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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载 la7:2õ11 2 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载授课对象运算机基本操作技术教案任课老师:顾敏课经贸系同学4模块模块 1:演示文稿制作时挑选幻灯片版式.插入新幻灯片精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教材分析全面熟识powerpoint 窗口难点标题栏.菜单栏.按扭.工具栏.大纲窗.视图方式.状态栏.编关键辑窗精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的教会同学启动.退出.新建.打开.储存等操作;通过学习,初步熟识幻

2、灯片的界面以及能制作出简洁的幻灯片精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教法理论叙述与大屏幕相结合.自己动手实际操作教具幻灯机.大屏幕精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程1. 启动和退出ppt2. 熟识界面,菜单栏.工具栏.工作区.状态栏,和以前的word 和 excel相比较3. 学习制作一张标题幻灯片“新学期的第一堂运算机课”,标题幻灯片的版式4. 插入其次张幻灯片,更换版式,连续插入第三张,第四张5. 学习制作“自我介绍”幻灯片6. 请同学参照样题制作“自我介绍”幻灯片7. 请同学自由制作“家乡美”幻灯片精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学后记精品

3、学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载操作步骤:第一步:建立幻灯片(插入幻灯片,输入文字,更换版式)其次步:美化幻灯片“新学期”:华文琥珀, 54 号,加粗,红色“讲授人”:宋体, 32 号,加粗,蓝色插入图片标题:宋体, 44 号,加粗,红色正文: 32 号,加粗,蓝色,加数字编号更换版式标题:宋体, 44 号,加粗,红色正文: 32 号,加粗,蓝色,宋体占位符:红色,线型为最终一种更换版式标题:宋体, 44 号,加粗,红色正文:宋体, 32 号,加红色项目符号插入图片第三步:储存幻灯片请同学们自由设计“自我介绍”ppt;供应思路 1:姓名,生日,家乡,最喜爱的明星(图片),最崇拜的人

4、供应思路 2:姓名,我与爸爸,我与妈妈,我与爷爷,我与老师,我与同学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载授课对象运算机基本操作技术教案任课老师:顾敏课经贸系同学4模块模块 1:演示文稿制作时对不同内容的编辑与设置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教材分析重点对各功能的定义与挑选难点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载关键精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的可以象 word 操作一样对文字进行剪切.复制.粘贴;也可以对文字进行适当的修饰; 文本框的修饰; 对文字的修饰也可以通过对文本框的修饰来实现;留意文本框的编辑状态与选定状态的区分;文本框的编

5、辑, 对文本框的位置及大小进行 适当的调整;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教法理论叙述与大屏幕相结合.自己动手实际操作教具幻灯机.大屏幕精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程.复习上一讲的重点内容,要求同学上交“家乡美”幻灯片;.讲授新内容幻灯片的自定义动画设置.幻灯片的切换设置.幻灯片的放映设置;.请同学制作一张以“我的校内”为主题的幻灯片;.将上面的幻灯片作动画设置.切换设置.放映设置;.留约30 分钟的网上数据传输精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学后记精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载操作要点:1. 插入艺术字2. 插入图片在图

6、片工具栏设置为“冲蚀”叠放次序将图片置为最底层3. 依据布局的需要,适当地更换幻灯片的版式4. 占位符格式的设置填充颜色填充成效图案挑选前背景色5. 用文本框设置对联设好一个另一个复制得到分散对齐(格式工具栏)6. 艺术字弧度的更换7. 插入剪贴画插入/图片 /剪贴画 /搜寻文字框输入“握手”点击插入精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载运算机基本操作技术教案任课老师:顾敏精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载授课对象经贸系同学课模块模块 1:演示文稿制作时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教材分析学习制作幻灯片并插入声音和视频重点声音和视频的掌握难点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载关键依据实际演示的需要来自由的掌握音乐和视频精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的通过本节的学习,进一步地把握powerpoint插入声音.视频的操作,为后面制作音乐电子相册以及“奇祥公司车展介绍”幻灯打下基础;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教法讲授与大屏幕幻灯片教具幻灯机.大屏幕精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程1. 检查同学为否带有教科书.和笔记本,让同学养成良好的学习习惯;2. 复习上一讲的内容(学习要求与方法);3. 讲授新内容并同步演示教学内

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