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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学校校内足球教案至学年第学期老师:指导老师:年级:四年级人数:40课次:第 9 课次授课时间:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课的1.运球绕杆接力内容2.嬉戏:老狼.老狼.几点钟教学重点运球绕杆的方向及力度的掌握教学难点运球绕杆的连贯性精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教(一)学问和技能目标:通过练习使同学初步明白运球绕杆的动作要领和练习方法使95%学的同学能较为顺畅地完成运球绕杆;(二)体能目标:通过教学进展同学身体和谐性,灵敏性.快速反应才能,促进身体机能目水平的提高;标(三)情感目标:通过教学激发同学对足球运动的
2、爱好,培育同学团体协作.相互帮忙等优良品质;增进同学吃苦耐劳的精神;运动负荷精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课的教学内容教学组织形式步骤与要求结构次时强数间度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.课堂常规1.集合整队,检查人数及着装2.师生问好3.宣布课的内容及要求开4.支配见习生强调要留意安全始与一.课堂常规1.组织形式:(图1)2小精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载准 备 部 分10二.运球慢跑:方法:同学成一路纵队听音乐绕球场边线听老师要求动作运球慢跑;三.足球操1. 前后左右踩球练习2. 踩球原地画圈练
3、习3. 脚内侧互拨球练习4. 推拉球练习5. 手腕踝关节运动四.小嬉戏:听数抱团方法:听老师报数后, 快速与就近的同学抱成相应人数的团;(图 1)2.要求:精神饱满,做到快.静.齐二.运球慢跑1.组织形式: 同学成一路纵队绕球场运球2.要求: 运球时前后保持肯定距离, 留意安全;三.足球操1.组织形式: 运球慢跑后成体操队形, 学4生听哨音统一练习x2.要求:仔细练习,动作到位,充分活动8各部位关节;拍四.小嬉戏1.组织形式:同学听哨音统一联系2-2.要求:( 1)反应快速.保持距离.注3意安全次(2)没按要求抱到相应人数的3中5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载同
4、学集体蹲喊:“我要胜利!”2 次;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习提高部分26一.无球绕杆练习练习方法:同学听哨音后从起跑线起跑,依次绕过标志杆后返回;二.运球绕杆练习动作要领:过杆时练习者屈膝稍蹲,重心降低, 以脚内侧或脚背外侧触拨球变向完成运球过杆,过杆后以同样的动作快速完成变向后运球至下一个标志杆;重点:过杆时运球力度和方向的掌握;难点:靠脚尖的转动和髋关节变向;三.运球绕杆接力方法:运球绕杆基本动作同上,接力时必需人和球都过起终点线,下一位同学方可动身;重点:运球绕杆的方向及力度的掌握难点:运球过杆的连贯性一.无球绕杆练习1.教学组织:(如图2)(1)老师讲解示范(2
5、)同学分组练习2.要求:体会绕杆时速度的变化(图 2)(杆间距为3 米) 二.运球绕杆练习1.教学组织:(如图3)(1)老师讲解示范(2)同学分组练习(3)老师巡回指导(4)同学展现.评判(5)老师小结2.要求:体会运球绕杆时力度对完成动作的影响;(杆间距为 3 米)( 图 3)三.运球绕杆接力1.教学组织 如图 4(1)老师讲解示范(2)同学分组练习(3)老师巡回指导(4)同学展现.评判(5)老师小结2.要求:体会运球绕杆时力度对完成动作的影响2中445高14121精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载(杆间距为 3 米)(图 4)精品学习资料精选学习资料 - - -
6、 欢迎下载1.老狼回答几点钟就小羊相应带球上几步;2 带球同学应站在圈线上开头,保持距离,留意安全;5四.嬉戏:老狼.老狼.几点钟方法:同学绕圆圈线上踩住球扮四.嬉戏演小羊,站在圈内的同学扮演老狼;嬉戏开头时, 带球同学同时1.组织队形:(图5)喊:“老狼.老狼.几点钟?”圈内的同学回答:如“三点钟”就带球同学带球向前三步, 回答几点钟就相应上几步,以此类推;圈内老狼就视情形而定抓小羊,被抓到的同学就扮演老狼,角色互换之后嬉戏连续;规章:中2.教法:(1).老师讲解并示范嬉戏练习动作方法及规章并强调留意事项;(2).同学集体练习;(3).嬉戏讲评;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.放松练习复原 2.总结布置课后练习整理 3.一组帮助整理器材部分 4.师生再见4要求:1.积极参加,遵守规章;2.团结合作,留意安全;1.组织:四列横队成体操队形散开练习教法: 1.师生放松;2.老师总结讲评布置作业;要求:充分放松;14小精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载场地1.小足球场地一块器材2.足球 40 粒,标志杆 16 根运动负荷估计练习密度: 45%左
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