2022年2022年小学生状物作文教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载专题四学校生状物作文写作技巧状物作文,为学校生作文训练中的一个重要项目；状物,就为把动物.植物.静物（主要指日用品. 工艺品. 玩具. 特产和建筑物） 照实地. 细致地. 精确地描画出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物；由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样；（一）怎样写物品1.抓住特点从大小.外形.颜色.质地（制造材料）等方面,对所写的物品认真观看；由于不同的物品有不同的特点,即使为同一种物品,也会有某些席位的区分,也有它自己的特殊之处；蛛蛛物品的特点写,就为抓住了这一物品为区分于另一物品的地方写；2.根据肯定的次序写（ 1）按总

2、一分一总的次序写；（ 2）按物品各部分的空间次序写；（ 3）有的物品,须按先外后内的次序写,即先写外表,后写内里的次序； 3.状物需要想象和联想绽开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,仍可以开拓作品的意境,增强文章的感染力；范文一我的文具袋我有一个既美丽又有用的文具袋,它就住在我的书包里, 已经陪伴我度过了两个春秋；我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣,外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗, 两只猴子拿着书.尺子,仍有一只小老鼠扛着一支笔向我走来,真为好玩极了；它共有三层；第一层为橡皮和改正纸的家,其次层为钢笔.圆珠笔.三芯笔的家,第三层为尺子.转笔刀的家；它可为我学习的好帮手；每当我拿铅笔写错字的

3、时候,文具袋就会派出橡皮擦来帮我改 正错字；当我要画直线时,尺子便会跳出来帮我画；上课时它悄悄地躺在课桌的右角,似乎在提示我：“小主人上课要专心哟,作业时才不会有错呢！”上四年级了,妈妈想帮我买新文具袋,我对妈妈说：“您看这个文具袋仍为好好的,干吗要买新的；”我宠爱我的文具袋！（二）怎样写动物大多数学校生都宠爱小动物,看了以后总想把它们写出来来；究竟用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢？怎样把动物写活很多同学很宠爱动物,有的仍亲自饲养动物,可为, 有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象；怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢？1. 认真观看； 我们要做生活的有心人, 平常多接触各类动

4、物； 如家禽家畜： 鸡.鸭.鹅.牛.马.羊.猪 有条件的可以细心饲养这些动物, 留心观看这些动物的外形特点. 颜色.生活习性；“下马观花”,做好观看笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹；2. 抓住外形特点；动物的外形,包括动物的头.眼睛.嘴巴.颜色等特点；抓住了它的外形.颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象；如我和企鹅中“最美丽的为金企鹅,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载嘴为金红色的, 头部有两块白毛,又叫花脸企鹅；”这里作者抓住了金企鹅嘴.头部颜色的特点,写得生动.具体,突出了金企鹅的可爱；例如美丽的大公鸡中的一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像

5、一 朵盛开的鸡冠花；光明的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮.圆溜溜的黑珍宝；嘴巴又黄又尖, 特别锐利, 查找美食全靠它；脖子上为一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色明艳, 黄的.红的.黑的交错在一起,似乎穿着一件美丽的花衣裳；瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起, 翅膀上下拍打着,就似乎孔雀开屏一样；它的尾巴更为美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,坚强有力地站立着,就像一个威严凛凛的“大将军”；这段话采纳“总分”的方法写了大公鸡特别美丽；先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠.眼睛.嘴巴.脖子.全身羽毛.翅膀.尾巴.爪子；根据从头到脚的次序写,条理清晰,层次分

6、明；3. 抓住生活习性； 动物很多, 每种动物都有各自的特点.生活习性； 如猫宠爱夜间活动,抓老鼠；翠鸟宠爱停在水边苇杆上,凝视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞；燕子宠爱在屋檐下做窝抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活敏捷现,令人神往；4. 运用动词；如翠鸟中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了；”这里作者运用了“蹬开”.“叼起”.“贴着”.“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人宠爱；5. 运用修辞手法；如 我和企鹅中 “仍有一种企鹅颈部有一圈黑毛, 似乎系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅； ”用“系帽子的带儿”来比如企鹅“颈部有一圈黑毛”, 为多么生动得体啊！ 又如富裕

7、的西沙群岛 中, 用“有的 有的 有的 ”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富；范文一二小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手兴奋地喊,我最爱小鹅了.这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但为红红的小脚激起了我的爱好；其次天,我把这些小家伙放出来喂食；它们的毛已经干了,金黄优美,尽管它们脚仍软,站不起来,但为一个个都很活泼, 放下地就一扑一扑地, 像在摔跤, 真逗！ 小鹅儿睡觉的时候, 小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的；它们很简单醒, 轻轻地脚步声, 它们都会睁开眼睛看看, 没有声响了,再睡；十多天以后,我刚掀开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来

