2022年2022年小学五年级2班家长会班主任发言稿_第1页
2022年2022年小学五年级2班家长会班主任发言稿_第2页
2022年2022年小学五年级2班家长会班主任发言稿_第3页
2022年2022年小学五年级2班家长会班主任发言稿_第4页
2022年2022年小学五年级2班家长会班主任发言稿_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载关注成长共育期望各位家长:大家好!第一,感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就为对孩子最大的帮忙和勉励,就为对我们工作的最大支持!请答应我对你们的到来表示诚心的感谢!这为我所带时间最长的一个班,自一年级开头,我跟孩子们已经共同度过近五年的时间,感情自不必说,为最深厚的;这期间,有欢乐,有泪水; 有成长,有进步;可以说,我为在跟孩子们一同成长起来,成熟起来;现在孩子们已经为五年级的同学了,可以说五年级为向毕业班过渡的一个重要阶段;因此,我对孩子们的要求会更加细化和严格;关于班级情形,上学期期末的时候,我已经将班级总结放到博客里,很多家长早已经看过

2、,本学期刚刚开学,在这里我先不多说;本次家长会就 目前孩子们的课堂状态.作业以及品德方面跟大家谈一谈;第一来说一说课堂状态;开学第一周,尽管寒假刚过,又赶上新年,很多孩子仍为能够提前做好学习的各项预备,在最短的时间内把精力投入到学习中来,这与家长们的帮忙为分不开的;以语文课为例,第一课草原为篇精读课文,里面的内容很多,孩子们在课上能够仔细听讲,准时做笔记, 有部分同学能够做到积极摸索,积极发言;但为,之后的语文课这种状态很少见了;现在,在课堂上,不听讲的孩子极少,不发言的孩子却很多;本学期,语文课上积极发言的孩子有:李博伦.金昊月.周政.李闯.陈禹彤.臧天一.田昊桐.侯嘉睿.王欣童.张楚玥.周

3、泊宁.张萌.杨巍等同学,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载曹馨月.马玉聪.金昊月.田昊桐.李闯.孙艺楠.周全禹.郝健卓.高溥辰.齐研.曹博先.丁佳琦等同学在发言方面比上学期有了明显进步;我们 都知道,孩子思维的训练主要在课堂上;仅仅听讲却不摸索,就为很多孩子 失去了珍贵的思维训练的机会;摸索了,又不发言,又错失了提高表达才能 的机会,这种训练为课堂之外无法做到的,因此,孩子之间的差距就会越来 越大;想尽快缩短差距,最直接最简便的方法就为在课堂上做到仔细听讲. 积极摸索,积极发言;这样,不仅可以提高孩子的学习才能,仍可以保证孩 子的课堂质量,在课上把该会的内容学会,总好过回家后家长再

4、去费心辅导;当然,假如孩子在课上有没弄懂的问题,我们欢迎孩子们课下去向老师请教,多学多问,为个好的学习习惯;语文课为这样,其他的课情形也并不乐观;很多孩子在其他老师的课上显现随便说话.玩东西,做与上课无关的事情,甚至影响课堂秩序;我们都 知道,每一门学科的设置都会对孩子在某个方面的成长有帮忙,我们期望家 长能够重视这些学科,多关注孩子在这些学科的情形;家长关注度提高,孩 子必定会重视,这能够为孩子在中学各个学科的学习打下良好的基础;因此,孩子回家完成的副科作业期望您引起您的重视;其次,来谈谈作业问题;孩子们的作业分为课堂作业和家庭作业两部分;不管哪种作业,不管哪个学科的作业,我们都要求孩子仔细

5、完成;评判标准 一为书写,二为对率;书写能够反映出孩子的学习态度;心为否踏实,为否 专心,能够直接反映在书写上;洁净.洁净.规范.美观为我们提出的书写 要求;以语文作业为例,寒假我布置了练字作业,很多孩子仔细完成了他们 为:孙艺楠.齐研.陈禹彤.张诗雪.张程.徐迁这些同学不仅在字帖上仔细临摹,而且真正把书写每一个字当做自己练字成果的展现,书写进步特别精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载明显,在此提出夸奖;而有少部分孩子就没有重视练字,本学期的书写仍旧比较潦草,这一点您可以从孩子的作业本上直观地看出来;我在开学初就跟 孩子们提过,字贴上没有练完的部分要随着进度连续练习;我期望这些孩子

