2022年2022年青岛版小学科学六年级上册《通电线圈一》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载通电线圈（一）教学目标：1. 培育同学的制作才能 （学会制作电磁铁的方法） .试验才能和归纳概括才能；做一个电磁铁；2. 培育同学能应用已有的学问和体会对电磁铁的性质作假设性的说明；能提出进行探究活动的大致思路；3. 让同学知道电磁铁在通电条件下有磁性,电磁铁也有两个磁极；4. 培育同学敬重证据； 情愿合作沟通； 敬重他人的劳动成果和探究问题的爱好和态度；教学重点.难点： 激发同学想动手制作电磁铁,探究电磁铁的性质；器材预备： 电磁铁装置.（铁钉.带绝缘皮的细导线）.（电池.电池夹.曲别针.磁针.试验记录表）.课件教学过程：一.魔术引出问题1. 谈话：老师这里

2、有一个奇妙的鱼钩, 它可以吸起桌面上的这些彩色小鱼 （彩纸包大头针的小鱼）；同学们信任吗？2. 老师演示.同学观看： 【动作：不通电,去吸小鱼】【表演随机语言】认真看看,有什么动静？ 【表演随机语言】 别急,我吹口气；【动作：通上电,去吸小鱼】 【表演随机语言】【你看到了什么？】3. 老师再次演示.同学观看：再看一次；【动作：接通电流,吸引大头针,断开电流,大头针掉下】【表演随机语言】【你看到了什么？】4. 谈话：想明白老师手里的这个装置隐秘吗？二.探究电磁铁的隐秘探究电磁铁的构造1. 谈话：老师给每个小组也预备了这样一个装置,请同学们从试验盒里拿出这个装置, 将这个装置拆开看看, 它为由哪几

3、部分构成的？各部分为用什么材料做的？2. 同学拆卸观看；3. 同学汇报：你有什么发觉？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4. 老师小结：这个装置为由几部分组成；中间的钉子为用铁制作的；导线有外皮,中间为铜丝；导线的两端与电池连接；彩色的小鱼内有大头针,大头针为铁制作的；制作电磁铁1. 谈话：你能将拆卸的这个装置重新组装起来吗？我们来竞赛一下,看看哪个小组的同学组装的又快又好；大家开头！2. 同学制作；3. 同学演示： 请组长操作, 组员观看； 将你组装的这个装置的一端靠近大头针,看看有什么现象发生？再用这个装置的一端靠近铜丝,看看有什么现象发生？ 【试验盒中要预备大头针和铜丝】断开

4、电源看看有什么现象发生？4. 谈话：这个装置能吸大头针,说明白什么？（板书：磁性）断开电源就不吸大头针了,这一现象又说明白什么？（板书：通电有）将线圈接通电源,就 产生磁性,能吸大头针；切断电源,就失去磁性；（板书：断电无）你能依据这 个特点为这个装置起个名字吗？（板书：电磁铁）5. 同学沟通：6. 老师小结：铁钉在这这个装置称为铁芯（板书：铁芯）；而缠绕在铁钉上的导线称为线圈；（板书线圈）当电流通过线圈时,此时的线圈叫做通电线圈；（板书：通电线圈）三.探究电磁铁的性质1. 谈话：刚才同学们用组装电磁铁的一端去靠近大头针的时候, 老师发觉个别小组的电磁铁没能吸住大头针, 老师观看到他们组装制作

5、的方法有问题！ 请同学们看大屏幕！ 【出示制作电磁铁的微课】现在请同学们检查你组装和制作的电磁铁,看看有没有问题？2. 同学检查；没有问题了吗？3. 谈话：现在请同学们想一想我们以前玩过的磁铁有什么性质？4. 同学沟通；5. 谈话：大家依据磁铁的性质,猜一下电磁铁可能有哪些性质？6. 同学沟通： 【1.2】7. 谈话：怎样验证我们的猜想呢？你能设计一个试验来验证吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8. 同学沟通：哪个小组来谈一谈你们的想法？【1.2】 如何来验证电磁铁为否有南北极？如何来验证电磁铁能隔物吸铁？【生：用磁铁进行判定电磁铁为否有磁极,依据磁铁“同极相斥. 异极相吸”的

6、性质,假如电磁铁的一端靠近磁铁的两个磁极时会发生相吸或相斥现象,就判定电磁铁也有磁极；】9. 谈话：同学们设计的方案特别科学.合理；为了帮忙大家,老师为大家请 了一个小伙伴,它的名字叫做磁针,磁针和条形磁铁很像,同样有南北两极；为 保证明验的顺当进行,老师为大家提出了几点建议,请看大屏幕；【老师读】听清晰了吗？大家开头试验！11. 分组试验,并填写记录表探究电磁铁性质试验记录表验证探究方法我的发觉结论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为否有南北两极通电时电磁铁的一端靠近磁针的一个磁极靠近磁针的另一个磁极精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载12. 同学汇报：哪个小组的同学先

7、来把你们的发觉与大家共享？有不同看法的吗？看来大家都同意这个小组的发觉；谈话：经过同学们验证,电磁铁也为有南北两极的；四.拓展延长1. 谈话：同学们,玩到现在,我们不仅会制作电磁铁,而且仍明白了电磁 铁的一些性质, 利用电磁铁的这些性质, 人们制作了很多相关的物品,你们能猜猜哪些物品为依据电磁铁的原理制作的吗？2. 师展现：喇叭.电铃.马达（实物）.耳机.电磁起重机等等；师出示课件图片,让同学进一步明白电磁铁在生活.生产中的应用；3. 谈话：老师这里找了一个有关电磁起重机的视频,请同学们观看一下；4. 同学观看；什么情形下电磁起重机能吸起铁？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5. 老师小结：同学们探究得真好, 你们都快成小科学家了, 依据你们的发觉：电磁铁不仅