2022年2022年广西版小学一年级美术上册教案全册

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校一年级美术教案设计课题:美丽的大自然课型:新课任课老师美丽的自然景色带给我们美德享受,要让同学从小就有靠近自然. 感精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用受自然美, 在宠爱大自然的基础上, 学习爱护环境的学问, 爱护我们人类的家园； 本课以生动的瀑布. 沙漠.向日葵等图片为主要观赏内容,从季节变化.颜色变化等角度发觉大自然景观的特点；同学比较简洁受美丽的景色, 绚丽的颜色所吸引, 从图片的颜色景物等动身,引导同学发觉自然景观的美,训练同学学会爱护环境；1. 学问目标：2. 技能目标：3.

2、 情感目标：重点：观赏.感受.明白大自然的美,增强环保意识,激发宠爱大自然.宠爱家乡.宠爱祖国之情；难点：如何启示引导同学用简短的语言表达对大自然的宠爱之情及爱护的方法；图片课时2老师活动同学活动一.启示谈话,导入新课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教师：同学们,你们爸爸妈妈常常带你们到公园或自然保发言学护区玩吗？那里的风景美不美？给你留下印象最深刻过程的景物有哪些？（老师用勉励的语言调动同学的积极性,让同学大胆发言）老师总结（同学们说得真好, 大自然特别美, 我们都特别宠爱大自然, 这节课我们就一起走进大自然, 观赏大自然）板书：美丽的大自然二.讲授新课1精品学习资料精选学习资

3、料 - - - 欢迎下载1.老师呈现图片,引导同学观看说说课本上的图片都有哪些大自然的景物；2.老师重点介绍1-2幅图片,重点从图片的造型. 颜色及给自己的美德感受上介绍；3.同学分组进行观赏和沟通引导同学感受美,说说自己宠爱的景物以及为什么宠爱；4.小组汇报,教书多勉励同学发言5.引导同学感受景物美,启示爱惜环境“同学们, 在生活中,大自然无时无刻在给我们传递没得信息,你们感受到了吗？翠绿的叶子,鲜红的花朵, 唧唧叫的小鸟, 一切都很美好, 你们感受到了吗？大自然为美好的,我们能为爱护大自然做些什么呢？（ 1）同学发言（ 2）老师做总结“为的, 我们生活在美丽的校内了, 我们要和小树. 小草

4、.小花交伴侣,爱惜他们,不要让它们受到损害；三.课后拓展同学回家后,与家人一起共享这节课的学习感受同学留意观察图片分组沟通,谈谈自己宠爱的景物发言我们如何爱护我们美丽的大自然精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书美丽的大自然设计课后反思学校一年级美术教案设计课题:画画大自然的风景课型:新课任课老师精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析本课通过以同学熟知的风景作为题材,引导同学有目的地对风景的观赏.创作.表现等一系列学习活动,熟识身边风景的魅力与可爱,人类生活环境的美；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析教学目标这为同学进入学校后拿起画笔的第

5、一课,对同学的执笔方法.作画坐姿等进行训练,形成良好的习惯；同时,勉励同学大胆把自己宠爱的事物用作画的形式表现出来；初步明白和把握颜色风景画的一般特点和基本画法,提高对颜色的运用才能,在作业过程中培育对大自然的宠爱,培育审美意识；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重难点重点：颜色画风景的作画要求和一般方法 通过老师讲授指导与同学练习来解决 ；难点：颜色的调配和着色运笔 通过示范和同学实践来突破 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教具学具及多媒体应用教具： 教材, 大挂历风景挂图,示范用水彩画具材料等；学具：课教材,水粉

6、画工具材料和8 开作业纸等；时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载老师活动同学活动 一 组织教学；检查画具预备情形,安定好同学精神,集中同学留意力；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教 二 观看导人,板书课题；学1出示观看风景画作品；过2简析画面颜色与构图特点；程3提出并板书课题：用颜色画风景； 三 讲授新课；1选景构图；可用较大的彩色风景照片挂历作为实景, 也可将同学带到室外,视具体情形来确定；用挂历为便利易行且有效的方法； 告知同学选景不行贪多,应简洁. 有重点,主次得当,切不行将所见之景都画上去；当挑选好景物之后开头勾画草图；可用铅笔轻轻画出,不要太具体,应大方饱

