(完整)2019沪科版八年级上册物理第二章运动的世界单元试卷(含解析)精品教育.doc

1、第二章 运动的世界 单元试卷一、选择题1. 在测量学生用课桌高度时 ,下列各种刻度尺中应该优先选择 ( )A. 3 米长的厘米皮卷尺B. 20 厘米长的毫米直尺C. 1 米长的毫米钢卷尺D. 10 厘米长的 0.1 毫米的游标卡尺【答案】 C【解析】 在测量学生用课桌高度时，根据测量的精度和要求，选用1 米长的毫米钢卷尺即可。所以 C 是正确的。故答案为： C【分析】刻度尺的正确使用： (1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位； (4) 测量结果由数字和

2、单位组成 .2. 下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是()A. 百米赛跑中正在进行冲刺的运动员B踢出去的足球在草地上越滚越慢C. 人造地球卫星绕地球匀速转动D. 小孩从滑梯上沿直线匀速下滑【答案】D【解析】【解答】解：A、百米赛跑中正在进行冲刺的运动员，其运动速度逐渐加大，因此运动状态是变 化的；B、踢出去的足球在草地上越滚越慢，足球的速度逐渐减小，因此运动状态是变化的；C、 人造地球卫星绕地球匀速转动，尽管速度不变，但是运动方向不断变化，因此运动状态也是变化的；D、 小孩从滑梯上沿直线匀速下滑，小孩的运动速度和运动方向都不变化，因此运动状态是不变的. 故答案为： D【分析】运动状态的改

3、变，不仅包括速度大小的改变，还包括运动方向的改变.3. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是()第2页【答案】B【解析】【解答】A、B、刻度尺边缘与被测对象对齐，放正且重合，没有歪斜；尺的刻面紧也贴被测对象测量方法得当，所 以选项 B 正确；C、 刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项C 不正确.D、 刻度尺未与被测物体平行放置，所以选项D 不正确.故选 B.【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能18cm , A 不符合题意；小明的身高约为168cm, B 符合题意；教室的宽度约为 600cm, C 不符合题意；一张物理试卷的

4、厚度约为0.1mm , D 不符合题意故答案为：B.【分析】结合生活中对常见物体长度的了解解答5. 小明坐在行驶的汽车上，他看到路旁的树木在向后退.则他选择的参照物是（）A.树木B 电线杆（房屋D 汽车【答案】D【解析】【解答】解：路旁的树是被研究的物体，路旁的树飞速向后退去，树是运动的，汽车（或乘客） 和树木之间发生位置.所以树木向后退是以汽车（乘客）为参照物的.故选 D.【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如 果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的.6. 下列仪器中，用来测量时间的是（）A.刻度尺BS筒（天平D 停表

5、，所以选项A 不正确.歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能4下列记录结果中，正确的是（）A. 一支铅笔的长度约为 1.8cmC.教室的宽度约为 60cm【答案】B悬空”B. 小明的身高约为 168cmD. 一张物理试卷的厚度约为70cm【解析】【解答】一支铅笔的长度约为第3页【答案】D【解析】【解答】解：在物理实验室中，刻度尺用来测量物体的长度；量筒用来测量液体的体积；天平用来测量物体的质量；停表用来测量时间长短.故选：D.【分析】根据对常用测量工具用途的掌握作答.7位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说：太太，您刚才的车速是 60 千米每小时！这位女士反驳说： 不可能的！我才开了

6、7 分钟，还不到一个小时，怎么可能走了 60 千米呢？ ”从以上对话可 知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（）A.质量B 寸间（路程 D 速度【答案】D【解析】【解答】解：速度是物体在单位时间内通过的路程.速度与时间、路程的大小无关，虽然这位女士才开了 7 分钟，还不到一个小时，但她的车速是1 小时内通过的路程 60 千米，与这位女士实际所用的时间无关，所以选项 B、C 都不正确.物体的速度与质量没有关系，所以选项A 不符合题意.故选 D.【分析】速度是物体在单位时间内通过的路程，它的大小与时间长短、路程多少无关.8. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s 末的速度为 9.0m/s , 10s

