人教版语文六年级上册第四单元提升测试题

1、word文档下载后（可任意编辑） 人教版语文六年级上册第四单元提升测试题 六年级语文要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。下面和来看看人教版语文六年级上册第四单元提升测试题。希望对大家有所帮助。 一、看拼音，写词语。 làn yòn n cì òn xiàn mí lù jùn m xión yn 二、按要求写词语。 1.照样子，给下列生字换个偏旁组成字，再组词。（5分） 例：眷（卷）（卷起） 资（ ）（ ） 竭（ ）（ ） 睹（ ）（

2、 ） 胁（ ）（ ） 脂（ ）（ ） 2.“宇航员在天际遨游时遥望地球”中的“遥望”表示“看”，这样的词语还有仰望、_、_、_等；“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”中的“指望”表示“心理”，这样的词语还有希望、_、_、_等。 3.根据解释从本单元中找出相应的词语，并任选一个造句。 （1）形容溪水、泉水等流动的声音。 （ ） （2）态度温和，容易接近。 （ ） （3）比喻共同度过困难。 （ ） （4）罪恶行为的首要分子。 （ ） 造句：_ 三、句子练习。 1.仿写句子。 （1）地球是生命的摇篮，书籍是智慧的摇篮，_，_。 （2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样

3、。_，就像_样。 2.比较下面两句话，它们的表达效果有什么不同？ （1）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （2）它是一个半径六千三百多千米的星球。 _ 四、根据课文内容填空。 1.只有一个地球从宇航员遥望地球引入，接着从_、_和_三个方面说明“只有一个地球”的事实，最后告诉人类_。课文采用的说明方法主要有_、_等。 2.青山不老中的老人面对_和_，义无反顾地投身到_，用15年的时间在晋西北奇迹般地_。 3.这片土地是神圣的一文的主旨句：“_。”这句话在文中出现了_次，这样写的作用是_。我从这篇课文中体会到了_。 4.请写出一句关于环境保护的宣传口号：_ 五、阅读课文片段，回答问题。 据有

4、幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（bin pin）舟。它只有这么大，不会再长大。 1.给加点的字选择正确的读音，画“_”。 2.在宇航员的眼中，地球是什么样子的？ _ 3.选文中画“_”的句子运用了_、_、_的说明方法，说明了_。 4.读了选文，你想对地球母亲说些什么？ _ 六、阅读短文，回答问题。 如 今 的 水

5、肖复兴 如今，水的污染情况十分严重无锡的太湖、安徽的巢湖，蓝藻多得泛滥成灾，水质恶劣得令人难以忍受，人们都无法饮用，甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。无论我们走到哪里，是城市，或乡村，河里、湖里、池塘里，水都是脏兮兮的，难以找到一汪干净透明的水了。“_，_”，只能是遥远唐朝的情景了；“天水碧，染就一江秋色”，也只能是宋词的意境了。 对于我们，如果说起生活质量，首先不可缺少的，除了空气，便是水了。应该说，这本来是两样最为民主和平等的东西了，因为无论对于穷人，还是富人，它们都是一视同仁而普济于天下的。就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅，但是水和空气，他们是可以也是应该享受得了的，这是大自然的馈赠，正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱”。而如今，我们许多地方已经喝不到干净的水，呼吸不到清的空气了。 今天，喝没有遭受污染的水，居然成为一种奢求，或一种担忧。难道我们都得去商店买矿泉水来取代自来水吗？ （有删改） 1.请在文中的横线上写出一句与水有关的唐诗。 _ 2.第1自然段主要写了什么内容？ _ 3.第2自然段主要运用了什么说明方法来说明空气和水的污染严重？请你结合这片土地是神圣的一文，评价一下水和空气对人类的作用。 _ 4.读了这篇短文，你受到什么启发？ _ 七、习作。 地球是我们唯一的