7、满,留意取舍,可以移动搬迁有些景物,符合自己的审美需要；主要的景物应支配在画面视觉中心,占据较大空间；2从远到近或从近至远铺画景物颜色；以教材上的示范步骤为例；(1) 用蓝色加少许紫色大笔触画天空大体颜色；黄色画地面,接画少许蓝色,使地面有草地之感,也宜用大笔触概括； 见步骤图 (2) 用橘黄色画秋树,随便点画,与未干之天空蓝色相交处变黄绿,自然出现树叶之色 见步骤图 ；(3) 用赭褐色加少许蓝色画树干.树枝和房子,房子阴暗处用浅蓝色稍画,整个画面既有冷暖色对比,又为统一和谐的,特别好看；(4) 可点画出人物.门窗等细节,直至完成；可用优秀同学作业边讲边示范同学作画精品学习资料精选学习资料 -

8、 - - 欢迎下载3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3老师小结：刚才老师所画的景物步骤为由远至近画出的,实际上为先画远景再画中景后画近景,同学们画时也可由近到远去画；即近景一中景一远景 天空.远山等物 ； 四 布置同学作业,提出作业要求；1或参照挂历照片 如干幅任选其一 ,或参照书上临画,或自行想象设计； 2画时应考虑画面总的颜色倾向和冷暖对比,使之既生动又和谐；3由近至远或由远到近敏捷进行；4构图饱满单纯.主次有别,不要贪多； 五 同学自行作业,老师指导完成； 六 简评作业,布置同学整理好工具材料；宣布下课；板书画画大自然的风景设计课后反思学校一年级美术教案设计课题:大地为张大

9、画纸课型:新课任课老师课本的多幅图片呈现了造型活动的情境,图中人物学习的仔细. 专心.投入和欢乐, 可以从直观上激发同学参与学习活动的爱好,一部分可精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析用彩色粉笔在地上作画, 二为利用生活中常见的各种材料, 如小石子,瓶盖,矿泉水瓶,玩具,学习用品等, 在地面上组成各种好玩的造型, 让同学充分感受室外造型活动的乐趣,熟识美术和生活的关系, 也让同学明白生活中许多物品都可以用到造型,只要勤于动手, 善于摸索就可以制造美；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析教学目标本课为以造型表现为主的室外活动课,这对学校生来说为很瘦欢迎

10、 的；针对一年级的同学, 以嬉戏的方式, 通过运用各种材料进行画一画,动一动.摆一摆,感感受生活的乐趣；1. 学问目标： 通过学习,使同学学会运用身边各种材料组合各种造型2. 技能目标： 尝试用不同材料和方法在室外进行美术活动和造型活动；3. 情感目标： 感受不同材料的美,培育同学欢乐积极地参与学习活精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载动,乐于与他人合作,增强制造精神；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重难点教具学具及多媒体应用重点：引导同学如何利用身边的材料进行造型活动,并又肯定的创意难点：组织同学在室外有序地开展活动；课时2老师活动同学活动一.观看与沟通精品学习资

11、料精选学习资料 - - - 欢迎下载教老师引导同学观赏课本上的范图, 明白美术制造形式的学多样性,引起同学的爱好, 然后共同探讨所备材料可以过程组合成哪些物体和造型；二.小组制作作品1.摸索与争论老师把同学分成5 个组,选出组长, 实行竞赛形式, 集体争论摸索, 绽开想象力, 利用收集好的材料进行造型活动；看看那组做得最好； 2.同学进行创作,老师赐予肯定的指导3.呈现和评判作品完成后, 老师组织各族同学相互观摩, 看看那组最有创意；请魅族的同学代表说说本组作品的特点. 创意和思路；4.结合老师和同学的评判,评出最有创意的作品；三.总结和拓展通过本课的学习,你学到了什么？把握了什么学习方法？有

12、什么感想？我们仍可以利用什么材料进行制造作品？课后想想,可以和同学一起沟通共享；观看课本图片,摸索小组制作作品相互共享.学习谈谈感受整理材料工具等精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.整理好工具和材料,保持环境清洁；板书大地为张大画纸设计课后反思学校一年级美术教案设计课题:动物的花衣裳课型:新课任课老师本课通过以同学熟知的动物作为题材,引导同学有目的地对动物的外在外形及精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析教学目标教学重难点外表花纹的观赏. 创作.表现等一系列学习活动,熟识各种动物的魅力与可爱,动物与人

