2022年2022年高一物理单元测试题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载2021高一物理单元测试题第一卷 挑选题共 40 分一.挑选题 共 10 小题,每道题 4 分,共 40 分,在每道题给出的四个选项中,第16 小题只有一个选项符合题目要求,第710 小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4 分,选不全的得2 分,有选错或不答的得0 分1关于力的概念,以下说法精确的为 a力既有大小,又有方向,为一个矢量 b力能够从一个物体传递给另一个物体 c只有相互接触的物体之间才可能存有力的作用 d一个受力物体能够不对其他物体施力答案： a解析：力为矢量a 对；力为物体间的相互作用,受力物体同时也为施力物体, b.d错误；两物体不接触也可

2、能产生相互作用力,如电荷之间的相互作用等,c错误；2在体育运动中,人的身体重心位置随着姿态的变化而转变, 以下姿态中身体重心位于体外的为答 案 ： b 3玩具汽车停在模型桥面上,如下列图,以下说法精确的为 a桥面受向下的弹力,为由于桥梁发生了弹性形变 b汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力 c汽车受向上的弹力,为由于桥面发生了弹性形变精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d汽车受向上的弹力,为由于汽车发生了形变答案： c解析：汽车与桥面相互挤压都发生了形变,b 错；由于桥面发生 弹性形变,所以对汽车有向上的弹力,c对 d 错；由于汽车发生了形变,所以对桥面产生向下的压力,a 错；4图为节

3、日里悬挂灯笼的一种方式,a.b 点等高, o为结点,轻绳 ao.bo长度相等,拉力分别为fa.fb；灯笼受到的重力为g；以下表述精确的为 afa肯定小于 gb fa 与 fb大小相等cfa与 fb为一对平稳力d fa与 fb大小之和等于 g答案： b解析：由 a.b 两点等高, ao.bo等长可知, ao绳与 bo绳的拉力对称, b 选项精确；如两绳间的夹角 120°时, fafbg；当<120°时： fa fb<g；当 >120°时： fafb>g, a 选项错误；这两个力的矢量和与重力为平稳力, c选项错误,这两个力不为大小之和而为矢量

4、之和等于 g,d选项错误；5如下列图,吊床用绳子拴在两棵树上等高位置；某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态；设吊床两端系绳的拉力为f1.吊床对该人的作用力为f2,就 a躺着比坐着时f1 大 b坐着比躺着时f1 大 c坐着比躺着时f2 大 d躺着比坐着时f2 大答案： b解析：人坐在吊床上时,可把人视为一个质点挂在吊床中间；人躺在吊床上时,可把人视为一根等于人身高的杆；明显,人坐在吊床上时,吊床两端系绳的拉力夹角较大,依据力的平行四边形定就,坐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载着比躺着时 f1 大,选项 b 精确, a 错误；人坐在吊床上或躺在吊床上,处于静止状态时,吊床对

5、该人的作用力都等于重力,选项c.d错误；6 九江一中 20212021 学年高一上学期期中 用三根轻绳将质量为 m的物块悬挂在空中,如下列图；已知绳ac 和 bc 与竖直方向的夹角分别为 30°和 60°,就绳 ac 和绳 bc 中的拉力分别为 a32mg,12mgb.12m,g32mgc.34mg,12mgd.12m,g 34mg答案： a解析：设绳 ac 中的拉力为 f1,bc 中的拉力为 f2,就有水平方向： f1sin30 ° f2sin60 °；竖直方向： f1cos30° f2cos60° mg；由以上两式可得f1 32m

6、g, f2 12mg,故 a 项精确； 7如下列图,有一重力不计的方形容器,被水平力f 压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,就以下说法中精确的为 a容器受到的摩擦力不变b容器受到的摩擦力逐步增大 c水平力 f 可能不变 d水平力 f 必需逐步增大答案： bc解析：容器处于平稳状态,在竖直方向上重力与摩擦力平稳,盛 满水前墙面对容器的静摩擦力始终增大,假如始终没有达到正压力f 作用下的静摩擦力,就水平力f 可能不变,选项b.c精确；8千斤顶为驾驶员离不开的基本工具,如下列图为简式千斤顶, 当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂

