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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载流感防治学问什么为流感?流行性感冒 (简称流感) 为由流行性感冒病毒 (简称流感病毒) 引起的急性呼吸道传染病,临床表现为发热. 头痛.肌痛.乏力.鼻炎.咽痛和咳嗽,可有肠胃不适,早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难;流感能加重潜在的疾病(如心肺疾患)或者引起 继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎,老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后简单显现严峻并发症,病死率较高;流感如何预防?由于流感为病毒性传染病,没有特效的治疗手段,因此预防措施特别重要;主要预防措施包括:(一)保持良好的个人及环境卫生;(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手,不用污浊的毛巾
2、擦手;双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立刻洗手;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,防止飞沫污染他人;流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人;(四)均衡饮食.适量运动.充分休息,防止过度疲惫;(五)每天开窗通风数次(冬天要防止穿堂风),保持室内空气新奇;(六) 在流感高发期, 尽量不到人多拥挤. 空气污浊的场所;不得已必需去时,最好戴口罩;(七) 在流感流行季节前接种流感疫苗也可削减感染的机会或减轻流感症状; 卫生部制定了 中国流行性感冒疫苗预防接种指导看法,已刊登在卫生部官方网站;哪些人应当接种流感疫苗?流感疫苗由公民自费并自愿
3、接种;但由当地卫生行政部门依据有关规定组织的群体性接种或应急接种的疫苗由政府免费向公民供应;一般来说,年龄在6 个月以上,没有接种禁忌者均可自愿自费接种流感疫苗;以下人群举荐接种:1.60 岁以上人群;2.慢性病患者及体弱多病者;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.医疗卫生气构工作人员,特殊为一线工作人员;4.学校生和幼儿园儿童;5.养老院.老年人护理中心.托幼机构的工作人员;6.服务行业从业人员,特殊为出租车司机,民航.铁路.大路交通的司乘人员,商业及旅行服务的从业人员等;7.常常出差或到国内外旅行的人员;什么人不能接种流感疫苗?怀孕 3 个月以上的孕妇应慎用流感疫苗;此外,
4、以下人群禁止接种流感疫苗:1.对鸡蛋或疫苗中其他成分过敏者;2.格林巴利综合症患者;3.怀孕 3 个月以内的孕妇;4.急性发热性疾病患者;5.慢性病发作期;6.严峻过敏体质者;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7.12 岁以下儿童不能使用全病毒灭活疫苗;8.医生认为不适合接种的人员;流感疫苗有哪几种,如何挑选?目前在我国使用的流感疫苗有三种:全病毒灭活疫苗. 裂解疫苗和亚单位疫苗, 国产和进口产品均有销售;每种疫苗均含有甲 1 亚型.甲 3 亚型和乙型3 种流感灭活病毒或抗原组份;这三种疫苗的免疫原性和副作用相差不大;但需要留意的为,全病毒灭活疫苗对儿童副作用较大,12岁以下的儿童
5、禁止接种此种疫苗;何时接种流感疫苗为宜?成效如何?1.在流感流行高峰前1-2 个月接种流感疫苗能更有效发挥疫苗的爱护作用;我国举荐接种时间为每年 9 至 11 月份;由于每年疫苗所含毒株成分因流行优势株不同而有所变化, 所以每年都需要接种当年度的流感疫苗; 我国属北半球国家, 世界卫生组织每年初依据全球上个流行季节病毒的监测情形, 举荐本年度北半球流感疫苗组份, 由厂家组织疫苗生产; 世界卫生组织公布的2005-2006 年流感流行季节北半球疫苗成分包括:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甲/新喀里多尼亚 /20/99( h1n1)类似株甲/加利福尼亚/7/2004(h3n2 )类
6、似株乙/上海 /361/2002 类似株2.流感疫苗接种对于甲.乙型流感具有肯定的爱护性;但对禽流感没有预防成效;接种流感疫苗可能发生哪些副作用?全病毒灭活疫苗. 裂解疫苗和亚单位疫苗的成分都没有感染性,不会引起流感, 但为接种疫苗后有可能发生与疫苗接种无关的偶合性呼吸道疾病;局部反应:注射部位短暂的稍微疼痛.红肿;全身反应: 接种后可能发生低热. 不适;一般只需对症处理,不会影响疫苗成效;对鸡蛋蛋白高度过敏者可发生急性超敏反应;流感疫苗接种工作如何治理?流感疫苗的预防接种应严格依据疫苗流通和预防接种治理条例的有关规定和要求治理;县级以上地方人民政府卫生行政部门依据流感监测和预警信息,为预防.