13、类环境的亲密联系；这为同学进入学校后拿起画笔的第一课,对同学的执笔方法.作画坐姿等进行训练,形成良好的习惯；同时,勉励同学大胆把自己宠爱的事物用作画的形式表现出来；1. 学问目标： 通过画动物,让同学初步体验用线条和颜色来造型的方法；2. 技能目标： 通过看看.想想.做做,让同学大胆自由地把所想所见闻的事物用自己宠爱的形式表现出来,培育同学的制造才能；3. 情感目标： 丰富同学的感受,体会花纹的美感,查找其中的乐趣；重点：观看并明白动物身上花纹图案的规律,尝试用不同的绘画工具绘制动物；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载难点：有创意地表现动物的“花衣裳”教具学具课及多媒体时2应用老师

14、活动同学活动一.创设情境,激发爱好观看录像,播放录像, 让同学描述所熟识的动物故事中印象最深刻的动物说说印象深教外形特点；刻的动物的学二.引发问题,分组争论外形特点过1.依据自己所收集的图片进行沟通争论：你见过什么动物,程它们身上的花纹为怎样的？有类似花纹的动物仍有哪些？（老虎.斑马为条形花纹,梅花鹿.七星瓢虫为远点花纹,长找花纹类似颈鹿.蛇为多边形花纹；它们图案相像,颜色不同,主要为通的动物过图案和颜色来区分动物身上的花纹；2.用语言描述身边熟识的动物的花纹及颜色三.组织学习,探究学习1.老师供应一些动物造型图作为参考,由同学挑选,进行作画（要求：花纹设计制作要精细,抓住动物特点）,小组见互

15、同学作画换,沟通作画体会精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.老师呈现一些同学的作品,进行进展性评判3.启示同学：假如没有动物,这个世界会变成什么样？ 四.归纳总结动物和我们人类共同生活在地球上,我们要爱惜动物,爱护动物,也为爱护地球；板书动物的花衣裳设计课后反思学校一年级美术教案设计课题:撕纸动物课型:新课任课老师本课以同学熟知的动物题材作为教学内容,通过引导同学进行有目的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用的观赏.探究.感知.制造.表现一系列的学习活动,熟识动物的可爱和美丽, 熟识人和动物有着亲密的关系；

16、培育同学宠爱自然的情感和爱护环境的意识；同学宠爱看动物的一些电视.电影,对动物有着深刻的印象； 让同学发挥想象,锤炼动手才能；1. 学问目标： 通过本课的学习,明白动物的生活习性.外形特点,从中感受动物的美和可爱,能奇妙地运用纸材表现动物2. 技能目标： 利用纸材自由探究.自由创作表现动物的方法,培育同学的手脑和谐才能；3. 情感目标： 培育同学宠爱大自然的情感,体验观赏美.发觉美.感受美的愉悦,培育爱护环境的人文意识；重点：观赏.感知.探究.表现动物的型.色.和动态美；难点：奇妙地运用纸材,撕出有创意的动物形象；课时2老师活动同学活动一.创设情境,激趣导入精品学习资料精选学习资料 - - -

17、 欢迎下载教1.播放有关自然和动物的录像, 引起同学的学习爱好；学二.进行“没有动物的大自然”主题争论会；过程同学通过叙述, 把自己思维中的一些动物形象, 动物与观看录像表达自己的想法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载人类的关系通过语言表达不来,在脑海中形成艺术形象；一起沟通心得；三.启示环保训练勉励同学用简洁的语言表达自己的感受,并就如何进行环境动物做出自己的建议；四.你仍知道哪些动物？你宠爱它们吗？为什么？引导同学描述.说明作品,大胆发表自己的评判；五.试一试,玩一玩1.用手撕纸的方式进行独立的创作；2.自行画画自己宠爱的动物六.