7、靠拢,从而将汽车顶起；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0 ×105n,此时千斤顶两臂间的夹角为 120°,就以下判定精确的为 a此时两臂受到的压力大小均为1.0 ×105n b此时千斤顶对汽车的支持力为1.0 ×105n c如连续摇动手把,两臂受到的压力将增大d如连续摇动手把,两臂受到的压力将减小 答案： abd解析：由于汽车对千斤顶的压力与千斤顶对汽车的支持力为一对相互作用力,它们大小相等,故b 对；又由两臂产生的合力应为1.0 ×105n,而两臂的夹角恰为120°,所以两臂所受

8、压力大小均为1.0 ×105n, a 对；如使两臂靠拢,就两臂夹角变小,两分力变小,故c错, d 对；9如下列图,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m1.0 kg 的物体；细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连；物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9n；关于 物体受力的判定 取 g 9.8m/s2 ,以下说法精确的为 a斜面对物体的摩擦力大小为零 b斜面对物体的摩擦力大小为4.9n,方向沿斜面对上 c斜面对物体的支持力大小为4.9n,方向竖直向上 d斜面对物体的支持力大小为4.93n,方向垂直斜面对上答案： ad解析：由于拉力等于重力沿斜面对

9、下的分力即fmgsin30° 4.9n,所以斜面对物体的摩擦力大小为零,a 精确, b 错；支持力 fn mgcos30° 4.93n,方向垂直斜面对上, c错, d精确；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载10 南充市 2021 2021 学年高一上学期期中 木块 a.b 分别重50n和 60n,它们与水平地面之间的动摩擦因数为0.25 ；夹在 a.b 之 间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400n/m；系统置于水平 地面上静止不动；现用f 1n 的水平拉力作用在木块b 上,如下列图；力 f 作用后 a木块a 所受摩擦力大小为12.5nb木块a 所受摩擦

10、力大小为8nc木块b 所受摩擦力大小为7nd木块b 所受摩擦力大小为9n答案： bd解析：用力拉 f 之前,以 a 为讨论对象实行受力分析有fa kx 0.02 ×400n8n<mag 12.5n；施加水平拉力之后,假设物体 b 依旧静止,以 b 为讨论对象实行受力分析有fb f kx 1n0.02 ×400n9n<mbg 15n,故物体 b 依旧静止,弹簧保持原状态,即木块 a 所受摩擦力不变,大小依旧为 8n,木块 b 所受摩擦力为 9n,所以选项 b.d精确；第二卷 非挑选题共 60 分二.填空题 共 3 小题,共 18 分；把答案直接填在横线上115 分

11、 威海市 2021 2021 学年高一上学期期末 如图,把一个弹簧测力计的一端固定在墙上,用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时两个测力计的示数稳固 图中已把弹簧测力计的示数放大画出 ,就物块 p 与金属板间的滑动摩擦力的大小为 n；如用弹簧测力计测得物块p 重 13n,依据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块p 的材料为 ；(a) 材料动摩擦因数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载金属金属 0.10橡胶金属 0.50木头金属 0.20皮革金属 0.28答案： 2.60n 木头解析：分析物块p 的受力情形可知,物块p 受金属板给 p 的滑动 摩擦力ff ,方向向左,受

12、弹簧测力计向右的拉力f,由二力平稳可知, ff f,测力计读数为2.60n,所以ff 2.60n；又依据ff g 可得： ffg0.2 ,从表中对比得知,物块p 为木头；126 分 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系；(1) 将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在 方向 填“水平”或“竖直”(2) 弹簧自然悬挂,待弹簧 时,长度记为 l0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为 lx；在砝码盘中每次增加 10g 砝码,弹簧长度依次记为 l1 至 l6,数据如下表：代表符号 l0lxl1l2l3l4l5l6数值cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537

