2022年2022年部编版三年级下册语文教案：《肥皂泡》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载部编版三年级下册语文教案：肥皂泡教学目标 ：1. 熟悉 9 个字,会写 12 个字；重点指导同学正确书写“廊.仰.越.如” 等生字；2. 学会运用一连串动词,把做一件事的过程写详细；3. 通过细致观看懂得课文中难懂的词句,品尝作者描写泡泡语言的生动优美；4. 绽开丰富的想象,想想泡泡仍有哪些漂亮的去处；教学重点 ：学会运用一连串动词,把做一件事的过程写详细；通过细致观看懂得课文中难懂的词句；绽开丰富的想象,泡泡仍有哪些漂亮的去处；教学难点 ：通过观看,懂得课文中难懂的词句教学预备 ：老师：制作多媒体课件.预备肥皂水等吹泡泡的工具；同学：预习教学时数 ：2 课时

2、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程 ：一.谈话导入,整体感知第一课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1同学们,你们玩过什么嬉戏？你们喜爱吹泡泡吗？我国闻名作家冰心奶 奶小时候和大家一样,也喜爱吹肥皂泡,那漂亮好玩的肥皂泡,经了她的手,她 的嘴,以及她的眼,她的心,不但吹出了欢乐,仍吹出了自己童年的理想；今日 我们就来学习这篇课文,共同观赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡；（师板画泡泡并板书课题,同学齐读,指导观看“皂”字为怎样组成的,什么结构？并用眼睛记 住它）2出示生字；老师检查一下,同学们的生字词都读正确了吗？（出示课文词语,生字变色,加点词为易读错字和多音字）廊

3、子 如为 娇软 薄球 颤巍巍山巅 婴儿 期望木碗 透亮 扯成 仰视 越过 和弄和弄蘸 上 黏稠散裂部编版三年级下册语文教案第 1 页 共 4 页精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3开火车认读；易读错的词的多读几遍；4. 作者主要写了关于肥皂泡的几件事？（指名分段读课文, 让每个孩子读完后概括自己所读段落的内容）老师相机板书：做吹想【设计意图：通过谈话激发同学爱好,引入课题；检查同学预习情形,同学 为否正确读准生字词, 扫除阅读障碍, 用小标题方式概括课文每段内容,让同学从整体上把握课文的结构层次； 】二.学习第三段做泡泡 学用连续动词1. 默读第 3 自然段 （按课文填空）先把（

4、）放在（ ）里,再（ ）上点（ ）,（ ）,然后用一支（ ）,（ ）上肥皂水, 渐渐地（ ）成泡,最后轻轻地一（ ）,那球儿便从管上（ ）了下来,在空中（ ）；如用（ ）轻轻地（ ）,有时能飞得很高；2依据所填的字词,你发觉作者为怎样把做泡泡的过程写详细的？副板书：先然后再连续动词3（只出示连接词和全部动词） 谁能依据这些动词把做泡泡的过程用自己的话说一说？出示：先用放接着加然后用蘸吹再提落4. 作者用词多么精确丰富呀？我们仿照着写一写吧；老师请一位同学上台来做做擦黑板的过程, 同学们认真观看, 用上连接词和动词把他劳动的过程说详细；5. 一生表演, 其它生接龙发言； 师副板书用到的动词： 洗

5、拧擦踩晾（提示同学在动词前面用上修饰词,如怎样地洗.怎样地拧.怎样地踩）【设计意图： 让一个同学当场即兴表演, 其它同学边观看边说出表演的每一个动作,并用上连续的动词,趁热打铁,活学活用；接龙说句子可以让更多的孩 子参加进来；】四.学习第四段吹泡泡 体会泡泡之美；1朗读第 4 段,哪些句子你觉得难懂,画下来？2. 下面老师吹几个泡泡, 请你认真观看这些泡泡, 发觉这些句子所描画的泡泡的样子了吗？（师吹几个泡泡,生观看,再齐读这些难懂的句子；）3. 你喜爱课文中哪些形容泡泡样子的词语？（师板书：轻清透亮玲珑娇软）部编版三年级下册语文教案第 2 页 共 4 页精品学习资料精选学习资料 - - -

6、欢迎下载4. 我们抓住这些词语,一起再来读一读这段话,读出泡泡的漂亮可爱！（生齐读课文） 5. 你仍能想起哪些词来形容你眼中的泡泡？（生自由答： 五光十色.又大又圆）6你们觉得泡泡们像什么？（用比如句来说泡泡）7. 假如把这些漂亮的泡泡看成一群孩子,它们会在空中干什么？ （用拟人句说泡泡）【设计意图： 当场观看泡泡的样子, 结合课文中的句子, 使同学们对难懂的句子有了直观的熟悉； 既让同学感受作者用词之妙, 也共享自己观看后联想到的词语及句子,使观看的感受更加丰富生动；】五.绽开想象泡泡去哪儿1 师导读：这梦幻般的肥皂泡为我们当心地. 轻轻地吹起来的, 吹了起来, 又轻轻地飞起,为 生接读：那

7、么圆满,那么自由,那么透亮,那么漂亮） ,目送着她们,我心里布满了 （生接读：欢乐.自豪与期望）2这脆弱又漂亮的泡泡牵动着孩子们的心,她们满怀期望,期望它们多停留一会儿,祝愿这漂亮的泡泡飞得又高又远,作者期望这些泡泡飞到哪里去了呢？（指名读,师板书：天空大海 夕阳 山巅）3. 看着泡泡们飞到墙外, 你仍期望泡泡们能飞到哪里去, 又落到哪里去？（生想象说,老师提示：森林星星田野 草原 妈妈的手,妹妹的鼻子）六.总结全文举荐作者小小的泡泡的漂亮虽然为脆弱的, 但它带给我们的欢乐会永久留在我们成长岁月的梦里；（出示冰心照片及简介）冰心先生的作品布满了对大自然的赞扬, 以及对母爱与童真的歌颂,如繁星

8、春水寄小读者等,大家可以找来读一读；板书设计 : （简笔画）做和弄和弄吹.提.扇肥皂泡吹漂亮轻清透亮玲珑娇软想天空 大海 夕阳 山巅其次课时一.复习课文和词语部编版三年级下册语文教案第 3 页 共 4 页精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 齐读一遍课文；2. 出示含有生字的课文词语,指名领读,师选择生齐读；3认读注音生字,开火车读并口头给每一个字组一个词；二.学习写字1出示几个要求会写的大字； （廊.仰.越.透.如）观看每个字的字形.结构.部首；说说哪个字最难认,沟通识字方法；2动画演示“廊”.“透”“越”的笔顺；留意“双耳”和“乃”“走”字的笔顺；“廊”和“越” “透”都为半包围结构的字；其中“透”笔顺为先里后外； “越”笔顺为先外后里；3提示“如” 字留意下面为 “右”不为“石”；“越”里面不要写 “成”；“仰”不要多加一笔撇；【设计意图： 识字.写字为低年级阅读教学的重点内容之一, 老师要予以足够的重视； 易错笔顺要常常复习巩固, 并留意归纳相同结构字的笔顺规律, 并时刻提示低年级同学留意良好的写字习惯； 】4每个生字在田格本上写三个,留意写字姿态,写完同桌相互检查纠错；三.拓展小练笔（