高中物理力学的解题技巧探讨

1、    高中物理力学的解题技巧探讨    曹诗雅摘 要：物理力学是整个高中物理课程中的难点、重点，探讨高中物理力学的解题技巧，有助于提升学生的物理学习成绩，破解物理学习的难题，从而激发每一位高中生学习物理课程的兴趣。关键词：高中物理；力学；解题技巧一、审好力学题目，熟悉并掌握物理力学的公式要提高物理力学成绩，在解题的过程中我们首先要做到的就是审清题目，把考查的问题理清，而不能急于求成。在拿到一道物理力学的题目时，首先要认真地读题，把题意吃透，这是做对题的前提。其次，在审题的过程中要对题目中的重要信息进行标注，把握好题眼。最后，立足于题意与题眼，找出解题的

2、突破口。“磨刀不误砍柴工”，我们只有在物理力学的解题过程中按照上述步骤，认真审题，才不会适得其反，从而找准题目考查的要点。此外，对于高于物理力学的常用公式要做到牢记于心，记牢这些公式是我们解题的基础，在课下要多写、多背这些公式，不要出现易混淆等情况，从而影响解题，可以把这些公式用便利贴贴在醒目的位置，以便自己的学习与背诵。二、利用归纳和总结高中物理力学常见力学的模型解题在学习物理力学的过程中，不仅要做到课堂上认真听讲，熟悉并掌握好老师在课堂上讲到的物理力学的模型以及各大公式，更要在课下加强对物理力学学习笔记的整理与重视，要及时归纳与总结常见的高中物理力学的模型，掌握好这些模型适用的技巧，以便在

3、今后物理力学的做题中能够熟练运用、归纳与总结物理力学的模型。只有学会利用物理力学常见模型来解力学题目，才能深刻地认识与了解物理力学，揭开物理力学神秘的面纱，才能熟练运用这些常见的模型破解物理力学的难题，提升自己物理力学的学习成绩。三、巧妙运用图形结合解题技巧物理力学极具抽象性，在物理力学解题的过程中要掌握好图形并用的解题技巧。对于高中生来说，物理力学最让其头疼，其实我们在物理力学的学习过程中，可以尝试用画图法来解答受力情况、重力等物理力学的题，从而使得物理力学从繁到简、从难到易。例如，在考查物理受力时，就可以运用画图法来解题，对物体受力的对象以及对物体所受的力进行剖析后，画出受力图，用符号标清

4、楚物体所承受的各个力，根据所画的受力图，分析后可以列方程式解题。对于一些物理力学的难题，作为高中生要熟练运用图形结合的解题技巧进行解题，而且大部分物理力学的题目都可以根据画图法来解。如：一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力：f1、f2和摩擦力，处于静止状态。其中f1=10n，f2=2n。若撤去力f1则木块在水平方向受到的合外力为（ ） a.10n向左 b.6n向右 c.2n向左 d.0此题就可以用图形结合的方法来解题，由于木块原来处于静止状态，所以所受摩擦力为静摩擦力。依据牛顿第二定律有f1-f2-f=0，此时静摩擦力为8n方向向左。撤去f1后，木块水平方向受到向左2n的力，有向左的运

5、动趋势，由于f2小于最大静摩擦力，所以所受摩擦力仍为静摩擦力。此时-f2+f=0即合力为零。故d选项正确。所以说图形结合法实用性强，单选题、多选题以及答题都可以巧妙运用图形法来破解。我们掌握了画图法，可以提高做题的效率，使得物理力学的题顺利解决，让做物理力学题成为一种享受。四、运用分析法巧解物理力学题分析法有助于我们解决物理力学的难题。对于一些题目较长且题目参数比较多，用公式、模型、画图法等方式解不出来的题目，我们可以尝试用分析法。从题目中的未知量入手并结合已知量，对题目进行分析，提取题目的有效信息后，可以根据有效信息结合模型、图形法来解力学题目。分析法的使用可以帮助高中生提高做物理力学题目的

6、效率，提高做题的正确率。在物理选择题的解题上，尤其是多选题，可以优先用分析法分析题目的选项，根据选项提供的信息来倒推题目的信息，提高多选题目的正确率。五、养成举一反三的逻辑思维無论是关于物理力学的选择题还是关于物理力学的解析题，作为高中生都要养成举一反三的逻辑思维。在做题的过程中，加强对重点知识的整理与总结，注重对错题笔记的积累，从做题的过程中注重总结物理力学题目的规律；根据母题举一反三，对现有的解题方法、解题思路、母题进行概括和总结，不断提升学生举一反三的逻辑思维，进而使学生在考试以及课下练题的过程中，对一些陌生的题依然可以从容应对，找出正确的解题方法，从而助推我们每一位高中生物理力学成绩以及物理成绩的提高。对高中物理力学解题技巧的探究，可以帮助我们总结完善高中物理力学的知识，找出自己的不足。根据探究的解题技巧并熟练运用到做题中去，可以帮助我们顺利通过物理力学的每一次测验，提高我们的整体学习成绩。参考文献：1白合提亚尔