中心对称师生共用精品导学案_第1页
中心对称师生共用精品导学案_第2页
中心对称师生共用精品导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学前准备中心对称班级： 姓名： 组号 ：课时安排】1 课时、旧知回顾1下图是否为旋转对称图形？如果是， 请找出它的旋转中心， ?旋转多少度后能与自身重合。2如图，画出 ABC绕点 O按顺时针方向旋转180°后的 DEF，其中 A 点的对应点为 D思考 ：（ 1）以 O为旋转中心，旋转 180°后两个图形是否重合？（2）各对称点绕 O 旋转 180°后，这三点是否在一条直线上？对称点到旋转中心的距离是 否相等？预习导航】认真阅读课本的内容，从旋转的角度去关键是正确认识中心对称【新知探究】3 观察课本图 232-1 和 232-2 这两个图形都是 这两个图形的不同点在

2、哪里？4中心对称的性质什么？5中心对称与旋转有什么样的联系？试一试6如图，四边形 ABCD绕 D 点旋转 180°，请作出旋转后的图案，并回答。 （1）这两图形是中心对称图形吗？若是对称中心是哪一点？如果不是，请说明理由。通过预习你还有什么困惑课堂活动、记录1中心对称与旋转有什么的联系？ 课堂探究【精练反馈】A组： 1如图所示，2中心对称的性质是什么？OAB 绕点 O旋转 180 °得到 OCD， 连结 AD、BC ，得到四边形ABCD ，则 ABCD （填位置关系） ；与 AOD成中心对称的是 由此可得到ADBC（填位置关系）B 组： 2如图，已知 AD是 ABC的中线，（ 1）画出以点 D 为对称中心，与 ABD?成中心对 称的三角形。（2）若 ABC是 Rt，且斜边 BC=6cm，则 A 点与对应点之间的距离为【学习小结】1中心对称的含义。2中心对称的性质。【拓展延伸】1如图，在 ABC 中，B=90°，C=30°，AB=1 ，将ABC绕定点 A旋转 180°，点 C 落 在 C处，求 CC 的长为多少？2如图， 已知 AD 是 ABC 的中线：1）画出与 ACD 关于 D 点成中心对称的三角形；2）找出与 AC 相等的线段；3）探索：三角形中 AB与 AC 的和与中线

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论