[学校防灾减灾日活动总结]小学防灾减灾活动总结

1、学校防灾减灾日活动总结 小学防灾减灾活动总结 为进一步做好今年5月12日全国第九个“防灾减灾日”活动，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据县教育局xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如

2、下： 学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动;成立了以李保川校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的态度，认真负起了学校平安教育的领导责任，切实把平安教育摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 学校利用5月12日课间操时间举行了xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发

3、开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，发动每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校

4、师生积极配合，服从命令，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到平安区域，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校平安教育的深入开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。 学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展平安隐患排查整改活动，认真查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为

5、检查的重点，及时发现和消除隐患。 总之，我校开展的第九个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。 县特殊教育学校 xx年5月25日 今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实教育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况

6、汇报如下： 1.积极营造气氛。我校通过宣传橱窗、墙报、播送等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的气氛，切实提高广阔师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“防灾、减灾”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传气氛。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。 2、5月11日充分发挥升旗仪式的阵地，在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性

7、和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。 3、组织隐患排查，完善应急预案。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。 4、防灾减灾宣传周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 通过“防灾减灾日”宣传周，大大加强了对学生的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切平安工作! 今年5月12日是我

8、国第七个防灾减灾日，根据校综治办xx14号文件要求，为了切实贯彻落实xx省减灾委员会关于做好xx 年防灾减灾日有关工作的通知及xx省教育厅关于开展防灾减灾主题教育活动的通知精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，院领导结合我院实际制定学院活动方案，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育气氛，发动全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种平安事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供平安保障。现就活动开展情况总结如下： 院领导高度重视“防灾

9、减灾日”宣传周平安教育活动的开展，牢固树立从维护师生生命财产平安和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原那么，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动方案”，并及时组织全体师生认真学习，领会其精神，确保了活动顺利有效地开展了。 结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，积极地向学院师生进行平安宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在学院醒目处张挂宣传横幅;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校

10、收集印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等平安教育，让组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹，让师生牢固树立将平安牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使平安教育真正到达了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。 学院坚持平安知识教育和体会活动相结合的原那么，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防平安” 讲座为主题的专家讲座，举行了一次“平安自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题、一次紧急消防自救演练等形式。充分

11、发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲，人人懂自救”的范围，强化了学生的平安自救意识，提高自救能力。 为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣传班报等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。 5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识平安”讲座，学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲，接受消防等平安自救知识教育。 随着炎日夏日的到来，防溺水平安教育显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水平安教育，提高学生自我预防能力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提醒学生远离江河等。 16日下午，在消防知识讲座结束后，保卫处消防办的老师带着我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增强了学生的平安自护自救能力，让