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文档简介

1、中班语言活动年兽的传说教案活动目标1、了解春节的来历，理解故事?年兽的传说的内容。2、积极参与活动，制作烟花。3、体验节日的高兴，进行游戏放烟花。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关怀的美好情感。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。2教学重点、难点了解春节的来历，能够复述故事。积极动手制作烟花。3活动准备课件?年兽的传说，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。4活动过程一、以欢快的音乐?新年好带着幼儿在活动室内尽情欢舞。师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？新年好什么时候我们才互相问候新年好呢？(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢？幼儿进行自由答复。二、引导幼

2、儿了解春节的来历，并观赏故事?年兽的传说1、小朋友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢？幼儿自由交流2、老师听了你们的谈话，小朋友们只了解了其中的一局部。现在老师来给你们讲讲有关年的传说。3、播放课件?年兽的传说老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很勇敢，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，忽然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽胆怯的很快逃走了。原来年兽胆怯火光，红色和声响。从此，每年春节人们都燃放爆竹，以驱赶年兽，并一直把这个习俗传到现在。幼儿根据课件的内容翻阅幼儿操作材料，具体理解故事内容，并分成小组讲一讲。三、手工活动制作烟花1、教师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成假设干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。3、互相观赏，看谁的做得有创意，漂亮。四、游戏?放烟花<p新年到了，我们要把年兽给赶走 ，小朋友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高

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