课,同学们好！自从动物园的小动物们听说咱们班的同学们要开舞会,都 争先恐后的想来参与,咱们一起看看都有哪些小动物来参与吧！（师生一起做律动,仿照各种动物）师：你们跳得真为太好了,一个个像小舞蹈家一样,哪位同学告知老师,刚才都有哪些小动物啊？生：孔雀.猫.大象.猴子师：为啊,今日来了那么多的小动物,哎,怎么最爱跳舞的大公鸡没来呢？（此处课件播放电话铃的声音,老师假装接电话）师：刚才大公鸡给我打电话说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照料它, 所以今日都不能亲自来参与舞会了,但听到小伴侣们的声音啊

2、, 他们也轻盈地叫了起来了,趁着音乐会没有开头, 我们大家一起去看看他们好吗？你们看它们一家正唱着歌欢迎我们呢！（ 1 播放歌曲小鸡的一家）二.新授1.揭示课题师：刚才老师播放的歌曲就为我们今日要学习的新歌,歌曲的名字叫做 小鸡的一家；（出示课题,背景为小鸡的家）你们看小鸡的一家美丽吧？生：美丽2.鸡的分类,听其次遍歌曲师：同学们你们看它们那么热忱的欢迎我们,我们赶快进去吧, 去看看公鸡的一家有几位家庭成员？（ 2 播放歌曲小鸡的一家）师：哪位同学告知老师公鸡家里有几位家庭成员？生：公鸡.母鸡和小鸡3.鸡各自的本事,听第三遍歌曲师：你们说的真棒, 公鸡.母鸡和小鸡为幸福的一家, 它们相亲相爱.

3、 和谐相处,明白了小鸡的一家,咱们一起来说一说它们各自都有什么本事呢？生：公鸡会打鸣.母鸡会下蛋师：说的真为太好了,在生活中你们肯定为特别爱观看的孩子；好了,现在你们精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载听一听老师唱的和你说的一样吧； （ 3.师范唱小鸡的一家 ）4.学习歌曲其次段师：你们知道母鸡当上了妈妈心里有多兴奋吗,它也兴奋得唱起歌来, 我们也来学学它唱歌好吗？老 母 鸡咯 咯 咯, 跳出草 窝 在唱歌, 咯 咯 咯,唱 什 么？它在 唱：生蛋喽！师弹琴生试唱,找出重难点师：同学们你们看歌谱的这个地方和其他地方有什么不同啊？6. 535 222伸长脖子在唱歌1. 2 35 20

4、30 10它在唱生蛋喽！生：有个点师: 同学们真为火眼金睛,一眼就能看出来,真为太聪慧了！老师告知你这个点的名字叫做附点, 要想知道它的作用啊老师仍得考考你的小耳朵,认真听, 老师唱的有什么不同？（师唱出两种,猜不同）附点的作用啊,就为让站在它前面的那个音符变得略微长一些, 咱们跟琴唱一下吧；（跟琴把两个附点的地方唱精确）师：哎,你看母鸡妈妈下的蛋怎么跑到这里了呢？你们熟悉它吗？20 3 0 10生：零师：哦,你们都不熟悉我,那我就自我介绍一下吧；大家好,我不为零宝宝,我为音乐大家庭中特别重要的成员, 我叫休止符, 以后见到我千万别叫错哦； 我的作用可大了, 所以唱歌的人见到我都会停住, 你们

5、说我厉害吧？我介绍完了, 大家记住我了吗？生：记住了；师：记住了仍要能唱精确, 你们先听老师唱一下； 这个地方唱的声音要特别有弹性,声音像跳起来一样；完整唱其次段师：同学们真聪慧, 那么快就把两个难题解决了,那咱就把这一段连起来唱一遍精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载吧？5.试着唱一首歌师：咱们已经学会了母鸡唱的歌,那公鸡和小鸡唱的你会不会呢？生：会师：我就知道咱班的同学最聪慧了,我们跟着音乐把歌完整的唱一遍；师：特别好,不用学大家都会了；花小鸡的最终一句和之前不大一样,三个休止符跑了两个,咱们唱一下这一句； （跟琴唱一下）1.235222310它在唱：虫子找到喽！6.歌曲心情师：

6、公鸡.母鸡有了自己的孩子多兴奋啊, 母鸡乐呵呵的, 公鸡连走路都昂着头,你们替他们兴奋吧？那应当用怎样的心情演唱呢？生：自由回答师：说的特别好,应当用高兴.欢乐.活泼地心情演唱,表情应当为怎样的？生：笑师：对,那我们就带着这样的心情以及表情演唱这首歌曲吧；（演唱歌曲）7.表演唱师：我们学唱了它们的歌曲,假如能亲身体会一下,老师觉得会更好；你们看老 师带来了什么？有三种头饰,公鸡.母鸡和小鸡,仍有一些道具,咱们分别扮演 一下它们, 来更多的共享一下它们的欢乐！你们以小组为单位, 争论一下用什么动作能更好的表现它们,现在开头吧！师：有哪位同学情愿来前面表演一下？（整合动作,完整创编）师：动作创编完

7、了,我们动起来吧！ （师生共同表演,时间答应找个别同学单独表演）三.拓展师：刚才大家表演的特别棒,活灵活现,老师都以为你们为它们的家庭成员呢； 刚才公鸡爸爸偷偷告知我, 你们能专程来看它们, 它们兴奋的真为无法用语言表达,仍想为大家表演一个节目,你们欢迎吗？生：欢迎精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：同学们,请听由公鸡一家演唱的歌曲我的小鸡,大家欢迎！（播放合唱曲我的小鸡）师：我的小鸡也为一首活泼.轻盈的阿塞拜疆儿童歌曲；歌中的小鸡“吱吱” 的叫声,活灵活现的刻画出一只只小鸡惹人宠爱的画面,你们听完后宠爱这些小鸡吗？生：宠爱 四.总结师：公鸡的一家欢乐的生活.和谐的相处,在生活中,咱们的同学也应当像小鸡 一样,爱自己的父母,珍爱美好的生活,快欢乐