13、.4039.30精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载表中有一个数值记录不规范,代表符号为刻度尺的最小分度为 ； ；由表可知所用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3) 如图为该同学依据表中数据作的图,纵轴为砝码的质量,横轴为弹簧长度与 的差值 填“ l0”或“ lx” ；(4) 由图可知弹簧的劲度系数为 n/m；通过图和表可知砝码盘的质量为 结果保留两位有效数字,重力加速度取 9.8m/s2 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载答案： 1 竖直2 静止 l31mm3lx44.910g解析：探究弹力与弹簧伸长量的关系时,1 弹簧轴线和刻度尺都应在“竖直”方向；2

14、 弹簧“静止”时测原长；数据记录时要保留 四位有效数字,所以l3 不规范；刻度尺的最小刻度为1mm；3 横轴为弹簧长度与 lx 的差值, 4 弹簧的劲度系数为k fl 10×10 3×9.82 ×10 2 4.9n/m；砝码盘质量为m kxg4.9 ×2×10 29.8 10 2kg 10g；137 分 潍坊 20212021 学年高一上学期三校联考 李明同学在做“互成角度的两个力的合成”试验时,利用坐标纸登记了橡皮筋的结点位置 o点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图a 所示；(1) 试在图 a 中作出无试验误差情形下f1 和 f2 的合力图示

15、,并用 f 表示此力；(2) 相关此试验,以下表达精确的为 ；a两弹簧测力计的拉力能够同时比橡皮筋的拉力大 b橡皮筋的拉力为合力,两弹簧测力计的拉力为分力c两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置o,这样做的目的为保证两次弹簧测力计拉力的成效相同d如只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3) 如图 b 所示为李明和张华两位同学在做以上试验时得到的结果,其中哪一个试验比较符合试验事实？ 力 f为用一只弹簧测力计拉时的图示精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 ；(4) 在以上比较符合试验事实的一位同学的试验中,造成误差的主要缘

16、由为： 至少写出两种情形 答案： 1 如下列图2ac(3) 张华的试验符合试验事实(4) f1 的方向比真实方向偏左；f2 的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；作图时两虚线不分别与f1 线和 f2 线平行三.论述.运算题 此题共 4 小题,共 42 分；解答应写出必要的文字说明.方程式和重要演算步骤,只写出最终答案不能得分,有数值运算的题,答案中必需明确写出数值和单位1410 分 海岳中学 1213 学年高一上学期期末 有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧；如下列图,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个 200g 的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为 2mm；现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面

17、上质量为 800g 的书,当按钮压缩量为 2.4mm未超过弹簧的弹性限度 时,这本书恰好匀速运动；试求：(1) 笔内小弹簧的劲度系数；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 书与桌面间的动摩擦因数大小；答案： 11000n/m20.3解析： 1 由于砝码处于静止,就kx mg所以有 kmgx0.2 ×102×10 3n/m1000n/m2 要使书恰好能匀速运动,就kx mg得 kxmg1000×2.4 ×1030.8 ×10 0.3 1510 分 九江一中 2021 2021 学年高一上学期检测 质量为m的物体 a 放在倾角为 3

18、7°的斜面上时,恰好能匀速下滑,如图(a) 所示；现用细线系住物体a,并平行于斜面对上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体b,物体 a 恰好能沿斜面匀速上滑,如图b 所示,求物体 b 的质量； sin37 ° 0.6 ,cos37° 0.8 ,tan37 ° 0.75答案： mb 1.2m解析：当物体 a 沿斜面匀速下滑时,受力图如图甲,沿斜面方向的合力为0,所以 f mgsin当物体 a 沿斜面匀速上滑时,受力图如图乙,a 物体所受摩擦力大小不变,方向沿斜面对下,沿斜面方向的合力仍为0故 taf mgsin 对物体 bta mbg由以上各式求出mb 1.2

