2022年2022年地图的阅读教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载教学背景：教材的第一章地球和地图为学习世界地理和中国地理的基础学问,本章第一.其次节从静态和动态两方面争论地球,第三节地图的阅读就为从另一角度争论地球；“没有地图就没有地理学”,地图为地理学习的其次语言,为地理信息的载体和传递工具, 在生产. 生活中地图有着极广泛的用途；运用地图为学习地理的重要途径, 把握地图的基本学问. 形成使用地图的基本技能, 为同学 应具备的最基本的地理素养； 学好地图可以为同学将来更好地学习地理奠定坚实的基础；教学目标课标要求：在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离；学问与才能：1.懂得比例尺的含义,记住比例尺的表示形

2、式,把握三种比例尺表示形式间的互换,明确比例尺大小的含义；并能正确运用比例尺,换算图上距离和实际距离；2.知道水平面上的八个基本方向,学会在地图上正确的辨认方向,并归纳总结 三种不同地图的定向方法；3.明白一些常见图例；过程与方法：1.通过读图.运算等实践活动,使同学初步学会辨别方向.查找地理事物；2.通过用比例尺量算两地间的实地距离,帮忙同学初步建立地图的空间概念；情感.态度与价值观：通过学习使同学初步把握地图的使用方法,使同学对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图；同时懂得所学知识在实际生活中的重要性,从而树立正确的学习态度；教学重点：1.比例尺的运算公式和表现形式；2.

3、不同地图上方向的判别；教学难点： 1.比例尺的运用；2.地理事物之间的空间位置关系的判别；教学方法：以 “读图分析 ”法为主.讲授法相结合,并支配分组争论与课堂练习等教学活动,充分发挥以 老师 为主导.同学为主体的教学模式；通过组织同学进行合作学习.小组争论,以提高他们与人交往.处理问题的综合素养；教材分析“阅读地图的基本要素 ”为人教版地理七年级上册第一章 “地球和地图 ”第三节第一部分的内容；第三节 “地图的阅读 ”内容分为两部分 - “阅读地图的基本要素 ”和“挑选适用的地图”,两者之间相互联系；从教材的结构上看,本节课既为学习地球相关学问的延长,又为学习 “挑选适用的地图 ”和以后的读

4、图.用图奠定了良好的基础,起了承上启下的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载第三节地图的阅读教学设计教学分析（一）课标解读本节课对应的课程标准为：在地图上辨别方向,判读经纬度, 量算距离；运用地图辨别方向. 量算距离为地图学习必需把握的两项技能, 这两项技能, 同学在学校数学课本上有过接触；本节教学帮忙同学在此基础上,通过进一步系统的学习,提高对运用地图辨别方向.量算距离的熟悉（二）教学目标【学问与技能】1通过阅读各类地图,使同学初步明白地图上的比例尺.方向.图例等基础学问；2通过运算.比较等方式培育同学的读图才能,帮忙同学建立起地图的空间概念；【过程与方法】通

5、过活动的设置,激发同学探究的爱好,引导同学自主发觉.总结.概括.归纳；使同学学会正确的阅读.使用地图的方法,并在今后的生活中加以应用；【情感.态度与价值观】通过学习地图方向的辨别等学问,培育严谨的科学态度； 教学重点.难点重点：比例尺的相关学问.方向的辨别；难点： 地图上方向的辨别； 教学方法:启示教学.自主学习.小组合作.展现沟通； 教学预备 地图媒体课件； 教学设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载教学教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载感受导入新课地图之美师：同学们, 大家喜爱旅行吗？如果要去旅行,需要带

6、哪些东西呢？下面我们一起来浏览一些地图,一同感受地图的有用和漂亮吧！同学回答：地图等；同学通过课件浏览世界地图.中国地图.临沂市地图.景点旅行地图等地图图片；用一些地图 引入新课, 让同学“感受地图之美” ,这样简单激发 同学的学习 爱好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载探讨沟通探讨地图之用师：刚才看了这么多漂亮的图,那地图有哪些用途呢？组内沟通展现汇报通过探讨, 让同学体会到 学习地图知 识的必要性；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载承转下面我们就来探讨阅读地图的方法吧！精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载阅读

