2022年2022年六年级下册语文《一夜的工作》优秀教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载六年级语文下册一夜的工作教学设计教学目标：1.读读记记“批阅.摆设.隔壁.思索”等词语；2.正确.流利.有感情地朗读课文；懂得课文内容,从周总理工作劳累和生活朴素两方面感受周总理的宏大人格；3.领会本课用淳朴无华的文字.生活中的小事表现人物高尚人格的方法；4.理清作者感情进展的脉络,感受作者对总理的仰慕之情；教学重点：1.懂得课文内容,从周总理工作劳累和生活朴素两方面感受周总理的宏大人格；2.理清作者感情进展的脉络,感受作者对总理的仰慕之情；教学难点：领会本课用淳朴无华的文字.生活中的小事表现人物高尚人格的方法；教学时间：1 课时；教学过程：一

2、.创设情境,开启情感1.导语： 1998 年 3 月 5 日,为我们敬重的周总理诞辰100 周年的日子；有一个叫宋小明的诗人,怀着对周总理的无限崇敬和热爱之情写下了一首诗；课件出示宋小明的诗你为这样的人,老师配乐深情朗诵；2.沟通：这首诗带给你怎样的感受？诗歌中的周总理为一个怎样的人？3.引课：我们的周总理到底为怎样的人呢？今日我们将随本文的作者何其芳一起走近他,一起去感受周总理“一夜的工作”；4.板书课题：一夜的工作；师生齐读课题；二.初读感知,激发情感1.指名分段读课文,针对同学读不准的字音进行订正和练读；2.课件出示字词,检测课前预习情形,老师相机指导音.形.义；（1）读准文中带有音节的

3、词语；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载蒙眬（ ménl ón）询问（ zx ún）浏览（ liúl n）（2）读准文中的重点词语；（课件出示：批阅.摆设.极其.转椅.隔壁.思索.热腾腾；）（3）提出不懂得的词语,集体沟通解决问题；3.默读全文,边读边摸索：课文为环绕哪一句话来写的？全文可以分几段学习？（1）找出文章的中心句：“这就为我们的总理；我观察了他一夜的工作；他为多么劳累,多么朴素！ ”（2）绽开争论： 文章环绕中心句写了哪几方面的内容？（课文环绕中心句,写了周总理工作劳累与生活朴素； ）（3）借助对中心句的懂得概括全

4、文主要内容；（4）划分层次,指名回答,师生补充； 可分三部分来学习；第一部分（1 段）：交代事情的起因,写作者送稿子给周总理批阅；其次部分（ 2 5 段）：写作者在周总理的办公室目睹了总理一夜的工作；第三部分（ 6.7 段）：写作者在回来的路上的感受和兴奋的心情；三.精读感悟,品味情感1.出示学习建议,指导学习方法；学习建议：请同学们自由读课文第25 自然段,摸索：课文为怎样详细叙 述周总理工作劳累和生活朴素的？动笔画句子,写自己的感受,然后小组读句子,谈感受；2.汇报沟通描写周总理“工作劳累”的句子,老师相机指导；（1）总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说：“我今晚要批这 些文件；

5、你们送来的稿子, 我放在最终；你到隔壁值班室去睡一觉, 到时候叫你；”摸索：句子中哪几个词最能表现总理工作劳累？这么多文件要在多长时间内看完？这说明白什么？（2）他一句一句地批阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈； 他不为浏览一遍就算了, 而为一边看一边思索, 有时停笔想一想, 有时问我一两句；夜很静,经过相当长的时间总理才批阅完,把稿子交给了我；画出周总理看文件时的动作,从这几个动作中你想到了什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载仍有哪些词语可以看出周总理工作劳累？指导朗读；（3）喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明白；总理站起来对我说：“我要去休息了；

6、上午睡一觉,下午仍要参与活动；你也回去睡觉吧；”从这段话中你读懂了什么？齐读句子；3.汇报沟通描写周总理“生活朴素”的句子；（1）那为一间高大的宫殿式的房子,室内摆设极其简洁,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已；作者对总理办公室的总体印象为什么？（极其简洁,“极其”二字强调了简洁的程度； ）这简洁的摆设反映出了什么？（一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,这些摆设的确太简洁了；在 高大的宫殿式的办公室里,摆设着这样少.这样简洁的用具,似乎不大相称,但 就由于不相称才反映出了办公室主人朴素的生活作风,写物正为为了写人；“如此而已”,收拢一句,进一步强调了办公用具简洁,显露出作者的

7、佩服之情；）（2）这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上；总理让我跟他一起喝茶, 吃花生米；花生米并不多, 可以数得清颗数,似乎并没有由于多了一个人而增加了重量；引导同学摸索：“似乎”并没有增加,那这花生米到底增加了没有呢？有没有“似乎”一词,句子的意思为否一样？学到这里你明白了什么？四.深情朗读,抒发情感1.课件出示：“这就为我们的总理； 我观察了他一夜的工作； 他为多么劳累,多么朴素！”谈话导读：（1）为了取得人民解放事业的成功,周总理鞠躬尽瘁；新中国成立后,本应当好好享受生活的周总理,竟为这样劳累.朴素；作者悄悄地想,轻轻地问：精品学习资料精选学习资料 -

8、- - 欢迎下载学习必备欢迎下载“你们观察过这样的总理吗？” （女同学读）（2）新中国成立后,周总理依旧在工作岗位上孜孜不倦地奋斗着,就在这样一个夜晚,作者深深地被感动了：这就为我们中华人民共和国的总理；（男同学读）（3）“我”观察了他一夜的工作,心中有无限的感叹：这就为我们的总理；（全班齐读）2.课件出示：“看啊,这就为我们中华人民共和国的总理；我观察了他一夜的工作；他每个夜晚都为这样工作的；你们观察过这样的总理吗？”导读：（1）周恩来的一生,为为共产主义事业战役的一生,为坚持奋斗的一生；（2）此时此刻,让全世界一起感受到我们的骄傲,我们的幸福；五.总结全文,课外拓展1.默读全文,摸索：文章主要讲了什么？想要表达什么样的情感？2.老师总结：写好习作的基本要求为写出真情实感；要做到这一点,第一要留意抓住生活中感受最深的事来写,对于一夜的工作来讲,能亲眼见到周总理一夜的工作, 这为作者生活中感受最深的一件事,令他刻骨铭心, 不能忘怀；要带着感情, 把自己的感情融进去, 边叙事边抒情, 这样写出来的文章才会真实感人；3.举荐阅读：通过这节课的学习,周总理的光辉形象深深地印在我们的心里