8、,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,竟然跳出来了！它们的毛开头变白了,脚也不软了；一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着 我的菜叶；菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅干脆蹦起来呷着,摔了一跤！引得我大笑起来；这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐； 我常常跟它们说话,有时它们仍回答呢！所以,我把小鹅看成我的伴侣；【简评】文章活脱脱地呈现出小鹅出壳.吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情韵；【佳句品读】这些鸡雏们真为可爱,有葱黄的,有黑的,有淡黑的,有白的,有像鹌鹑驳杂的,全

9、身的茸毛像绒团一样,一双黑眼像墨晶,瞅瞅的叫声,真的比山泉的响声仍要悦耳；小鸭也诚然可爱的,遍身松花黄,放在地下,便蹒跚的走,相互招呼,总为在一处；大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢；兔儿慢慢大起来了；皮肤也慢慢粗糙起来了,起初嫩得和锻面一样的,慢慢像鲛鱼皮一样了；满了一个礼拜,眼睛总仍不简单睁开；在第十天上才睁开了眼睛,身上的茸毛也慢慢长得和虎皮绒一样了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去；其中一只跳动到离我两尺远的地上,两次假装用力啄着地面,并且欢乐地吱吱叫着,从花丛里飞走了,弄得枝叶飒飒作响；另一只也跳到地上,翘翘尾,回头望望,也吱吱叫

10、着,跟着那一只箭也似地飞掉了；风和日丽的春夏之交,雄孔雀会常常绽开美丽的尾羽,看去正如一把碧纱宫扇,又像为一张锦缎般的屏风；它紧紧地追随在雌孔雀的身旁,翩翩起舞,这就为孔雀开屏；鸟儿开头瞅鸣；起初为一只画眉,它的歌声悦耳而爽朗；在汩汩流水之上飘过；过了一会儿,藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来,四下的沉静立刻化作一片嘈杂的鸟语；鸟儿的歌声跟随我们步人山谷；白色花瓣的幽香一路伴着我们；（三）怎样写植物提起植物, 学校生的脑海力会显现很多花草树木的样子,但为要将平常熟识的植物写成 作文, 很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了；怎样才能写好植 物呢？第一, 写前要细心观看所写

11、的植物,并做观看记录； 观看时, 先看整体的外形 （外形）特点；再看颜色.枝叶的细部特点及生长环境,并把所看到的具体情形记录下来；其次,安排好写作次序；1.可以从整体到局部先写植物的整体特点,再写它的局部特点；例如以主干.枝.叶.花.果等为序,并突出写其中的一两部分；另外写的时候,要求同学从各个角度去具体地描画.刻画； 例如描写树叶,就写它们的外形.颜色和给人的感觉等；描写花,就写它们的大小.香味.颜色.花期等,使人有如身临其境；2.根据植物的生长过程进行观看很多植物的生长.发育.开花.结果直至衰亡,每个时期的外形各不相同的,所以,可以根据植物的生长过程进行观看；3.写观看日记可以用写观看日记

12、的方法；来描述某种植物在一段时间里的生长.发育情形；4.以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色,所以,仍可以其四时的变换次序；5.托物抒怀,借物咏志写植物,不能仅仅停留在对外形和颜色的描写上,仍应当在文章中表达作者的思想感情；例如,感悟人生的哲理.高尚的道德情操.对美好抱负的追求等等；用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培育同学丰富的联想才能,在描摹植物外形的同时,给予它们肯定的象征意义范文三梨 花我家的房前有棵梨树；四月,春风一吹梨花便打起骨朵儿来了；用不了十来天,那米粒般大 小的嫩绿的小骨朵,就变成了一朵朵小花,淡白色的小花,中间有几点鹅黄的花蕊,花的底部衬着两片嫩绿的叶子,这就为

13、一朵完整的梨花了；单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨花构成了一个洁白的整体,似乎身穿素裙的嫦娥,在春风中站立；微 风一过,似乎又在翩翩起舞；原先,我并不怎么宠爱梨花,假如要说宠爱梨花的话,那为因为,开了梨花,才有梨子吃；这几天,邻居家的桃花慢慢谢了,而我家的梨花,开得可盛啦！昨夜淅淅沥沥下了一夜春雨,早晨朝邻居家的桃树上一瞧呀！昨天仍为粉红的一树桃花,现在却所剩无几了,稀稀疏疏的花, 叫人觉得好可怜；房前的梨花呢？嗬,好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上.花瓣上往下淌,地上竟没有一朵被雨打落的梨花,整树梨花显 得那样晶莹,似乎比往日更加洁白；早晨的阳光,照着梨花,银山又变成金山了！一阵微风拂过, 梨花在枝头跳动着,摇荡着, 落下的水珠溅在脸上,顽皮地滑到嘴边,用舌头舔一舔,甜滋滋凉丝丝的；啊！多美的景色,多可爱的梨花！被风吹过,被雨打过,你却更坚强了！梨花,就为你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果；梨花,我爱你！【简评】文章写得很美,且情意浓浓；作者描画的笔触由小到大,由点到面逐层绽开,由梨花“米粒般大小的