18、作品呈现举办动物图片呈现会； 同学相互观赏作品, 并谈谈感受七.课后拓展1.讲一个“我和小动物”的故事给家长听；2.跟家人一起探究动物为怎样爱护自己的？动物妈妈为怎样训练它们的孩子的？等等板书撕纸动物设计提出爱护动物的建议谈谈自己宠爱的动物呈现作品讲故事精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后反思学校一年级美术教案设计课题:送给老师的爱课型:新课任课老师精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析本课属于设计应用领域 . 课本选用花做材料 、 利用各种彩纸 、 通过折 、剪、 插、 画、 贴等方法 、 做成各种花 、 从中体验设计制作的欢乐.同学天生爱花 、

19、 一道同学对校内的花草进行观看、 从外形 、 颜色等方面进行观看 、 猎取更多的素材 .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用1. 学问目标： 通过纸做花 、 把握纸做花的基本方法.2. 技能目标： 培育血色的制造才能表现才能和动手才能 .3. 情感目标： 体验造型的乐趣 、 培育同学的团队意识 .4. 本课渗透的法制内容： 中华人民共和国老师法第七条,第八条；利用身边的各种材料做花、 学习把握纸造型的基本技巧制作过程中 、 合理利用材料 、 把握形的美观 .彩纸、 胶水课时2老师活动同学活动一.观看导入,激发爱好精品学习资料精选学习资料 - -

20、- 欢迎下载教1.老师和老师一起来做猜节日,激发同学的爱好学师：属于你们的儿童节为在哪一天？你们知道吗？过程生： 6 月 1 日师：嗯,儿童节为属于你们的节日,那老师节快到了,你们知道老师节为哪一天吗？生： 9 月 10师：嗯,老师节为9 月 10 日本课渗透的法制内容：中华人民共和国老师法第七条,第八条；渗透理念：老师和我们天天相处,教给我们知 识,带给我们欢乐；老师就像伴侣一样,在学 习和生活中和我们建立深厚的感情；通过本课 教学,激发同学对师长的敬重之情； 送给老师猜猜节日回答老师节为 9 月 10 日观看课本的花,从外形和颜色等来进行说说这些花为用什么材料做成的精品学习资料精选学习资料

21、 - - - 欢迎下载9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的爱精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.观看课本的花,明白制作1.说说花的外形.颜色等,评判一下这些花做得怎么样2.观看这些花为用什么材料制作的？彩纸,通过剪.贴等方法来进行小组相互沟通,说说这些手工花与真的花有什么区分；同学谈谈各自的看法；3.老师总结同学争论的结果三.制作花1.老师讲授和示范一种花的制作方法和步骤2.同学进行分组合作制作花, 老师勉励同学大胆探究,在花的外形处理上可以突破真花的造型3.老师巡察,勉励同学之间的沟通感受4.同学自评.互评,评评谁做得好,哪朵花最美丽？ 四.引导同学说说自己的老师

22、, 培育对老师的宠爱之情五.课堂小结,整理整理同学整理整理课堂环境, 做好清洁工作, 培育同学的环保意识老师总结六.课后延长勉励同学大胆利用身边的材料做朵花, 送给自己的亲朋同学合作做花说说自己的老师整理整理材料课后制作花朵精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载好友,送上一句祝愿的话；板书送给老师的爱精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载设计中华人民共和国老师法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第七条老师享有以下权益：（一）进行训练教学活动,开展训练教学改革和试验；（二）从事科学争论.学术沟通,参与专业的学术团体,在学术

23、活动中充分发表看法；（三）指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果；（四）按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校训练教学.治理工作和训练行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主治理；（六）参与进修或者其他方式的培训；第八条老师应当履行以下义务：（一）遵守宪法.法律和职业道德,为人师表；（二）贯彻国家的训练方针,遵守规章制度,执行学校的教学方案,履行老师聘约,完成训练教学工作任务；（三）对同学进行宪法所确定的基本原就的训练和爱国主义.11精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载民族团结的训练,法制训练以及思想品

24、德.文化.科学技术训练,组织.带领同学开展有益的社会活动；（四）关怀.爱惜全体同学,敬重同学人格,促进同学在品德.智力.体质等方面全面进展；（五）禁止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为,批判和抵制有害于同学健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和训练教学业务水平；课后反思学校一年级美术教案设计课题:泥巴真好玩课型:新课任课老师泥为生活中很一般的材料, 具有很强的可塑行； 宠爱玩泥巴为小孩的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析教学目标教学重难点教具学具及多媒体天性,本课主要为让同学在玩泥巴的过程中,通过触觉. 视觉初步感受泥制材料的基本特点和学习