19、m；1610分 如图甲所示,由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩,将它放入被吊的空罐内,使其张开肯定的夹角压紧在罐壁上,其内部结构如图乙所示；当钢绳向上提起时,两杆对罐壁压紧,摩擦力充分大,就能将重物提升起来；罐越重,短杆供应的压力越大,称为“自精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载锁定机构”；如罐重力为g,短杆与竖直方向夹角为 60°,求吊起该重物时,短杆对罐壁的压力 短杆质量不计 ；答案： 32g解析：由题意杆罐之间的摩擦力f g2,所以短杆对罐壁的压力 fnftan g2×tan60 ° 32g；1712分 日照市20212021 学年高一上学期期末

20、如下列图,质量为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为o,轻绳 ob 水平且 b 端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳oa与 竖直方向的夹角 37°,物体甲.乙均处于静止状态； 已知 sin37 ° 0.6 ,cos37° 0.8 ,tan37 ° 0.75 , g 取 10m/s2；设静摩擦力等于滑动摩擦力 求：(1) 轻绳 oa.ob受到的拉力为多大？(2) 物体乙受到的摩擦力为多大？方向如何？(3) 如物体乙的质量m2 4kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为 0.3 ,就欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1不能超过多

21、少？答案： 154m1g34m1g234m1g方向水平向左 31.6kg 解 析 ： 1ftoam1gcos 54m1g ftobm1gtan 34m1g2ff ftob34m1g方向水平向左3ffm m2g0.3 ×40n 12n当 ftob 34m1g ffm12n时,m11.6kg ,即物体甲的质量m1不能超过 1.6kg ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【二】1如图 1 中的甲.乙表示了力的作用成效,其中图甲表示力能使物体的 ；图乙表示力能使物体的 像这样人们把转变物体的 或产生 的缘由,即物体与物体之间的相互作用,称做力图 12力的图示就为把一个力的 . 和

22、 这三要素用一条带箭头的线段精确.形象地表示出来,线段的方向表示力的 ,线段的长短表示力的 ,用箭尾 或箭头 表示力的 3由于地球 而使物体受到的力叫重力,重力的方向 ,质量为 m的物体所受的重力g .4物体的各部分都受到重力的作用,从成效上看,能够认为各部分受到的重力作用 于一点,这个点叫物体的重心外形规章.质量分布匀称的物体的重心在其 上5当前,人们懂得到自然界中存有四种相互作用,它们分别为： . . . .6以下关于力的说法错误选项 a力为物体与物体之间的相互作用 b力能够只有施力物体而没有受力物体c力为矢量,它既有大小又有方向 d力能够用带箭头的线段表示 7关于重力,以下说法中精确的为

23、 a只有静止的物体才受到重力的作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用c重力的方向总为与物体的运动方向相同 d重力的方向总为竖直向下的 8以下关于重心的说法中,精确的为 a物体所受重力的等效作用点叫物体的重心 b只有在物体的重心处才受到重力的作用 c质量分布匀称.外形对称的物体的重心在其几何对称中心 d球体的重心总在球心【概念规律练】 学问点一力的概念1以下说法精确的为 a拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体b力离不开受力物体,但能够没有施力物体例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力,但找不到施力物体c只有相互接

24、触的物体间才会有力的作用 d一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既为受力物体,又为施力物体2以下说法精确的为 a甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力b“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也为存有的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力能够脱离物体而存有d网球运动员用力击球,网球受力飞出后,网球受力的施力物体不再为人学问点二力的图示和力的示意图3.图 2如图 2 所示,物体 a 对物体 b 的压力为 10n,试画出这个力的图示和示意图4一个重 20n的物体沿着斜面下滑,如下图

