2022年2022年篮球教学设计和教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课题：篮球：双手胸前传球课型分析：篮球教学设计 :双手胸前传球教学设计一.指导思想体育教学要选择贴近同学学习.生活的目标和教学内容,让每个同学都能积极,主动的参与学习,为终身体育打下扎实的基础；本课以“健康第一”为指导思想,以进展同学的主动性.自主性.制造性为目的,留意同学的个性,重视培育同学的合作才能和集体主义精神；教学中提倡自主.合作.探究的学习方式,为同学制造了一个布满活力的学习氛围和自主学习的空间；二.教学对象与教材分析本课教学对象为八年级同学,存在体质普遍较弱.运动技术较差的现象；在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中；对于自身

2、不为特殊宠爱的运动项目留意力不够集中,不易接受,也不感爱好；相反,对于自己比较 宠爱的体育项目比较宠爱,学习爱好较高；篮球运动在我国开展比较广泛, 又为同学熟识宠爱的运动项目之一,既可以促进同学多方面身体素养的进展,又可以培育同学英勇坚决.克服困难的意志品质,以及战胜自我,体验胜利 乐趣,获得获得自尊和自信,促进身心健康进展；三.教学目标精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载依据以上分析,我把本节课的教学目标设置为：1.通过双手胸前传接球嬉戏及竞赛等形式,增强球感、激发同学对篮球运动的爱好,培育和提高同学自主学习的才能；2.同学通过学习双手胸前传接球动作技术,使 90%

3、以上的同学明白该技术；3.培育同学在学习过程中自主.合作.探究和遵守规章的诚信程度；教学重点：使同学基本把握双手胸前传球动作；教学难点：如何调动同学积极性,使同学在积极愉悦的状态下完成本课内容；四.教法选择与学法指导依据教材的特点和同学的实际接受才能,本节课主要采纳嬉戏法.直观性教法.激发爱好法.综合法和多向沟通法等；通过教学,达到同学积极乐学.敢于竞争.善于合作的目的；本节课同学主要采纳自主.合作.探究.竞争.尝试等学法；让同学高兴练习,主动摸索；使过去的被动学习完全被主动学习所代替,在学习过程中,逐步树立正确的合作观.竞争观；五.教学过程设计1.课的预备部分本课采纳观看三对三篮球竞赛,三人

4、传球一人抢断等练习,来激发同学参与学习的爱好,培育同学团队合作意识,并通过慢跑.热身操起精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载到热身作用,使同学以较好的生理.心理状态进入基本部分；2.课的基本部分（1）为了让同学成为课堂的主人,培育同学积极动脑, 主动学习的意识,老师依据教材特点,通过竞赛中的一些动作,让同学自行仿照,自主练习,目的为挖掘同学潜能,进展同学传接球的才能；（ 2）为了提高同学学习的爱好和积极性,老师在教学中设计了几种学习和探究传接球的方法：a ：三对三篮球竞赛中的应用；b：三人传球一人抢断中的应用；c：运.传接球迎面接力中的应用；其目的为让同学在竞赛嬉戏中

5、猎取胸前传接球的基本学问和技能,进展同学个性,使每个同学都有胜利的体验；（3）课的终止部分老师引导,师生共同放松,师与生,生与生情感交融,让同学在轻松开心的气氛中得到身心放松；六.预期教学成效课堂气氛活跃,师生情感融洽；在竞赛和嬉戏的过程中使同学充分明白和把握篮球双手胸前传球；调动同学的积极性与心情；达成人人参与,小组合作.竞争的良好氛围；估计本次课同学的运动量为中等强度；七.本课的特色精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载本课的教学主要强调同学自主学习,让同学在尝试.体会.沟通中猎取学问和技能；教学形式同原先单向沟通,变成了师生,生与生多变互动的沟通,通过小组学习.友

6、伴学习.协作同学等形式,让同学充分熟识合作的意义和作用；课例展现：（附后）教学反思：篮球为中同学最宠爱的一项运动,对同学的进展有良好的作用；随着我国篮球运动的不断进展,优秀运动员的显现,也促进了中同学对于篮球运动的宠爱；中同学对于篮球运动的宠爱仅处于仿照,往往只留意打球的观看性,基 本功相对粗糙；怎样去提高同学的爱好的同时,又把握肯定的篮球技术,应 该为篮球课需要解决的问题；本节课以篮球的双手胸前传球练习为教学内容,通过预设情形模式, 在开心的氛围中, 使同学把握正确的基本技术；通过“学中玩,玩中练,乐中育”的教学手段来提高同学的学习爱好,并从中体验成功；培育同学积极参与体育锤炼的自觉性；下面