7、 末到达终点的速度为 10.2m/s，则下列说法正确的是（）A. 在前 5s 内运动员的平均速度为 4.5m/sB. 在后 5 s 内运动员的平均速度为 9.6m/sC. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s【答案】C【解析】【解答】（1）根据-7，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5 秒的路程未知，则无法计算；AB 不符合题意；（2）百米赛跑中的平均速度为：总位移为s=100m,总时间为 t=10s，则平均速度为：二二-1,-二 J 故答案为：C.第4页【分析】平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的路程和发生这段路

8、程所用的时间的比值，确定路程与总时间即可求解.9. 一短跑运动员在 5s 内跑完了 50m，汽车行驶的速度是 54km/h，羚羊奔跑的速度是 20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）第5页【答案】A羚羊奔跑的速度是 20m/s ;【答案】B【解析】【解答】解:A、 中学生食指宽度在 1cm 左右，指甲宽度与此差不多，在1cm=0.1dm 左右.故 A 不符合实际；B、 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm 左右故 B 符合实际；C、 人正常步行的速度在 4km/h=4X- m/s疋1.1m/s 左右.故 C 不符合实际；D、 人们常用

9、 眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到1s.故 D 不符合实际.故选 B.【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案.11.下列运动属于匀速直线运动的是（）A.踢出去的足球 B.手表上的秒针C.从树上掉下的苹果D.汽车在平直的公路上快慢不变地行驶【答案】D【解析】【解答】解：A、 踢出去的足球在空中飞行过程中，运动速度和运动的方向都在发生变化，不属于匀速直线运动故A不符合题意；A.运动员、汽车、羚羊B 气车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D 运动员、羚羊、汽车【解析】【解

10、答】运动员的速度50m丄工二=-; 汽车行驶的速度是 54km/h=54Xm/s=15m/s ;因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊.故选 A【分析】 由速度公式求出运动员的速度, 根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的10下列数据中最接近生活实际的是（A.你的指甲宽度约为 1dmB 尔的物理课本宽度约为18cmC.人正常步行的速度约为10m/sD.人正常眨一次眼的时间约为10s第6页B、 手表上的秒针匀速转动，速度不变，但是方向改变，不属于匀速直线运动故B 不符合题意；C、 从树上掉下来的苹果，在重力作用下加速下落，不属于匀速直线运动故C 不符合题意；D、

11、 汽车在平直公路上匀速行驶，道速度不变，运动方向也不变，属于匀速直线运动.故D 符合题意. 故选D.【分析】匀速直线运动的特点是：速度不变、方向不变.二、多选题12甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两车相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，下列关于这三辆车行驶的方向的说法正确的是（）A.甲车必向西行驶乙可能向东行驶C.丙车可能向西行驶D.三辆车行驶的方向可能是相同的【答案】B,D【解析】【解答】树相对地面静止，丙上的人看到树向西，则丙一定是向东运动甲上的人看到丙是向西运动的，说明甲一定向东，而且速度大于

12、丙而乙上的人看到甲丙向东，说明乙可能向西运动，也可能静止还有可能向东运动，但速度小于丙所以 B D 符合 题意故答案为：BD.【分析】如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，它就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，它就是参照物；解答此类问题，我们要先找到相对地面上不对物体为参照物时对物体运动状态的描述，从而判断其运动状态，再由此物体为参照物判断其它物体的运动状态13经典故事闪闪的红星主题歌中有句歌词小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 ”，描写的是竹排随水漂流时主人公看到的景物.从运动和静止的观点分析，以下说法正确的是（）A.以水作为参照物竹排在 游”B 以

13、大地作为参照物竹排在 游”C.以大地为参照物青山在 走”D 以竹排为参照物青山在 走”【答案】B，D【解析】【解答】解：A、以水作为参照物竹排的相对位置不变，所以竹排是静止的，不是在游”，故 A错误；B、 以大地作为参照物竹排的相对位置在改变，所以是运动的，即在游”，故 B 正确；C、 以大地为参照物青山的位置不变，所以是静止的，故C 错误；第7页D、 以竹排为参照物青山的位置不断改变，所以是运动的，即青山在走”，故 D 正确.故选 BD.第8页【分析】首先要确立题中的参照物，然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运 动，没有变化则物体静止.14如图所示为小车由静止开始沿斜