25、所示,关于物体所受重力的图示不精确的为学问点三重力和重心5关于重力的大小,以下说法中精确的为 a物体的重力大小总为恒定的 b同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 c物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力d物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 6 下 列 说 法 准 确 的 为 a自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大b在空中飞行的物体不受重力作用c一抛出的石块轨迹为曲线,说明石块所受的重力方向始终在转变精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d将一石块竖直向上抛出,在先上升后下降的整个过程中,石块所受重力的大小与方向都不变 7关于物体的重心,以下说法精确的为

26、a物体的重心肯定在物体上 b用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向肯定通过重心 c一砖块平放.侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变d舞蹈演员在做各种美丽的动作时,其重心在体内位置不变学问点四四种基本相互作用8 下 列 说 法 中 准 确 的 为 a自然界全部的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用b在四种基本相互作用中,万有引力为的 c四种基本相互作用的规律为完全独立的,不行能再统一了d万有引力和电磁力为长程力,强相互作用和弱相互作用为短程力【方法技巧练】重心位置的确定方法9.图 3如图 3 所示,一个被吊着的匀称球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口在打开阀门让水渐渐流出的过程中,球

27、壳与其中的水的共同重心将会a始终下降精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b始终不变c先下降后上升 d先上升后下降 1以下说法精确的为 a每个力都必有施力物体和受力物体,找不到施力物体或受力物体的力为不存有的b网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球的施力物体为人c两个力都为 5n,那么这两个力肯定相同d施力物体同时也为受力物体,受力物体同时也为施力物体 2以下说法中精确的为 a射出枪口的子弹,能 * 很远的距离,为由于子弹离开枪口后受到一个推力的作用b在奥运摔跤赛场上,甲用力把乙摔倒,说明甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用c只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会

28、受到力,不会施力d相互作用的任何一个物体,肯定既为受力物体,也为施力物体3以下关于力的作用成效的表达中,错误选项 a物体的运动状态发生转变,就物体必定受到力的作用b物体运动状态没有发生转变,物体也可能受到力的作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c力的作用成效不但取决于力的大小和方向,仍与力的作用点相关d力作用在物体上,必定同时显现形变和运动状态的转变4以下相关力的说法精确的为a竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,为由于受到一个竖直向上的升力作用b放在斜面上的物体会沿斜面下滑,为由于受到一个下滑力作用c放在水中的木块会上浮,为由于受到了浮力的作用 d运动员跳远,腾空后能前进几米,为由

29、于受到了空气的推力 5关于重心,以下说法中精确的为 a重心就为物体内最重的一点 b物体发生形变时,其重心位置肯定不变 c物体上升时,其重心在空中的位置肯定不变 d采纳背越式跳高的运动员在越过横杆时,其重心位置可能在横杆之下6以下说法精确的为 a用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧压缩后再反过来给手一个作用b运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体,但施力物体不为运动员c被运动员踢出的在水平草地上运动的足球受到沿运动方向的踢力的作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d带正电的甲球吸引带负电的乙球,那么乙球也吸引甲球,但为磁铁吸引铁块,而铁块不会吸引磁铁7如图 4

30、所示,“马踏飞燕”为汉代艺术家高度聪明.丰富想象.浪漫主义精神和精湛的艺术技巧的结晶,为我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,为由于图 4 a马跑得快的缘故b马蹄大的缘故 c马的重心在飞燕上d马的重心位置和飞燕在一条竖直线上题号 1234567答案8. 在图 5 甲中木箱 p 点,用与水平方向成30°角斜向上的150n的力拉木箱；在图乙中木块的q点,用与竖直方向成60°角斜向上的20n的力把木块抵在墙壁上,试作出甲.乙两图中所给力的图示,并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图9物体竖直悬挂在弹簧秤下静止时,秤示数为29.4n,就用天平测此物