25、泥塑的一些技法,让同学充分感受玩泥巴的乐趣； 亲到同学进行创作, 培育同学宠爱大自然. 体验大自然的乐趣；同学宠爱玩泥巴, 在这一节课上, 能让同学充分动手操作, 著作泥塑,给同学依次呈现自己的机会,突出同学的个性；1. 学问目标： 引导同学把完各种泥质材料,体验并把握的基本方法.捏.团.压等基本方法；2. 技能目标： 通过同学的亲自操作体验学习的过程,培育同学的观看才能.想象力和制造力；3. 情感目标： 通过同学自己亲自操作和制作,感受美术的乐趣和胜利的欢乐；学习泥塑的几种玩法如何将泥塑造成各种好玩的立体造型可塑泥.压纹小物件课时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载应用老师活动同

26、学活动一.观看泥塑,激发爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教呈现现成的泥塑作品,让同学说说这个泥塑有什么特学点？过程同学说说自己的看法二.摸一摸老师引导同学摸一摸泥巴,感受泥巴的特性,以提问.对话引导同学让同学感受泥巴三.试一试同学分小组进行活动, 比比哪个特性的玩法多； 在同学活动的时候,老师适时进行点拨,讲授泥巴的玩法；四.进行无主题泥巴造型同学亲自来做一做玩泥巴,制造一个自己宠爱的造型五.赏析作品看看谁的作品做有创意, 好玩味, 玩的花样最特殊, 让同学自己评判,相互之处优点和不足；老师进行勉励六.课堂总结,课后拓展1.你学会了泥塑的什么玩法,仍有什么问题需要解决的 ？

27、2.让同学说说泥巴有哪些用途,泥巴和人类的关系；观看,说说自己的感受摸一摸,感受泥巴小组进行玩一玩泥巴制作作品观赏和评判泥塑作品说说泥巴的用途及和人类的怎样关系精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载13精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书设计泥巴真好玩课后反思学校一年级美术教案设计课题:让小木棍立起来课型:新课任课老师本课旨在利用同学宠爱玩耍的自然材料如泥巴.彩泥.小木棒等,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析通过泥球与小木棒连结, 让同学学习设计. 制作简洁的立体造型, 初步体验设计意识, 老师要引导同学胆大创作, 敢于动手, 体验设计

28、的乐趣；同学又着很强的创作才能和奇怪心, 所以要放手让同学去制作自己宠爱的作品,老师也应参与其中,增强师生之间的关系；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标教学重难点1. 学问目标： 明白本课学习所需的自然材料的特性,学会使用材料2. 技能目标： 尝试用自然材料制作一个简洁的立体造型3. 情感目标： 通过看看,做做的制造活动,体验设计制作活动的乐趣；重点：如何让让小木棒立起来, 并能利用材料设计制作一个简洁的造型；难点：如何通过神奇的设计和制作, 使立起来的造型形象成为好玩的作品；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教具学具小木棒.彩泥.剪刀.美工刀课及多媒体应用时2

29、老师活动同学活动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载导入教学1.师：我们的生活离不开土地和森林,我们用泥巴和过木材可以制造些什么？程同学发言说说自己玩小木棒的感受精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.你玩过小木棒吗？你为怎样玩的？玩的时候有什么精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载感想？3.你玩小棒时用它做了些什么？4.你玩小木棒时,有没有尝试让它立起来？你有想过把泥球和小棒连接起来吗？二.探究与沟通1.老师出示课前预备的作品让同学说说让小木棒立起来要借助些什么材料？老师引导同学死奥怎样合理利用小木棒和泥球制作造型 同学小组摸索沟通并进行简洁的尝试三.造型与创作同

30、学以个人或小组进行造型创作老师在巡察中勉励同学大胆创作,制作出自己的特点四.沟通与评判1.引导同学说一说自己学习制作的感受2.同学介绍自己的作品并给自己的作品起一个名字3.同学评判自己和他人的作品4.整理整理材料5.课堂小结板书设计让小木棒立起来课后反思学校一年级数学教案设计课题:我给同学画个像课型:新课任课老师摸索谈谈如何才能让小木棒立起来同学亲自操作,制作作品说说自己的感受,评判作品谈谈收成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载15精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析每天上学,同学们在一起学习.玩耍, 同学之间都很熟识；给同学画像为特别好玩的活动,同学之间相互