7、（一）地图“语言”图例地图之法课件显示一些常用图例识图例师引导点拨： 图例为对地图各种符号和注记的说明；1尝试对比课件或课本自学本部内容2以竞赛活动的形式练习运用：写出以下图例所代表的地理事物；采纳同学自 学的形式, 培育同学的自 学才能；以竞赛活动 的形式,面对全体同学, 激发同学的积 极参加意识；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载阅读（二）地图“语言”比例尺地图之法多媒体出示本小节的学习问题：学比例尺（ 1）比例尺表示 比 缩小的程度；公式 =；比例尺表示方式主要有 式. 式. 式三种；（2）乙图中,台湾岛地图的比例尺的表达方式为式

8、,转化为数1同学对比自学提示, 尝试学本小节内容2组内质疑沟通, 提出未解决的问题；3找一位同学上前给大家展现比例尺的三种形式的转换,并讲解自己量算高雄到台北间的实地距离的思 路；联系学校时 学过的学问,留意新旧知 识的连接；通过同学的讲解,加深对比例尺的懂得,让同学娴熟把握运用比例尺在地图上量算两地之间距离精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载字式为,用文字式表达为；（ 3）在台湾地图上,量得高雄到台北地图上的直线距离约为7 厘米,两地间的实地距离约为千米；（ 4）比例尺的大小：数字比例尺的分母愈小,比例尺愈；分母愈大,比

9、例尺愈；师引导点拨：强调：运算时留意单位的统一；1 千米=100 000 厘米归纳总结： 比例尺为一个分式；分子为 1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈 大； 分母愈大, 比值愈小, 即比例尺愈小；同学讲解：第一要量出图上两点之间的图上距离, 再依据图上给出的比例尺进行运算,从而得出两点间的实地距离；在老师的引导下,明确比例尺大小的比较；的方法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载承转在地球仪上为如何辨别方向的？地图上的方向应当如何辨别呢？阅读（三）地图“语言”方向同学自学,并结合课件本部分重点地图明确地平面上的八个方向,在于,训练学之法方法一：并用手指出任意方向；生在实际生辨方活及地

10、图上向一般定向法,动手指一指辨别方向的课件展现：地平面上的八个方位；技能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载提出趣味问题： 在教室里, 我的座位在某某同学的什么方向？方法二：指向标定向,动手画一画师引导点拨：在有指向标的地图上、 其箭头代表正北方向 、 判定方向时可采纳绘图法通过同学自由发言,娴熟把握一般定向法；1同学尝试自学2小组内沟通自己的方法, 归纳总结组内最好的方法；3各组说出自己总结的最好让同学多练 习几次,加强对同学学习 方法的指导, 培育学习地 理的爱好；这一部分教学通过典型精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - -

11、- 欢迎下载（指向标平移法）；归纳总结：画出指向标的步骤: 即在需要判定方向的两点中任选一点、 顺指向标画出其正北方向 、 再分别画出东.南.西三个方向方法三：经纬线定向,动手找一找课件显示：a.c 两点不在同一条经线上, 如何确定这两者之间的相对位置？辨别以下各点间的方向b 在 a 的方向b 在 c的方向c 在 a的方向；的方法,班内评比；某日,小明和同学正在玩耍,一位司机路过,问到临沂怎么走,他手边正好有一幅地图,读图回答：从今处去临沂,应当先向 方,在前方甲处再转向方向；4转换不同方向的指向标,同学动手画图辨别方向；1同学分小组, 利用手中的地球仪,明确辨别方向 的方法；2同学合作沟通,