31、体质量时,示数为多少？当用弹簧秤拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力来说,指出施力物体和受力物体,此时秤的示数为多少？ g 取 9.8n/kg10一个质量为 60kg 的人,在地球上的重量为 588n,在月球上的重量为 98n该人做摸高运动时,在地球上的触摸高度为 0.5m,那么在月球上的触摸高度为多少？第三章相互作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 1 节重力基本相互作用课前预习练1运动状态发生转变外形发生转变运动状态形变2大小方向作用点方向大小作用点3吸引竖直向下mg4集中几何中心5万有引力作用电磁相互作用强相互作用弱相互作用6b 力为物体与物体之间的相互作用,故一个力既

32、有施力物体又有受力物体, b 错误,其余都为精确的7d8ac物体的各部分都受到重力作用,从成效上看,能够把物体所受的重力看做集中于一点,这个点叫物体的重心,并不为只有物体 的重心处才受到重力的作用,a 对, b 错质量分布匀称.外形对称的物体的重心在其几何对称中心,球体的质量分布不肯定为匀称的,故 球体的重心不肯定在球心,c对, d错 课堂探究练1d 拳击手一拳击出,没有击中对方,说明拳击手对对方没有施力,没有力当然谈不上施力物体和受力物体,a 错；力为相互的,受力物体受到的力必定为施力物体施加的,必需有施力物体,b 错；力既能够为接触力,也能够为非接触力,例如,重力就能够存有于没有接触的物体

33、之间, c错；所以 d精确 2d 甲对乙施力的同时,乙对甲也施力,只不过甲的“拳头” 比乙“被打的部位”如肚子.脸部等更能承担击打罢了,所以乙感到痛而甲未感到痛,a 错；“风吹草动”的施力物体为空气,b 错；力不能够离开物体,磁铁对铁钉的作用为通过磁铁产生的磁场发生的,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载磁场离不开磁铁,故c 错；网球飞出后受重力和阻力作用,施力物体为地球和空气,故d精确 点评力的作用为相互的如甲物体对乙物体施加某种力的作用,就乙物体必同时对甲物体施加相同性质的力的作用施力物体同时也 为受力物体,受力物体也必定为施力物体,这说明力为成对显现的力的产生和存有离不开物体一

34、个物体受到力的作用,肯定有 另外的物体施加这种作用前者为受力物体 讨论对象 ,后者为施力物体,只要有力产生,就肯定同时存有着受力物体和施力物体力不 能脱离物体而独立存有分析力时,要弄清该力为谁对谁的作用如 找不到施力物体,就该力不存有3见解析解析画力的图示,要严格依据以下步骤实行(1) 选定标度：此题选2mm长的线段表示 2n的力(2) 从力的作用点沿力的方向画一条线段,线段长短依据选定的标度和力的大小成正比,线段上加刻度,如上图甲所示,也能够如上 图乙所示,从 o点 用 o点代替 b 物体 竖直向下画一段五倍于标度的线段；(3) 在线段上加箭头表示力的方向画力的示意图：从作用点或从b 的中心

35、处沿力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向,然后标明fn 10n即可,如上图丙所示点评作力的图示的详细步骤：(1) 选定标度,即用某一长度的线段来表示肯定大小的力,选标 度应依据力的大小合理挑选,一般情形下线段分25 段,不能过多也不能太少(2) 从力的作用点沿力的方向画一线段,依据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3) 在线段上沿力的方向加上箭头4bc重力的方向总为竖直向下即垂直于水平面对下,不肯定与接触面垂直；另外,挑选不同的标度,力的图示会有所不同依据上述原就可知, a.d选项精确, b.c选项不精确 5b6 d在地球上的同一位置,同一物体的重力为肯定值,故a 错；只要在地球上,物体所受重力就不为零,故b 错；重力的方向始终竖直向下,与物体运动状态无关,故c错 7bc物体的重心为重力的等效作用点,不肯定在物体上,所以a 项错误；悬挂法确