31、画像既锤炼了同学的观看才能, 又增强了同学的友情； 本课为同学第一次学画人物写生画,通过初次的写生体验,使同学养成仔细观看事物的习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析同学直接按画人物像, 对他们来说为一种挑战, 但为画自己熟识的人为一件特别好玩的事情,老师要留意引导同学从同学的特点动身来画；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用1. 学问目标： 能够将观看到了同学的个性特点大胆的描画出来；2. 技能目标： 学会画人物画的技巧和方法；3. 情感目标： 让同学在画画中增进同学之间的

32、友情；重点：人物脸型特点的观看及其表现方法难点：学会观看记忆的方法画纸.彩笔课时2老师活动同学活动一.导入新课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教1.师：同学们,我们一起来玩一个：“点鼻子”的游学戏,闲情以为同学和老师玩一次, 其他同学一起来做裁过程判,看看他跟口令为否正确；老师示范之后, 提出嬉戏要求, 让同学同桌之间玩一次 “点鼻子”嬉戏；2.老师小结：这几科我们来学习给同学画像；板书：我给同学画像二.讲授新课1.老师引导同学观看.分析几位同学的脸型.五官2.让同学观赏课本的供应的同学作品,看看同龄人为老师讲“点鼻子”的嬉戏规章老师示范.同学同桌来做老师让同学观赏课本上的同学作

33、 品,说说为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载怎样画人物像的,请同学们说一说；3.老师给以为同学画像做示范,请同学观看老师为怎样画的；老师要一边说出同学的脸型特点一遍画出来；4.同学动手用彩色笔给同学画一幅画,可以在画的背景涂上自己宠爱的颜色；三.同学作画,老师巡察指导老师勉励同学在绘画中把自己的观看到的和想法表现出来,同时勉励同学独立.大胆作画；四.总结师：这节课学习人物画, 你学到了些什么？我们画人物画要留意些什么？怎样画人物像的老师示范画一个同学的画像,夹着同学自己画同学谈谈本节课的感受精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书设计我给同学画像课后反思学校一年级美术教

34、案设计课题: 神奇的果树课型:新课任课老师本课借神奇两字抛开严谨的植物属性, 让同学自己任意画一种自己宠爱的.印象深刻的水果, 然后把各种草本. 藤木的水果集于一棵树上,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析变出一棵四季飘香的神奇果树, 旨在利用同学的童年特性和对自然界各种事物的奇怪心；让同学在美术活动中充分发挥想象力,想一想.画一画的活动,体验美术的乐趣；爱幻想为孩子的天性, 奇思妙想的制造活动让孩子其乐无穷,孩子们宠爱水果,对水果有一种特殊的情感, 所以让同学呈现自己的想象力,17精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标教学重难点教具学具及多媒

35、体应用画出自己的作品；1. 学问目标： 在学习和感知活动中,体会喝表现物体的特点.外形和颜色带给个人不同的感受；2. 技能目标： 学会大胆地利用线条和颜色进行表现活动,培育同学初步的造型才能；3. 情感目标： 体验人和自然的依存关系,培育同学靠近自然.关爱生活的情感；熟识常见的水果外形和颜色特点,学会表现自己宠爱的水果； 把握一两种水果的外形和颜色特点的造型表现方法；水果图片.铅笔.剪刀.彩色笔课时2老师活动同学活动一.激趣导入精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教1.老师带领全体同学有节奏地拍手掌,以及其同学的学奇怪心；过程2.老师提出问题,并引导同学用简短的语言回答：你熟识什么水

36、果？它为什么外形的？你吃过什么水果？它的味道怎样？水果有什么作用同学尽可能的说二.讲授新知1.让同学观看图片,观看自然界中各种各样的水果2.同学说说自己最宠爱哪种水果？3.老师讲授植物生长必需得条件：土地.水分.阳光4.老师引导熟识三种类型的水果草本植物类的水果：香蕉.菠萝藤木类的水果：葡萄.西瓜木本植物的水果： 苹果.梨.杨桃.柿子.芒果.荔枝.龙岩.石榴等；三.创作表现1.同学依据自己宠爱的水果,画出自己宠爱的水果跟着老师有节奏地拍手掌说说自己熟识什么水 果？为什么外形的？你吃过什么水果？它的味道为怎样 的？观看图片说说自己宠爱什么水果学习三种类型的水果画一画自己宠爱的水果精品学习资料精选

