大学期末老师工作总结_大学期末工作总结

1、精品文档大学期末老师工作总结大学期末工作总结大学期末工作总结1一年来，本人热爱教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作 安排，办事认真负责。以下是我的工作总结。一、在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学 手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开 拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开 学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的 班风学风。二、在教学工作中做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的 学习习惯。对个别的差生，能悉

2、心辅导，经常面批作业，找出知识的 薄弱环节，及时进行补漏。自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖 子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学期 初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互 帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及

3、时表扬，奖励。 这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。三、在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法， 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进 步的就及时表扬、鼓励，通过教育，学生的进步很快。在工作之余， 本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断 的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年 来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了， 作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到 了全面的发展。大学期末工作总结2一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划

4、和安排，自己兢兢业业， 尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足， 便于今后更好的工作。总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的'教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经 验及体会1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。(1) 课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的

5、逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考 虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。(2) 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提 高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。二、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高

6、，越来越 严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养 与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员， 要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时 代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键， 是提高课效率，落实素 质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能 在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗 透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积 极分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思 想。三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度

7、，不迟到、不早退、有事主动请假。在 工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系， 此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是 学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、 改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深 有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高 教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必 要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料， 刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写 出切实可行的教案。在认真备课的基础上，

8、选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全、活。教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面 提咼教学质量。真正做到人人有收获，个个有提咼。在教学生掌握基 础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合 学科特点，向学生进行思想教育。四、反思总结争取进步总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之 处，主要有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知 还有很多要学。3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生 积极性4、专业知识的

9、储备上还稍显不足。大学期末工作总结3从事教育工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、 政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也 在教导处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。总之，不管是 学校具体的教学工作，还是最基层的微型管理工作，我都曾经小有尝 试，个中滋味、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈 与遗憾，哪有什么自豪与骄傲？若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪 或值得骄傲的东西来，已经是很难了。如果必须要找出一些来，脑海 里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。像在环保局工作 的在派出所工作的还有在大连工作的以及在广州一所大 学里教书的_，还有

10、当小学教师的好多曾经的学生。 他们虽然都找到 了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。 虽然 他们从来也不曾跟老师联系过，老师也无从得到过他们的消息，但知 道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠的更多的则是好 多好多早已淡忘了他们名字的学生， 他们虽然未能考上大学，也未能 在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火， 他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼 得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是 左右逢源、顺水行船。这就需要我们做老师的要有个深层次的反思，

11、 在学校里考试成绩的高低并不是衡量学生优劣的唯一标准。我们做老师的必须要有正确的人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教育教学 工作的体会，希望能与大家商榷：第一，对学生首先要进行做人教育。大量事实证明，智商并不是决定 事业成功的根本，而情商往往在事业成败等多个方面具有决定性的作 用。情商就是人际关系的总和。一个学生不懂得怎样做人，不懂得怎 样为人处事，不懂得怎样待人接物，粗暴蛮横，粗俗低劣，这样的学 生走向社会能有立足之地吗？著名教育家魏书生曾讲：“人活天地间， 要做好两点，一是做人，二是干事。”可见，对学生进行做人教育是 多么重要。不会做人，当然也就干不成事，更干不成大事，干不成事 者，还谈什

12、么事业？第二，对学生要进行成才教育。对那些爱学习、有较高追求的学生， 肯定需要高标准、严要求，促其成才。在考试成绩上要“步步高”， 要百尺竿头，更上层楼。通过自己的言传身教、悉心指导，争取让他 们能考上大学，走出一条辉煌灿烂的人生之路。在未来的岁月中能找 到一份满心满意的工作，对上报效祖国，对下回报父母，同时实现人生的价值。第三，因材施教不可忽视。早在两千多年前，孔子就曾一针见血地指 出了教育教学应该坚持的正确原则，这是完全符合唯物主义辩证法的。 十个指头有长短，走路还有前后脚，谁能够将学生百分之百的送上大 学？我曾经反思过洋思教育，“洋思没有教不会的学生”，这口号真 是有点太吹牛了 ；杜郎口

13、的升学率也高达100%你能相信吗？洋思、 杜郎口所取得的成绩是肯定的，大面积提高了升学率也是事实，但过 分的言过其实地不切实际的宣传，不是我们做学问的人可以干出来的。 一句话，因材施教是从实践中得来的真理。我们在教育教学中要高举 因材施教的旗帜。同志们，过去的一去不复返，未来的任重而道远。在未来的工作中， 我仍将一如既往地努力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，恪尽 职守，兢兢业业，为山区教育做出自己应有的奉献。在实际的教学工 作中，努力落实新课标理念，认真贯彻教学常规，不断探索教学方法， 争取在教学上做得更快、更高、更强。大学期末工作总结4一、注重理论学习，力求学以致用。江同志在十六大报告中

14、指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际 国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求， 工作上要跟上时代步伐，就务必加强学习。无论是WT（有关知识的学习，还是十六大文件的学习，自己能认真做 好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时用心发言。能 自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了 “更新观念， 开创人事 工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会 议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大 会发言。此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能 做好工作，处理好有关问题。今年下

15、半年承担了青年教师岗前培训的教师职业道德论课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真 钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课 堂教学之中。二、加强团结协作，实现年度目标。作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工 作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人 事调配工作和人才引进工作。在分管校领导的指导下，在有关科、室同志们的共同努力和各学院、 校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开 人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务， 包括职 称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博 士后流动

16、站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高 校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德 建设，在制定了大学教师职业道德规范后，今年又起草了大学 教师职业道德规范实施细则。为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了关于稳定本校高层次人才的暂行办法。此外，理解电视台关注节目 记者的采访，介绍我校人才引进的状况；应江苏教育电视台和省大学 生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本状 况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题；理解中国教育电视台教育新闻联播节目记者的采访，介绍了我校 在江苏省首次MBA硕士博士人才招聘会上的招聘状

17、况。三、满腔热情做好其他各项工作。今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能用心参与。人事处与研究 生处合作举办了大学 市中青年学术论坛。校庆那天，负责接 待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得 的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处理解校纪委党 风廉政建设职责制考核，我处全体同志用心配合，共同努力理解考核。四、存在问题。从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、 任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的 努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、 深入实际不够。今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，

18、在机制上多思 考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工 作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。新的一年里，要继续认真学习十六大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。大学期末工作总结5在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己 的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教 育技术，并且努力应用于实际教学工作中；能够针对自己的特点和所 教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改 作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总如下。一、日常教学工作：autocad课程是每周8学时，3dsmaj和毕业设计是每周20学时，课 时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太