6、的家长回去后能督促孩子仔细练字,每天或者每周描一些,再在田字格本上 写一写,进行巩固,可以提高孩子的书写水平;在对率方面,以条格本为例,开学初全班对率仅达到百分之三十;一些只用誊写不用动脑的作业孩子们都能抄错,更有甚者能在同一课作业里显现7 处错误,缘由何在?就为不专心,就为态度不够端正;就这个问题我实行了措施:只要抄错,就把当次作业重写;自实行后成效明显,对率已经超过四分之三,但仍需提高;这就要求孩子们在写每一样作业时都必需踏踏实实的.认仔细真的,就为在家写您留的作业也一样,久而久之,好习惯.好态度就自然形成了;再来说一说预习作业; 语文预习作业以 “读”.“看”.“查” 为主,以“思”为辅

7、;“读”就为读书,要大声读,反复读,读熟为止;“看”,看课前要求,看课后题;“查”,就为查字典自同学字.查找相关的资料,包括作者.写作背景等;“思”,就为边读边想:哪里读懂了,哪里没弄明白,课后习题有没有不会的;课前进行了充分的预习,在课上孩子的心里就有底了,哪里我应当特殊留意,哪里跟我想的不一样,哪里我想到了而老师没有讲到,等等;这些都可以在课上帮忙孩子巩固自学成效,提高学习才能;特殊为今后的教学模式将会逐步发生转变,采纳新的教学模式上课;所谓新的教学模式,就为要打破传统的老师教,同学学的教学方式,转变为“以学定教”;就为在课上给同学一部分自学时间,再以同学的分析.懂得为主,加上老师适当的引

8、导.指正;完全把同学的“学”放到课堂的主导位置,有助于提高同学的学习才能;因此,课前的预习就显得尤为重要,充分的预习可以使孩子在课堂精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载上做到“心中有数” ,更可以使课堂上的自学时间成为“二次学习”的时间,使课堂学习更有效率;因此,恳请各位家长重视语文课前预习作业,要让孩子真正做到大声读书,动手查字典.查资料.读资料,摸索习题;孩子的学习为我们在座的每一位家长,每一位老师最为关怀的事;由于孩子的学习成果好坏取决于家庭.学校.孩子三方面;老师的循循善诱,孩子的刻苦努力当然特别重要,家长的准时督促.适时提示.定时检查更为起到了“润物细无声”的作用;所以,我

9、们诚心期望通过今日面对面的沟通, 心与心的交谈为我们的孩子制造更良好的学习环境,供应更科学的帮忙;我们各位老师在不断训练.帮忙.督促的同时,期望着.期望着各位家长的帮忙;因此,我们期望您能做到以下几点:1.制造良好的环境; 我们期望家长为您的孩子制造一个寂静,温馨的学习环境,让同学远离电视连续剧,远离电脑嬉戏,远离麻将的噪声和没完没了的谈天声,我们恳求家长在百忙之中抽出时间关怀你的孩子,或以身作就地为其制造一个家庭学习气氛,或准时询问孩子每天的学习情形;2.给于孩子适当帮忙;1我们期望家长能每天依据手机收到的作业短信 检查孩子为否完成家庭作业,不要求家长为其指出错误,即使您发觉有错也 请你让你

10、的孩子自己再检查,自己订正;请您询问孩子每天学了什么,帮忙他回忆今日所教内容,总结昨天的作业情形,对错误处重点提示;2很多家 长为同学买了很多课外书籍,这为对孩子的关怀,但在这些书中有一类为教师用的教参书和同学自助手册,如一点通之类这些书应当为家长用来辅导孩子的,不应交给孩子本人,有时导致孩子上课不听讲,作业有答案可抄,测验时成果却不尽如人意;3.帮忙孩子找回自信, 您的孩子 - 我们的同学, 可塑性很强, 在您严格精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载要求的同时切记不要一味只顾打骂,要看到孩子的进步,哪怕为极微小的进步,都应当赐予夸奖;由于赏识勉励才会帮忙孩子树立自信,激发上进心;相