37、学习资料 - - - 欢迎下载2.老师巡察；准时指出同学作画时存在的问题,之一精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载指导表现才能弱的同学；3.呈现评判同学自己介绍自己作画的水果名称老师进行适合的点评让同学选出优秀作品四.课堂小结说说自己本节课的收成,与同学共享自己的作画体会；说说自己所画得说过对同学的作品进行评判小结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书神奇的果树设计课后反思学校一年级美术教案设计课题: 小雨点课型:新课任课老师本课通过引导同学回忆, 让同学谈谈自己经受过或者见过的雨中发生精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析的事情及内心感受, 运用绘画

38、手段表现雨中情形, 反映生活中好玩的美的情感；本课强调同学对生活体会的懂得, 在学习者进展感知才能和制造表现力, 同时培育同学的观看和记忆的才能. 表现力和语言表达才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析同学对生活的经受感受可能很难说出来,老师要留意引导同学先说说在平常发生的事情, 通过切实的感受来表达； 雨中的情形包括人和景,因此,对于同学来说为有肯定的困难的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.学问目标： 通过将下雨天所见所闻.所感所想的食物表现出来教学2.技能目标： 通过创作,培育同学的表现才能.与人合作

39、的才能.目标口头表达的才能和评判的才能；19精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.情感目标： 通过回忆和沟通,表达对雨的熟识和感受,对自然现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重难点教具学具及多媒体应用象有科学的正确熟识；组织同学创作雨中情形的作品；在创作中如何表现人和景的关系；范画.图片资料课时2老师活动同学活动一.回答疑题导入精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教1.提出问题：你知道天上为什么会下雨？你明白雨为学怎样形成的吗？过程2.同学争论沟通3.同学用笔画一画自己见过的雨4.说说小雨怎么画？大雨怎么画？暴雨怎么画？老师总结： 小雨可以用点表示, 大雨

40、用细线表现, 暴雨遇上风就用倾斜的长线来表示；二.沟通感受引导同学回忆,说说自己观看到的或为自己经受过的雨 中发生的事情 （交警冒雨指挥交通, 农夫雨中耕作. 父母雨中送自己上学）让同学感受其中的感情.表达自己的看法；三.创作1.引导同学摸索要表现怎样的雨,雨中的情形,怎样 构思；创作钱让同学把自己的构思大胆说出来,老师准时勉励创意好的同学； 2.在创作过程中,老师提示同学第一表现雨中的任务, 把人物画大些, 放在画面的主要位置, 然后添加其他如车辆.树木. 楼房等, 老师可以出示范作, 最终用点状或线状的线条表现不同的雨； 3.呈现评判争论沟通谈谈天上为什么会下雨？雨为怎样形成的？自己用笔画

41、一画自己见过的雨说说自己见过或经受过的事情发表自己的感受画一画雨景图呈现自己的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学自己介绍自己的作品, 对自己和别人的作品提出优点和缺点；四.课后拓展通过本节课,你学习到了什么？摸索你仍能用什么方法和材料表现雨？作品,评判说说自己学到了什么学问？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书小雨点设计课后反思学校一年级美术教案设计课题: 我们心中的旗帜课型:新课任课老师课文呈现了以升国旗为主题的摄影图片和同学绘画作品,引导同学了精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析解和宠爱国旗, 通过运用绘画的方式, 环绕升国旗这一主题,

42、让同学在创作中充分体验造型活动的乐趣, 本课强调感受和创意, 在同学活动中留意拓宽同学的思路,培育同学的观看.记忆和想象力；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析教学目标我国国旗为五星红旗, 学校一年级的同学刚刚入学不久, 对国旗的明白不多, 通过本课学习, 可以加深同学对国旗的明白, 培育同学宠爱国.宠爱祖国的高尚情操；1. 学问目标： 明白我国国旗的学问,并学会绘画创作的基本方法2. 技能目标： 通过对国旗的回忆和体验,培育同学的记忆观看才能.想象创作才能.口头表达才能.沟通合作才能；3. 情感目标： 明白国旗,敬重国旗,培