14、面下滑的频闪照片示意图，即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片，已知相邻两次闪光的间隔时间均为0.1s，且第一次闪光时小车的前轮恰好从 A 点开始运动。根据照片测得各相邻闪光时刻小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为C.小车通过 CE 段的平均速度大于通过 AB 段的平均速度D.小车通过 CE 段的平均速度为 1.47m/s【答案】B,C,D【解析】【解答】A.小车从 A 点运动到 C 点共两个时间间隔，所以所用时间t=2X0.1s=0.2, A 不符合题B. 小车从 A 点运动 C 点通过的路程 sAc=sAB+sBc=2.4cm+7.3cm=9.7cm , B

15、符合题意。C.小车通过 CE 段的平均速度；小车通过 AB段的平均速度 _ _产-亢严 -I 1- 一。所以小车通过 CE 段的平均速度大于通过 AB 段的平均速度，C 符合题 意。叱 E0*294?!D.小车通过 CE 段的平均速度为，D 符合题意。故答案为：BCD.【分析】通过相同时间物体通过的路程，判断物体运动状况，禾 U 用路程和时间计算速度大小15.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是()F 列说法中正确的是(A.小车从 A 点运动到 C 点所用时间为 0.3sB.小车从 A 点运动 C 点通过的路程为 9.7cmDE=17.2cm。

16、由此可知,第9页A.甲同学比乙同学晚出发4sC. 0s8s 内，甲、乙两同学运动的路程相等【答案】A,B,CB. 4s8s 内，甲、乙同学都作匀速直线运动D. 8s 末甲、乙两同学速度相等第10页【解析】【解答】解：A、由图可知，甲同学是在 4s 时才开始行走，他比乙同学晚出发4s,故 A 符合题意;B、由图象可知，4s8s 内，两同学同时出发，甲和乙的图象都是一条直线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，故B 符合题意;C、 Os8s 内，甲乙通过的路程都是 5m,则甲乙两同学通过的路程相等，故C 符合题意；D、乙同学从 Os 开始行走，到 8s 末行走了 5m,用时 8s,则乙

17、的速度:题意.故答案为：ABC.【分析】A、横轴表示出发的时间，纵轴表示通过的路程，从图上找出各自出发的时间，再做比较;B、 通过图像可知，4s8s 内，两同学通过的路程与时间成正比；C、 由图像可知，Os8s 内，甲乙通过的路程都是 5m ；D、 根据图像提供的数据，利用速度公式分别计算出两人的速度，再比较；三、实验题16.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s 拍摄次，则下列说法正确的是（）A.小球相对于桌面是静止的B 小球从 A 点运动到 C 点用时 0.3sC.小球从 A 点运动到 C 点通过路程 15cmD.整个运动过程平均速度为1 m

18、/s【答案】D【解析】【解答】小球从斜面滚下，相对于桌面有位置的变化，故小球是运动的，A 不符合题意；小球从A 点运动到 C 点经过了 2 个时间间隔，所用时间是 2X0.1s=0.2, B 不符合题意；由图知道，小球从 A 点运动到 C 点通过路程 18cm , C 不符合题意；由图知道 AD 间的距离为 s=30cm=0.3m，小球运动的时间为t=0.3s，则整个运动过程平均速度为：v 0.3m/0.3s=1m/s , D 符合题意，故答案为：Do【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小），从图

19、上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.v乙=0.625m/s .故 D 不合第11页17某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是时：分：秒（1） 该实验是根据公式 _ 进行测量的.（2） 实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较 _ （填大”或 小”）（3）请你根据图示完成下表901【答案】（1） v=s/t（2）小(3) 13; 16; 6; 15【解析】【解答】（1）测量小车的平均速度”的原理是 v=s/t; （2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样记

20、录的时间可以稍微长一些，减小实验的误差。（3）根据图示完成下表： 小车由甲至乙的平均速度1_- 小车由乙至丙的平均速度；小车由甲至丙所用的时间：厶二，小车由甲至丙的平均速度【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车 过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长,时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间18.小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度.第12页(1)_ 该实验的原理是(2)_实验中需要的测量仪器是和(3)他测得斜面长为 S=1.2m，小车通过前一半路程Si的时间为