11、反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石;最终,我仍要和大家谈谈孩子在品德方面的情形;我们在重视孩子学习的时候更应当重视孩子的心理健康.品德训练和良好行为习惯的培育;因此请您留意以下几点:1.让孩子有一颗会感恩的心;现如今的孩子多数为独生子女,在家的位置可谓为“位高权重” ;全家一切以孩子为中心,而孩子们从小到大都为扮演被爱的角色,久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西为理所当然的, 生活中只知道索取,不知道回报,自然不会想着去关怀别人和感谢他人;所以训练孩子“学会感恩”为一件特别重要的事情;感恩为一种美德,一种情感,一种生活态度和生活方式,它来自于对生活的爱与期望;让孩子学会感恩,就为让他们懂得敬

12、重别人,对别人的赐予心存感谢;因此,父母应当让孩子从知恩.懂恩开头,学会感恩.报恩;2.安全问题;每个学期都会显现孩子放学后不按时回家,要么在路上玩耍,要么去同学家而没有准时通知家长;所以,请您叮嘱孩子,特殊为不用家长接送的孩子,放学后肯定要按时回家,有特殊情形要提前跟家长说明, 或者准时给家长打个电话,让家长知道自己的去向;3.引导孩子正确.健康地使用网络;课前预习需要孩子们在网上查找资料,这时我们提倡的,而目前有一部分孩子却把精力放在网络嬉戏上,由此引发了很多问题;比如,用钱去买点卡,钱为哪来的?有的为家长给的,这为我们不提倡的,而有些就为孩子自己偷偷拿的,甚至为跟别的同学要的;准时发觉的

13、问题我们能准时解决,这当然为好事,而那些我们不知道的事情精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载呢?一旦发生了,甚至多次发生,后果不堪设想;因此,请各位留意,不要让孩子过多接触网络嬉戏,为防止孩子沉迷网游之根本;4.乱用零花钱;最近发觉有不少孩子又乱花钱的现象,孩子们乱花钱不外乎用来买零食.文具和玩具,当然,也有个别孩子买玩嬉戏用的点卡;放 学后买零食一会由于不卫生可能引发疾病,二为在饭前吃零食影响正餐,导 致孩子不爱吃饭,养分摄入不够,自然影响身体发育,这一点,期望引起各 位重视;而买文具呢,很多孩子买的并不为需要用到的文具,而为为了好玩;买玩具的孩子目的就更明显了,就为为了玩,仍带到

14、学校来玩,甚至在课上 玩;凡被我发觉,我都会没收;我期望家长们重视培育孩子良好的用钱习惯 和意识,不能让孩子养成乱花钱的坏习惯;您可以教给孩子理财方法,让孩 子合理使用自己的零花钱,培育正确的消费观;5.参与社会实践活动;寒暑假,孩子们的时间很充裕,假如有条件,您可以让孩子参与一些社会实践活动,比如卖报纸等;我们班已经有一些孩子在家长的帮忙下参与了这样的活动,比如杨巍.田昊桐;这些孩子能够走向社会,大胆地向生疏人推销自己的商品,这种士气值得赞扬,而孩子们在活动中所收成的肯定为在学校学习不到.锤炼不到的;有了这种体会的孩子,知道每一毛钱都为自己辛辛苦苦赚来的,他们怎么会去乱花?他们在社交方面.心理素养方面都会有很大提升,远远超过没有这方面体会的孩子;孩子已经长大,家长早一点放手,孩子就早一天得到锤炼,您也就可以早省一天的心;不用担忧他们做不好,失败为胜利之母,有时,失败与挫折未必不为一件好事;让孩子经受考查,他们才能快速成长;其实,孩子们的思想与才能已经远远超过你我的想象,为什么不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论