【教学论文】高中物理学习方法指导1【教师职称评定】

1、高中物理学习方法指导在高中物理学习中学会自主学习，掌握合理的学习方法很重要，合理的方法 可以使我们在学习中事半功倍，下面我们来谈谈高中物理学习中预习、上课、课 后复习、习题等几个环节的主要方法，希累能给同学们的物理学习带來帮助。学习物理要学会预习教材和阅读冇关参考书，冇条件的还可利用网络查阅相 关资料。通过预习知道下面一节课要学习那些内容，最好能列出提纲。对-些基 本的概念和规律能通过预习而理解。那么，怎样才能理解一个物理概念呢？1、明确为什么要引入这个概念。2、明确概念的内涵。即明确概念所反映的物理现彖或过程所特有的本质属 性，深入理解概念的定义和它的物理意义对于物理量其内涵包括；是描述什么

2、的 物理量？是否是矢量？如果是矢量，它的大小和方向是如何定义的？如果是标 量，它的数值是如何定义的？它的单位是什么？3、概念的外延，即明确概念所反映的本质屈性的对象，也就是概念的适用 范围。4、了解该概念与有关概念间的区别与联系。例如在学过位移概念后，应了解定义这个物理概念是用于描叙物体在机械运 动中位置的变化，为下一步描述物体的运动规律做准备；其内涵是由起点向终点 的向量，大小就是这两点之间的距离，单位是长度的单位：米（口），位移与路 程的区别和联系是：路程是标量，是路径的长度；在直线运动且运动方向不变的 情况下，位移的大小与路程相等。怎样才能理解一条物理规律呢？1、明确形成规律的依据、方法

3、和过程。这不仅对可以帮助我们体会人类的 科学发展规律，对我们形成合理的知识体系也是及其重要的。2、明确规律的物理意义及其表述。包括：该规律在物理学中的地位和作用, 明确该规律所反映的物理本质，明确规律表达中的关键词句，明确规律的数学公 式的物理含义等等。3、明确规律的适用范围和条件。任何物理规律总是在一定范围内发现的， 或在一定条件下推理得到的，并在有限领域内检验的，所以，物理规律总冇它的 适用范围和适用条件。4、明确该规律与有关规律间的区别和联系。例如学习库仑定律，应该知道其发现过程，是库仑用库仑扭秤通过实验事实 总结出來的，而且库仑还创造性地用和同形状的导体接触时总是平分总电量这 样一个规

4、律解决了电量的测量问题。应该理解库仑定律的内容：真空中两个点电 荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟他们的距离的二次方 成反比，作用力的方向在它们的连线上。其数学表达式是:其中的k是一个普遍 适用的常量，称做静电力常量，由实验测得为：k= 9.0x109nm2/c2o这一表达 式其适用的条件是真空中的点电荷的情况，所以r-0时，f->oo的结论是错误的。预习教材，除了学习物理知识之外，还耍注意学习物理学中研究问题的方法。 研究问题的方法是在研究解决各个物理问题过程屮体现出来的。一些典型的、常 用的方法，在书屮多次反复出现。例如等效法、理想化模型方法、类比法、假说 法等。阅

5、读时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。在学习时还要 善于提出问题，做到看书与思、考和结合，看书与质疑问难和结合。每遇到一个结 论时，应该想一想，这个结论的依据是什么？是怎么来的？采用了什么思维形式、 规律和方法等。上课要全神贯注听老师讲解，认真开动脑筋，积极思维。把自己预习吋对问 题的理解和老师的讲解相对比，看看自己理解的是否正确，在预习过程时遇到的 问题通过上课老师的讲解和同学的讨论，是否已经搞懂了。老师在课堂上可能会 组织大家进行讨论，这时要认真参加，勇于发表自己的看法。力求在课堂上把要 学的知识弄懂弄透。假使有的问题一吋没有搞懂，要经过看书问同学或者问老师 解决。不仅是记住新

6、的知识，而且要努力让新的知识成为所掌握的知识体系的一 部分，使新的的知识成为自己的常识。在听课中，不只是弄清基本知识，还要注 意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，从某种意义上讲，提高思维能力， 棠握研究问题的方法，比掌握知识更重要。同时述要做好课堂笔记，学会记课堂 笔记。听课要不要记笔记？还是记笔记好。记课堂笔记冇助于理解所学内容，冇 助丁复习记忆，也有助于注意力的集中稳定。关键是学会记课堂笔记。冇的学生 企图把老师的话全记下来，还追求笔记的完整，过多地考虑笔记的形式，这样会 影响听课；有的学生课后不整理，不翻阅笔记，这就失去了记笔记的口的。须知, 记课堂笔记不是目的，目的是帮助理解学习内

7、容，有利于复习和记忆知识。课堂 笔记要用口己的话，把老师讲的重点记卜來，书本上有的少记或不记，书上没有 的多记，尤其要重视记下分析解决问题的典型思路和方法技巧等，让笔记成为自 己的探索新知识的激发点。课后要及时整理笔记。整理笔记的过程，既是加深理 解的过程，也是复习巩固的过程。如果还没有掌握记笔记的方法，听课和笔记发 生矛盾，要把听好课放在首位，下课后再参照同学的笔记补起来。三、要及时复习巩固所学知识，通过看书课堂笔记，将课堂所学的物理知识 在理解的基础上记忆，内化为自己的知识体系。然后再完成作业。有余力的同学 还可适量地做些课外练习，巩固所学知识。四、学会运用物理知识，学到的知识要善于运用到

8、实际中去，运用的范围很 广，包括解释现象、讨论问题、设计实验、解决物理问题等。下面谈谈如何解决物理习1、会审题，理解题意是正确解答物理习题的前提，要迅速地理解题意，必 须抓住题目中的关键字句，找出需要的已知条件和所求的物理量z间的关系，在 必要时画出草图帮助理解题意。2、分析物理过程，一个综合题，往往由若干彼此独立的子过程组合而成， 这些过程又不是孤立的，他们z间存在着一定的制约关系，只要仔细分析物理过 程，寻找到前后过程的联系，就能找到解决问题的途径。3、选择合适的方法，从思维的角度看，供选择的方法包括分析法、综合法、 假设法、取消法、反证法、递推法等等。从物理的角度看，供选择的方法包扌舌 模型化的方法、隔离分析的方法、等效变换的方法、叠加的思想方法、对称处理 的方法、极端分析的方法等等。从数学的角度看，有代数法、儿何方法，等等。4、学会运用数学知识，根据物理规律列出问题中物理量的关系式，把物理 问题转化为数学问题，实现了物理过程的数学化。列岀物理量间的关系后，下而 的任务就是采用最好的数学方法，准确地求出结果，注意运算的技巧可以简化运 算