43、育爱国主义情感；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载21精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重难点 教具学具及多媒体应用明白我国国旗的学问并能画出升国旗的情形；画面的构思和创作水彩笔.奖品课时2老师活动同学活动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.创设情境,回忆体验教引导同学回忆升旗仪式,谈升旗时的感受；同学说完,学老师把一些词语如： 兴奋.庄重等卸载黑板上, 帮忙学过程生加深情感体验,激发爱国情感；二.传球嬉戏老师鼓掌,停时传到谁的手中谁就要回答疑题：1. 五星红旗上面有什么？2. 新中国第一面五星红旗为在哪里升起来的？3. 新中国第一面五星红旗为由谁亲自

44、升起来的？ 三.想象升旗时人们的表情,并表演出来学习敬礼四.同学作画在画画本上画上五星红旗,并画一些人物,留意表情五.观赏同学的作品画得好的赐予嘉奖六.课堂总结进行爱国留意训练回忆升旗 时,说说自己的感受传球嬉戏,回答疑题学习敬礼 同学画画画得好的同学赐予嘉奖小结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书升国旗设计课后反思学校一年级美术教案设计课题: 好玩的小人课型:新课任课老师精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析同学学情分析本课以文具. 水果.彩泥等为创作的依据, 使同学在嬉戏活动中体验造型表现得乐趣,表达自我情感；本课强调感受. 体验和嬉戏性,把学与玩融为一体

45、,培育同学的想象力.创作才能和表现才能；对一年级的学校生来说, 童话故事富有魅力, 本课有助于同学发散性思维的养成,给他们自由想象空间,培育同学的创新才能和自信心；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 学问目标： 通过创作各种好玩的小人,模拟简洁的任务动态,掌精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用握一些小制作步骤,能应用一些综合材料,进行肯定的造型训练；2. 技能目标： 通过想想.做做.说说等教学过程,培育同学的思想感受,培育同学的感知才能.口头表达才能.解决问题的才能；3. 情感目标： 通过同学的大胆构思.创作,表达同学的思想感受,

46、培育宠爱生活的情感并拓展进展思维；重点：运用身边的材料,发挥想象,制作出哟个好玩的小人；难点：奇妙.合理地利用材料,制作出简洁且有创意的小人；彩泥,彩笔,文具课时2老师活动同学活动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.创设情境,导入新课教1.老师呈现课前做好的 “小人国”,引发同学的奇怪心；学过问：这为小人居住的城市, 可现在城市里空无一人, 怎程么办呢？ 2.同学观看两三分钟的童话剧, 内容为小人国的故事；二.小组沟通,师生互动 1.依据老师的提问 “你想象中的小人为什么样子的？” 同学分小组争论,沟通并发表自己的看法 2.老师引导同学摸索怎样制作好玩的小人,看看自己 课前预备好

47、的材料, 想一想怎样才能把静态的物品变成听“小人国”的故事观看小人国的童话剧说说自己想象中的小人为什么样 的？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载活敏捷现的人物,例如怎样把一支铅笔变成一个文具宝宝；三.感知体验,动手制作1.老师演示,用铅笔.彩泥.毛线等材料制作一个铅观看老师制笔娃娃；再引导同学： 小人国的童话人物有不同的体态作好的小人和特点,我们怎样用各种材料去表现呢？娃娃2.小组沟通,相互借鉴好的想法；小组沟通看3.在创作过程中,老师可给全班定一个创作主题,可法可以有同学自己定, 例如：小人摇滚乐队. 小人国的学校自己动手制4.在

48、创作过程中,老师提示同学留意一些制作细节,作小人国例如颜色的搭配. 人物各部位的连接等, 进一步培育学生的审美才能.动手才能；5.让同学把完成的作品放入老师预备的“小人国”四.大胆发表,探究质疑1.勉励同学发表自己的创作感受；同学谈谈自2.进行开放式的沟通,评判活动；夸奖创意新奇.主己创作的感题鲜明的作品, 评出正确创意奖. 正确材料应用奖. 最受佳和谐奖；评出奖项五.整理整理,课堂小结六.课后延长仍能用什么材料制作童话小人？勉励同学课后多留意观看,利用身边的废旧材料制作；板书好玩的小人设计课后反思学校一年级美术教案设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课题: 各色各样的帽子课型:新课任课老师本课通过引导同学对帽子的明白.设计和创作,培育同学通过学习.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容简析大胆表达对事物的感受和熟识,进行无拘无束的表现； 培育同学对艺术的感知才能和创作表现才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学学情分析通过勉励同学积极参与活动, 产生对美术的长久爱好, 因此,通过“看看.