(完整)三年级上册数学期末复习计划

1、三年级上册数学期末复习计划一、学情剖析：三年级有27人，经过本学期的学习， 学生在核算方面， 在自动探究、处理问题方面，在数学思维方面等等都有了相 对二年级一个较大的前进。尤其是学生在学习的自觉性上有 了很大的前进，学生之间的互相学习与互相监督的习气也有 所开展。学生的全体思维较为活泼，在部分学日子跃学习态 度的影响与带领下，班级的大部分学生能活跃投入数学学习 活动中，像柳英卓、吕圣明、张起赫等几个学习上有较大困 难的学生也体现出了相当好的学习态度与自傲。本班的讲堂 操练与作业状况也较好。但后进生的份额也是较大的，他们 在讲堂倾听及口算、处理问题、着手操作等方面的才干相对 较差，需求给予更多的

2、教导与重视。数学学习上首要存在以 下问题：(1)部分学生的口算速度比较慢， 笔算的正确率不高;预算 习气与才干有待前进;(2)部分学生的学习习气还不够好， 如作业时留意力不会 集，答题速度过于缓慢;(3)学生独立审题的才干还有待加强操练。二、温习内容剖析1、丈量：树立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量 观念，并能依据实践挑选恰当的单位，一起能用不同的东西 和办法进行丈量。2、万以内的加减法： 多位数加减多位数的核算办法，包含口算、笔算和预算 和笔算的验算（特别是中心或结尾有0的核算）3、四边形： 知道平行四边形，会核算长方形和正方形的周长。4、有余数的除法： 把握有余数除法的笔算办法

3、，知道余数必定要比除数小 的道理。5、 多位数乘一位数的乘法：把握多位数乘一位数的核算办法，（特别是接连进位的核 算）6、时分秒： 树立时、分、秒的时刻观念，会进行一些有关时刻的简 略核算，学生能做到节省时刻。7、分数的开始知道： 开始知道分数的意义，会核算同分母分数的加减法，会 比较分数的巨细。8、或许性和数学广角：知道事情可用 “必定、或许、不或许 ”来描绘，知道或许性有巨细;能找出简略事物的摆放数和组合数，培育学生调 查、剖析及推理才干以及有次序地、全面思考问题。三、温习方针题的知道1、经过收拾知识点，发现各单元内容与曾经所学内容 之间的联络（首要有长度和质量单位、 时刻的知道、 有余数

4、的 除法与表内除法、分数和整数的联络），开始知道数学知识的 系统性。2、温习后，使学生取得的知识愈加稳固，核算才干愈 加前进，数感、空间观念、使用知道、逻辑思维才干等得到 开展，能用所学的数学知识处理简略的实践问题， 取得学习 成功的体会， 前进学习数学的爱好，树立学好数学的决心。3、 查漏补缺， 让不同学习层次的学生在温习阶段得到 不同的开展。四、温习重难点1、万以内加减法中接连进位加法和接连退位减法。2、有余数的除法在实践日子中的使用。3、分数的意义。4、联络日子实践开展学生的空间观念。五、温习办法 针对本班实践状况有的放矢，有点有面的拟定出切实可 行的温习方案。1、核算部分：a、口算：坚

5、持常常练，每节课都组织3、5分钟时刻练，操练的方法尽或许的多样， 如听算，视算。b、 乘除法核算：先要温习算理、核算规律以及应留意的当地。 要点解说一个因数中心有0的标题和商中心、结尾有0的标 题2、使用题部分：侧重引导学生剖析题里的数量联络， 并联络、比照结构类似的标题，让学生看到标题的条件。问 题改变时，解题的过程是怎样跟着改变的。3、图形部分：引导学生概括，收拾，协助学生辨明这 几种图形的差异和联络。4、计量单位部分：多联络日子实践，加深学生对它们 的知道和运用。5、注重在总温习阶段温故知新、 拾遗补漏和培优补差。 比方交流知识之间的联络和差异，在剖析、评论和交流中， 进一步前进对原有知

6、识的知道。6、精讲精练，坚持学习爱好。7、班内的后进生，在讲堂上要加强重视程度，多进行 思维交流，并和家长进行交流，最大极限地转化他们的学习 态度，争夺凭借期末考试的压力，让这部分学生有所前进。8、温习完毕时， 让学生在全班中谈谈自己的温习收成。 下页更精彩1三年级上册数学期末温习方案 相关内容:1、全 面剖析，正确知道自己精确找出自己的利益和矮处，以便清 晰自己学习的特色、开展的方向，发现自己在学习中能够发 挥的最佳才干。2、结合实践，断定方针拟定方案时，不要 脱离学习的实践，方针不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、才干.一、辅导思维：依据本学期作业方案结合班级学生及数学学 习的具体状况

7、，以素质教育为中心，以前进敏捷实践数学才 干为要点，力求发掘学生的活跃性和学习潜在才干，前进学 生的数学成果。每 天必 做1、充沛用好迟早读，充溢酷爱地朗诵英语课文 及名师指津的作文（有用朗诵培育正确语感） ，运用 “边 读边想读 ”，“自我欣赏读 ”，留意词组、句型、语法结构的运 用，堆集好词佳句融入其间。一、学情剖析：三年级有27人，经过本学期的学习，学生 在核算方面，在自动探究、处理问题方面，在数学思维方面 等等都有了相对二年级一个较大的前进。 高考完毕，成果张榜，尘埃落定。经过高三的血雨腥风甚至 整个高中严重有序的学习日子洗礼后，高考后的咱们往往阅 历过或阅历着以下四个阶段： 狂欢期（哦耶!总算考完啦!）休闲 期（很闲很轻松，心里美啊!）无聊期（电视看够，游戏玩腻，干 点啥?）迷.作业方案是行政活动中使用范围很广的重要公函。机关、集 体、企事业单位的各级组织，对必定时期的作业预先作出组 织和计划时，都要拟定作业方案，用到作业方案这种公函。一、辅导思维以党的十八届三中全会关于教育问题的相关精力为辅导，饯别党的群众路线各项方针政策，结合区德育作业的相关要求，针对本学年校园作业要点，活跃厚实的推动 我校德育作业，真正使校园德育作业惠及学生的健康成长,惠及每一个孩子.一.阅览1.阅