2019年秋季学期幼儿园大班教学计划

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材20xx年秋季学期幼儿园大班教学计划教材定制/提高课堂效率/内容可修改2019 fall semester kin dergarte n large class teachi ng pla n教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design20xx年秋季学期幼儿园大班教学计划教材说明：本资料适用于幼儿园大班科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生i用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能II严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教

2、Ii材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。本学期大班报到幼儿 39名。经过大班上学期的发展和 学习，总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了 较大的进步，特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思 维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格 不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级 常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把 幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的 准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼 儿进入小学打好基础。1、学前思想准备：可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼

3、儿知道为什么要上小学，小学 与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助 他们解决 向往上小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的准备：（1）通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体 质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2） 在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿原创教学设计Excellent Teaching Design势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官（3）注重安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动 时喜欢跑跳。要让幼儿懂得一些简单的安全常识，在玩耍、 跑跳时注意安全学会保护自己。在马路上行走要遵守交通规 则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察

4、，记住各种 急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。3、独立生活能力的准备：（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识， 增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小 学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自 己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同 时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道 拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认 读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。b数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统 计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能 力

5、。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提 高幼儿独立思考问题的能力。班级日常工作：1）本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并原创教学设计Excellent Teaching Design及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的 展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的 体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探 究性学习。二、教育教学方面我们将继续贯彻 幼儿园教育纲要，根据课改精神， 完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点， 兴趣爱好， 以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知 识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学

6、的需要， 可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强 1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面， 除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启 蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期 对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战， 本学期我们两位老师将严格要求自己，认真总结上学期工作， 吸取经验，反省不足，根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个 发展。因此，我做出了个人教学计划所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的

7、教室布置 工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供原创教学设计Excellent Teaching Design学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每一、了解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子 进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良 好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相 互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作 用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感 觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现， 发现中了解，了解中获得新

8、知识、新经验，鼓励每个孩子的 个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。二、日常生活方面1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境 的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充 足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动 中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。2、发展幼儿的独立性： 培养幼儿作出选择的能力， 发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏 的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼 儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自原创教学设计Excellent Teachi

9、ng Design取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾 自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。3、设立环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作， 充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提 高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣， 形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些 知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再 利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育 于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施： 家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半 成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多

10、利用废 旧物品制作教玩具。4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语： 请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不 乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与 小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初 步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事， 能承认，并愿意改正。5、结合幼儿普遍存在的情况， 培养幼儿的合作意识。 多 开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。6、学习制定班集体规则， 知道自己是大班小朋友， 应该原创教学设计Excellent Teaching Design遵守自己制定的规则三、工作思路以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色 艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入 园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系