7、谈几点上完课后的几点反思：1考虑同学基础的差异；其实选择优秀同学做展现并不合适,由于本身就有 部分同学会这项技术,应当将进步最大的同学出来展现,给同学练习的信心,不然总为那么几个同学出来亮相,会导致弱势同学产生“与我无关”的想法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2在进行一些技术动作的表述上,语言仍为不够有条理性,应当更多的用一些同学能“听得懂”的语言来表述,技动作的展现应当考虑到目前同学的身体状况；3加强自身的体育基本素养；教学中感觉自己语言组织,教学方法等都需要提高；平常仍应当多学习,在实践中不断反思,能够形成自己的教学风格；体育老师需要的为一专多能,在加强篮球

8、教学的同时,仍应加强其他体育教学项目的学习,不断完善自己,符合中学体育教学的需要；作为老师,我也深感自己的教学功力仍欠火候,我期望在今后的教学中能够通过自己的努力不锻的修炼和完善自己；篮球：双手胸前传球精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课教学序内容时间活动安排时间1. 通过双手胸前传接球嬉戏及竞赛等形式,增强球感、 激发同学对篮球运动的爱好,培育和提高同学自主学习的才能；教教学材篮球：双手胸前传接球目标2. 同学通过学习双手胸前传接球动作技术,使90%以上的同学明白该技术；3. 培育同学在学习过程中自主.合作.探究和遵守规章的诚信程度；教 学 指 导学 生 活 动组 织 与 要 求

9、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载上课1.接受报告, 明白同学情况1.体育委员整队,检查人数,汇报老师组织：四列横队整×××××队×××××师生2.3.向同学问好宣布本课的内容.目标2.向老师问好课堂常规精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载问4. 检查衣服 、 支配见习生好要求：快速 、寂静 、整齐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 同学绕篮球场慢跑两圈热2 徒 手 操 :身1头部运动活2体转运动1

10、.主动练习,心情高涨动作和谐,跟上节奏,动3腹背运动2.充分完成徒手操健康有活力徒4弓步压腿手5膝绕环操6手腕 、脚腕运动准备部分大家一起做：组织：四列横队要求：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载篮球胸基前传接本球的尝活试性练动习1. 设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线 球？并且提示同学在 练习时观看体会2. 观看竞赛组织 : 选择班级里爱好篮球的五位同学和老师、 进行三人制篮球表演 .要求 : 任何一方攻击前都必需传过一次球、 目的就为让旁边观看的同学能够看清 他们的运 . 传球动作 .3. 观看.辅导.勉励同学进行传接球的尝试练

11、 习供应学习方案：（1） 三人传接球（2） 三 人 传 接球,一人试图推断（3） 自 创 传 接球 练 习1. 知道活动形式和规章2. 在体育骨干的带领下观看竞赛3. 带疑练习,试图在练习中找到答案组织如图 :组织：散点规章：1.2 3 人双手胸前传接球,1 2 人试图抢断球2.抢断胜利或传球失误角色对换自由结伴, 到指定场地活动要求：积极参与,开动脑筋,勇于探究精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载基双手胸本前前接活球动1. 老师与同学总结练习体会,老师示范2. 要点： 持球正确, 用力和谐,合理缓冲3. 供应学习方案：（1） 互帮互助,找出优缺点加以订正（2） 与同学争论或向老师请教1. 尝试练习,沟通体会2. 积极自述练习体会3. 观看对比老师和同学示范4. 总结结果：（ 3）掌 握 好 传球时机（ 4）要 有 正 确的 传 接 球技术（ 5）对 落 点 有效的掌握组织 :分组进行嬉戏练习,分成如干组,指定地点；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.宣讲竞赛组织方法和1.体育骨干组织本组比组织：分成四组,男女规章赛同学站在同一个篮球2.提示安全事宜2.位置可以自行改动场内的端线外 .3.适时指导, 并参与同学3.练习中相互沟通合作规章：竞赛（ 1）利用本课所学内4.留意安全容,运用于竞赛