21、1s,通过全程 S 所用的时间是 1.5s那么，小车通过前一半路程Si的平均速度是 _m/s，小车通过后一半 S2的平均速度是 _ m/s，小车做的是_ 运动小车在全程中平均速度是 _ m/s 【答案】(1) v=s/t(2) 刻度尺；秒表(或停表)(3) 0.6; 1.2;变速直线；0.8【解析】【解答】解：(1)实验原理是：v= | ； (2)要测量路程 s 和时间 t，需要用到刻度尺和秒表 (或停表)；(3)小车通过前一半和后一半的路程：S1=s2= x 1.2m=0.6m前一半路程的时间 t1=1s,后一半路程所用时间 t2=1.5s- 1s=0.5s .则小车通过前一半路程的平均速度

22、：V1=后一半路程s的平均速度：V2= 7T =- =1.2m/s 因为 V2 V1,所以小车做变速直线运动;小车通过全程的平均速度：v= T = - =0.8m/s 【分析】测量平均速度原理(v=)、速度的计算(明确某段路程对应的时间)以及误差的分析(让小车 过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长,时间越容易测量)，从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间四、填空题19.D315 次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1237km，根据列车运行时刻表回答下列问题:D315 次列车的运行时刻表如下:校站时何北赢济南苏州D315到站时间10=

23、 S43816：32发车时何0S* 225514：J4(1) D315 次列车由济南到南京所用的时间为 _(2)_ D315 次列车由北京到苏州的平均速度为 km/h(保留一位小数)；(3)中途D315次列车以30m/s的速度通过某一高架桥，用时72s，已知列车全长 360m 求： 该高架桥的长 _ 火车全部在该高架桥上的时间 _【答案】（1） 3h42min(2) 151.5km/h-亠=0.6m/s;第13页(3) 1800m ; 48s【解析】【解答】（ 1 ）在计算火车运行时间时，应从火车发车时间开始计时，以到站时间为终，由表可知 D315 次列车 10:56 从济南出发，14:38

24、到达南京，列车的运行时间t=14:38-10:56=13h98min-10h56min=3h42min ；（ 2）由表知，D315 次列车 8:22 从北京出发，16:32 到达苏州，列车的运行时间t=16:32-8:22=8h10mi n=北京到苏州的里程 s=1237km，则列车的平均速度；（3）由；-j可得，火车通过高架桥行驶的路程:命Is=vt=30m/s x 72s=2160m因为 s=L车+L桥,所以桥 L桥=S-L车=2160m-360m=1800m。整列火车全部在高架桥上行驶的路程：一一 丄：- 1 :匚： .C .：1- 1 I 匚火车全部在该高架桥上的时间。【分析】火车的运

25、行时间等于火车从出发至到达地点的时间差，包括在中间站的停靠时间；列车通过高架桥行驶的路程等于高架桥长与火车长度的和；列车在高架桥上行驶的路程等于高架桥长与火车长度的差20._一列长 200m 的火车，以 72m/h 的速度匀速进入长为 2km 的隧道，火车完全在洞中的时间是 _s.【答案】90【解析】 【解答】解：火车完全在洞中通过的路程s=2019m-200m=1800m ,火车速度 v=72km/h=20m/s ,由卄岁得：火车的运动时间 - - 韦丄 -|J故答案为：90.【分析】列车在高架桥上行驶的路程等于高架桥长与火车长度的差；再利用速度计算公式v=计算即可.21. 运动是自然界最普

26、遍的现象.物理学中把物体 _叫做机械运动.【答案】位置的变化第14页【解析】【解答】解：物理学里把物体位置的变化称为机械运动，机械运动是宇宙中最普遍的现象. 答案为：位置的变化.【分析】解决此题要知道机械运动的定义：物体位置的改变叫做机械运动.22物体做直线运动，全程100m，前一半路程用了 10s,后一半路程用了 5s,那么，物体通过前一半路程的速度是 _m/s，通过后一半路程的速度是 _m/s，全程的平均速度是 _ m/s。【答案】5 ； 10； 6.7JJ【解析】【解答】前一半的速度：-7十7 :后一半的速度：,- -”全程的平均速度：二；一-二一 二故答案为：5; 10; 6.7.【分析】平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的路程和发生这段路程所用的时间的比值，确定路程与对应的时间即可求解.23龟和兔在路程为 S）的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程-时间图象如图所示.t2- t3时间段内 _ 速度较快，在完成 So赛段的比赛中，兔的平均速度是 _，龟的平均速度是【解析】【解答】解：由图读出，兔子在t2- t3时间内静止不动，速度为零，而龟在t2-