7、掌握流感的暴发.流行,经所在地县级以上人民精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载政府批准并报上级卫生主管部门备案,可在本行政区域进行群体性预防接种; 流感暴发流行时, 县级以上地方人民政府或者其卫生主管部门可实行应急接种措施;县级以上人民政府或者卫生主管部门组织的群体性接种或者应急接种所使用的疫苗,由政府免费向公民供应;除上述情形外, 流感疫苗由群众自愿接种,费用自行负担或通过其它途径解决; 疫苗接种应在当地卫生行政部门指定的接种单位内进行;疾病预防掌握机构.接种单位及其医疗卫生人员发觉预防接 种反常反应. 疑似预防接种反常反应或者接到相关报告的,应当依照预防接种工作规范准时处理,并立
8、刻报告所在地县级人民政 府卫生主管部门. 药品监督治理部门; 接到报告的卫生主管部门.药品监督治理部门应当立刻组织调查处理,并将反常反应及处理情形逐级上报至卫生部和国家食品药品监督治理局;我国对疫苗的类别有什么规定?第一类疫苗,为指政府免费向公民供应,公民应当依照政府的 规定受种的疫苗,包括国家免疫规划确定的疫苗,省.自治区.直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗;其次类疫苗,为指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载流感防治多误区在流感治疗的问题上,许多家长存在
9、如下误区:1.患流感后“输液 ”肯定好得快;其实所谓“输液 ”,输的多数为 “消炎药 ”,即抗菌药物;而流感为由流感病毒感染引起的, 因此抗菌素对流感病毒根本无效;而且抗菌素用多了仍会引起肝肾功能损害.腹泻等不良后果;2.烧退的越快越好;许多家长为了不耽搁孩子的学业,都期望通过药物治疗当天就退烧;于为他们带着孩子疲于奔命,不断往医院跑; 其实这种做法为极其错误的,反复跑医院既影响孩子的休息, 又增加了交叉感染的机会;目前医学上仍没有治疗流感病毒的 “灵丹妙药 ”,流感康复要靠人体的自我修复才能;孩子 患上流感, 最好的治疗方法就为保证充分的睡眠和养分,发热连续 3 至 5 天为正常的,当天退烧
10、反而不好;家长们在护理孩子时应当留意以下几点: 充分休息, 防止到公共场所, 削减传播机会; 患儿居室应阳光充分, 常常通风换气,保持空气新奇;让患儿多饮白开水,促进体内毒素的排出,并多吃清淡.易消化.有养分的半流质或流质饮食;在流感的预防问题上,不少家长存在如下误区:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.孩子一旦接种了流感疫苗就可以防止感冒;这种观点其实不正确;事实上,注射流感疫苗可以预防流行性感冒病毒,但不能防止一般性感冒的发生,只能起到缓解一般性感冒症状.缩短感冒周期等作用;2.孩子只要接种过流感疫苗,就可以一辈子高枕无忧了; 事实上,由于疫苗配方为在对当年流行病毒毒株猜测的基础上制 成的, 而流感病毒毒株几乎每年都发生变异,因此流感疫苗需每年接种;3.误用板蓝根;许多家长想当然地认为,板蓝根具有抗病毒作用,而且又为中药,没有副作用,因此肆无忌惮地给孩子长期服
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