12、 在有经纬网的地图上辨别方向的 方法；3找 1 名同学上前指图讲解：在有经纬网的地图上辨别方向,第一要确定图上的经线为东经仍为西经,纬线为南纬仍为北纬；然后在图上确定城市的位置,最终辨别方向；通过争论得出：在有经纬网的地图上,无论经线.纬线怎样弯曲,在同一经线上,任何一点总为位于另一点的正南或正北方向；在同一纬线上,任何一点总为位实例分析, 在学中练,在练中学；培育同学分析问题 的才能；把利用地球 仪辨别方向, 和在经纬网 地图上辨别 方向的方法, 结合起来, 学会学习方法 的迁移；结合地球仪,直观形象；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载于另一点的正东或正西方向；结

13、合地球仪的演示,让 同学找到极点, 再辨别方向,组内沟通；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载拓展提问：在以极点为中心的图上,怎么辨别方向呢？实践运用： 完成课本 p18页活动；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载倾听同学发言,准时勉励.评判绘制两项活动,任选其一：地图之乐挑战一：依据你所学的地图学问,尝试为我们的学校绘制一张平面图；挑战二： 以“我铺张时间了吗”为主题,画一条从你家到学校的路线图, 要求绘出你所走的街道的名字,上下车的站名,分析自己上学的路线为否最为简捷；同学依据自己的挑选,自由画地图；给全班同学展现自己画的地

14、图；通过同学练 习画地图, 加深对所学内 容的懂得, 体会绘制地图 的乐趣；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课堂地图为我们日常生活以及学习地同学尝试以画思维导图让同学对本小结理所必需的重要工具；通过本节课的学习,咱们明白了地图的“语言”,也希的形式, 总结本节所学内容,畅谈自己的收成；节课学习内容有个系统望地图能成为同学们生活.学习的良师明白,养成在益友；生活.学习中使用地图的习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课外拓展方法：拓展野外迷路了,动手搜一搜假如我们在野外迷路了,怎样才能走出困境？同学利用互联网,搜集整理在野外辨别方向的方 法；培育同学利 用网络,搜集整

15、理信息的 才能,同时也让同学开阔 视野,增加学问面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载课后反思地图的阅读 一节中, 在不同类型的地图上辨别方向为本节课的难点,因此在教学中采纳了不同的方法,如一般定向,动手找一找；指向标定向,动手画一画；经纬线定向,动手指一指, 既动脑又动手,轻轻松松突破难点；通过亲自动手画地图,加深了同学对所学学问的懂得,也培育了同学在生活和学习中正确使用地图的习惯；第三节地图的阅读教学设计（第2 课时）一.教学目标学问与技能：1.明白地图的分类,学会依据使用目的正确挑选地图；2.把握图幅相同条件下,比例尺的大小与所表示范畴大小和内容详略的关系；过

16、程与方法：1.通过列举实例,明白不同种类的地图,学会挑选适用的地图；2.通过比较图幅相同的中国地图.北京市城市地图.北京动物园地图,把握比例尺的大小与所表示范畴大小和内容详略的关系；情感.态度与价值观:通过实例,明白地图在生产.生活中的作用,养成在学习和生活中运用各类地图的习惯,提高在地图中猎取信息和解决实际问题的才能；二.重点：1.学会依据使用目的正确挑选地图2.图幅相同条件下,比例尺的大小与所表示范畴大小和内容详略的关系；难点：图幅相同条件下,比例尺的大小与所表示范畴大小和内容详略的关系；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载三.课时支配：本节共两课时,这为其次课时四.教学过程教学环节同学活动老师活动五.教创设情境争论.发言多媒体展现有代表性的导游图.学板书设计交通图.世界政区图；同学们知道他们分别有什么用处吗？挑选适自主探究依据导学案完成支配任务一.依据需要挑选比例用的地尺合适的地图图:帮忙学困生方法组内沟通组长主持组内沟通探究成果维护秩序,帮忙学困生