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文档简介
1、小学红领巾广播站“六一”广播稿开场白:a:敬爱的老师们!b:亲爱的同学们!合:大家好!a:六月里阳光明媚b:六月里花香四溢a:六月里歌声瞭亮b:六月里播撒希望a:后天就是六一儿童节了,在这火热的季节里,我们 欢聚一堂,庆祝自己的节日一一六一国际儿童节。b:在此之计也允许我们广播站全体成员祝福:因地震 而流离失所,远离校园的四川儿童们,能早日重返校园,并祝他们节日快乐。a:今天我们广播站为大家准备了丰富的节目:音乐 之声、佳文共赏、快乐abc最后是放大镜b:首先请大家收听音乐之声音乐之声a:有一个节日在六月,b:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;a:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,b:切开它吧,
2、让蜜汁淌进我们的心窝。a:有一个节日在六月,b:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;a:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,b:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。a:让我们一起来聆听快乐的节日佳文共赏a :伴随着欢快的节奏、优美的旋律,欢迎大家步入佳文共赏。今天我们终于迎来了一年一度的“六一儿童 节”。"六一”的歌声,是这样动听。“六一”的舞蹈,是 这样多情。"六一”的故事,是这样引人。“六一”的集会, 是这样欢腾今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心 中的快乐。下面请大家收听,廖阳阳为我们带来的诗歌献给快乐的孩子们b:献给快乐的孩子们清晨,我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清
3、晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬!鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗 顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗 也赢得了一个民族一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养 热闹的操场上我们放飞着童年的心情 奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中 我们 一次次登上了金星水星 六 一我们的节日鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成
4、一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空放大镜y:亲爱的老师们,同学们:首先在这里住大家节日快 乐。一起来看看镜子今天给我们带了什么礼物。“镜子镜子, 今天给我们带来什么礼物?c:马上就要过六一了,那我们今天就来聊聊六一吧。你知道六一儿童节是怎么来的吗?y:当然,这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日, 是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理 是事会规定的。在这以前,世界各国也规定了自己的儿童 节,旧中国是四
5、月四日。但是,资本主义社会里,儿童节 实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父 母一样,过着剥削、受压迫的生活,不少8、9岁的孩子就 被迫送进当童工、童养媳,还有像三毛流浪记里的三 毛流浪街头。c:因此,为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育 的权利,加强各国儿童的友谊,国际民主妇女联合会于 1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式决定6月1日为 国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。 理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年 将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民 政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。 1950年3月30日
6、,教育部发岀通告,规定6月1日为儿童 节,废除旧的“四四”儿童节。y:同学们,在今天世界上,我们是幸福的一代。但你 们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。 甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此,我们生活在幸 福的环境中的孩子们,要珍惜!好了,时间过的真快,该和大家说再见了,镜子和大家告别吧。c:同学们,节日快乐。再见。快乐abca:是啊,我们多么幸福。当世界的某些地方炮火硝烟, 无数的少年儿童遭受战争和疾病的苦难时,我们在祖国母 亲的怀抱中幸福成长。当世界一些儿童流离失所、远离知 识时,我们在父母的关爱下,在老师的悉心教育下茁壮成 长。让我们一起来听听五二班的黄文伟是如何度过他快乐 的六一的chil drensdayb:junefir stischildr ensday. iam happy. becausechildrensdayiscorning inthemorning, iamgoingtowatchtvwithmyparents intheafternoon, iwillgototheparkwithmygoodfriends. intheevening,wewillhaveapartywithclassmates.wewillsing, da
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