中学体育卫生工作自评报告

1、中学体育卫生工作自评报告中学体育卫生工作自评报告一、加强体育卫生工作组织领导我校是区属国办初级中学。全校64个班，学生共3532人。长期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工作, 使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来，我们认真贯彻落实中共中央、国务院加强青 少年体育，增强青少年体质的意见，加强领导、争取措施、经费保证、 计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫 生工作，推动了学校的建设与发挥。把健康第一、安全第一作为学校的基础工作，做到每学期专门研 究12次学校体育卫生工作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政会都要进行专题研究, 即时妥善解决

2、问题。健全组织，学校体育卫生工作实行校长负责制，成立了材实验中 学体育卫生工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体 育组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校XX年制定了*实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定体 育卫生工作学年计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路， 提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确 保学校体育卫生工作落到实处。二、认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认 真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计划每天开展一小时以上体育课外活

3、动。实行大课间体育活动制度，学校每天上午安排2530分钟大课间 体育活动。住校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、同 锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将学生冬季长跑活动纳入日常教 育教学计划之中，每年进行元旦越野比赛活动，将冬季长跑活动与早 操、课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及四球、四操、一拳项目。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校启明星体育节, 体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成，全体学生都投入到体 育节活动中。其中系列活动包括：1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7

4、、踢毬子比赛8、教工乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时，又有自 发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极 开展两操一拳体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风 景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛， 做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加*区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参加 全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年*市第十四届运动会足球队荣获第一名，武术健美操

5、全 市第一名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入材市前五强，在本 次运动会上共夺得18枚金牌；XX年参加*市第XX届运动会，由百名 学生组成的团体操队伍代表*区在开幕式大型团体操中获全市武术操 比赛第一名、二十四式太极拳比赛第三名的成绩；足球队在比赛中取 得女子甲组第一名，男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球 队在比赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网球 队在网球单项比赛中取得了 6金6银的成绩；在田径项目比赛中，三 名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计获得团体总分61 分。积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措施，设立 T足球校本课程，积极进行普及足

6、球教育活动，认真实施亚洲足 球*展望青少年项目，XX年8月参加黎明杯全国少年足球邀请赛第二 名，XX年7月参加首届万杰朝阳学校杯中韩国际少年足球对抗赛获优 异成绩，被表彰为*市中小学亚足联俱乐部；学校参加市体育传统项 目学校多次取得优异成绩，XX年11月被市体育局、市教育局联合表 彰为全市第三届体育传统项目学校十佳学校荣誉称号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制度，军训时 邀请武警驻材的官兵为军训教官，对学生进行队列等方面的严格训练, 训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了对学生在增强体质、磨炼意志等方面 的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创建工作，成立

7、创建 工作领导和组织机构，组织机构坚持做到五个到位即思想认识到位， 工作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落实学校卫生工作条例，卫生工作小组定期召开会议, 定期检査和抽査各项工作开展的情况，并建立了较完善的学校卫生工 作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作制度、传染病 疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检査评 比制度、食品卫生监督检査制度、师生体检制度、学生安全与卫生防 护等等。学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校卫生管理 水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极开展常见病、传染病防治和食 物中毒的预防工作。充分利用校园宣传展板、学校网

8、站、黑板报、广播站、班会、发 家长信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病 知识。提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人 自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎实开展甲型（hlnl）流感防控工作并取得较 好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工作，制作宣传展 板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各班通过召开主题班会、黑 板报、手抄报和播放学校多媒体宣传片向学生传授甲型流感防控知识, 同时发放致家长一封信，让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生 每间宿舍提供体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全

9、制度，完善规程，建立班级、 级部、政教处、上级相互连接的日报告制度，认真执行晨检制度，做 到记录、上报两个及时。四是是各级部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随便进出校门。学生请假要有记录，班主任与家长及时电话沟通，了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持清洁的教室卫生和 环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。认真落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生 教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生有了良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期，学校建立了

10、心理咨询室心灵驿站，在学校网站设立心灵驿站栏目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问 题解答。心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及时反馈师生的 心理健康信息，对心理问题及时干预，解决师生中的心理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解决了部分师生的心理困扰。学校被*市教育局授予全国计五规划课题积极心理健康教育实验学校。学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保健。各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的知识和方 法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持 每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，督促学生养

11、成良好的用眼卫生 习惯，为学生提供了健康的家庭视觉环境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实好师资配备与培训工作按 照国家学校体育卫生条件试行基本标准，依据我校64个教学班规模配备了 13名体育教师，他们均为高校体育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学年接受继续教育48个 学时以上，并取得培训证书。按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，我校配备了 2名卫 生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生专业执业资格证书并按时参加专业 培训，接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证 书。2、不断增加体育卫生设施设备学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场地基本达到

12、林省普通中小学基本办学条件标准 要求。学校体育器材配备基本达到*省普通中小学基本办学条件标准 要求，并维护良好，充分发挥作用。我校设立了1处卫生室。卫生保健器材配备基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标 准的规定。学校教室采光和照明基本达到国家学校体育卫生条件试行基本 标准的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每人一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌 椅功能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本达到国家学校体育卫生条件试行 基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均在取得健康证明后上岗。学校安全饮水条件。学校为学生提供充足、安全

13、卫生的桶装饮水，在男女生住校生宿 舍设置电水炉，已达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设置和卫生 条件基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一 次健康体检，并建立学生健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、 教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规定渠道列 支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意外伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构

14、的指导，配合定期对 学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测，依法进行免疫预 防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食品卫生开 展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制，加强青少年食品卫生 专项监督检査，利用多种形式对学生进行食品卫生安全、科学营养知 识、健康教育的宣传和指导，引导学生形成健康科学的生活方式。四、不断完善评价机制建立体育考试制度，完善初中毕业升学体 育考试制度。定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考试，升 学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体育成绩在学生综合 素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标准，定期对在校学生进行体质测试， 并予以公告。实行学生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监 测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度，实行新生査验预防接种证制度，实 施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试 结果记入学生健康初始档案。五、努力