2022年2022年高中化学《第三节化学反应的利用》导学案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载人教版高中化学第三节化学反应的利用导学案【课标要求】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载活动与探究建议试验：中和反应与中和热的测定；调整到选修4 模块中；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 举例说明化学能与电能的转化关系及其应用；只要求明白铜锌原电池的反应原理；对各类电池的电极反应式书写不作教学要求；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【考纲要求】1.把握常见气体的试验室制法,包括所用试剂.仪器.反应原理和收集方法；2.明白原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式；明白常

2、见化学电源的种类及其工作原理；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【学习目标】第 1 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 以氯气的制备为例,明白和体会利用化学反应来制备新物质；2. 把握试验室制备氯气的原理,明白仪器装备.收集方法.尾气处理等；3. 列举.比较.归纳常见气体（例如：氢气.二氧化碳.氨气.氯气）制备的原理,能够依据原理进行试验方法的挑选；重点：氯气的试验室制备原理及仪器.收集.尾气处理等留意事项难点：学问梳理基础上,提升学问整合的才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【课前预习区】1.通过填写下表,比较氢气.二氧化碳及氨气的试验室制法：

3、气体试剂反应原理气体发生装置收集及检验方法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载氢气二氧化碳氨气2.你知道工业上为利用哪些化学反应来制备以下物质的吗？物质化学方程式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生铁（以赤铁矿为原料）硫酸（以硫黄为原料）硝酸（以氨为原料）氯气（以饱和食盐水为原料）【课堂互动区】通过填写和分析【课前预习区】第一个表格的内容,沟通争论：【问题组】1.在试验室制备气体时,如何依据物质的性质挑选科学的反应原理？2. 如何依据反应的原理挑选合适的发生装置和药品？3.如何确定收集装置和尾气处理装置？【总结规律】一.试验室制备物质的一般要求1.依据物质的性质.本着反应

4、条件简洁.削减污染.切实可行等原就挑选科学合理的试验原理；2.依据反应原料和所制备气体的性质,设计安全牢靠的试验装置（包括发生装置.收集装置和尾气处理装置）；3.假如为工业生产,仍需考虑原料的用量.价格以及设备的承担才能等；【活动.探究】1.分析以下四个制取氯气的反应原理: 从氧化 - 仍原反应学问的角度分析, 有什么共同之处？你认为哪个反应原理适合工业生产,哪些反应原理可以用在试验室中？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载cucl 24hcl+o 2 h2o+2cl 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载mno 2+4hcl 浓 mncl 2 +cl 2 +2h 2o 2

5、kmno 4+16hcl 浓 2mncl 2+2kcl+8cl 2+5h 2o通电 2nacl +2h 2o 2naoh+h 2 +cl 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.依据以下信息,挑选哪些试验仪器组装成制取氯气的发生和收集装置较为合适？物质发生装置收集装置氢气固液 不加热型向下排空气法.排水法二氧化碳固液 不加热型向上排空气法氨气固固 加热型向下排空气法【整理归纳】二.试验室制备氯气原理：mno 2+4hcl 浓 mncl 2 +cl 2 +2h 2o试剂浓盐酸.二氧化锰固体发生装置：固液混合加热制气装置圆底烧瓶 +分液漏斗 +酒精灯装置收集装置：向上排空气法收集尾气处

6、理：用氢氧化钠溶液【演示试验】连接制取氯气的发生装置和收集装置,以及尾气处理装置,制取氯气；（如下列图,在烧瓶里加入少量的3二氧化锰粉末, 通过分液漏斗向烧瓶中加入适量密度为1.19g/cm的浓盐酸, 慢慢加热, 使反应加速进行；观看试验现象；用向上排空气法收集氯气,余外的氯气用氢氧化钠溶液吸取）试验有黄绿色的气体产生现象体会物质制备的一般思路：依据物质的性质挑选适当的反应原理及发生装置,设计试验过程应符合科学性.安全性.可行性.简约性等；【阅读懂得】教材 49 页的“化学前沿分子设计与新物质的合成”；【总结】争论物质的性质. 制备物质都为为了更好的利用,本节我们以氯气制备为例探究了新物质的合

7、成,熟悉了化学反应在新物质制备方面的应用价值；人类对化学反应的利于仍突出的表精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载现在能量的利用上,下节课我们将要探究化学能与电能之间的相互转化；【课后巩固区】1.试验室用 kmno 4 制氧气,为除去粘附在试管壁上的mno2 ,可用试剂（）a 汽油b水c稀盐酸d浓盐酸2.检验氯化氢气体中为否混有cl2、可采纳的方法为（）a 用干燥的蓝色石蕊试纸b用干燥有色布条 c将气体通入 agno3 溶液d用潮湿的淀粉碘化钾试纸3.试验室用以下两种方法制氯气：用含hcl146g 的浓盐酸与足量的mno 2 反应；用87gmno2 与足量浓盐酸反应；所得的氯气（）a

8、比多b比多c一样多d无法比较4.以下离子方程式书写不正确选项（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a 氯气和水反应： cl2+ho2h+cl+cl +clo精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2b二氧化锰和盐酸制氯气：mno2+4h+2clmn 2+cl2+2h2o c氢氧化钠溶液吸取氯气：cl2+2ohcl+clo+h2o d漂白粉和盐酸： ca（clo） 2+2hclca2+2cl +2hclo5.下图为某同学设计的制取氯气的装置,找出装置中有的错误：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（有几处填几处）6.右图为试验室制取氯气的装置图,依据要求填空回答；（1）a

9、烧瓶中发生反应的化学方程为（2）集气瓶 b 中导气管需要伸入集气瓶底部的缘由为、如何认定集气瓶已收集满氯气.；（3）c 装置的作用为,c 装置中的反应离子方程式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 4）集气瓶 b 中的氯气中气中混有的杂质主要为 要、制得纯洁干燥的氯精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载气,可实行的措施为.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【学习目标】第三节化学反应的利用第 2 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 明白化学能转化为光能.热能和电能,体会利用化学反应可以供应能源；2. 以铜锌原电池为例, 明白原电池组成的条件.

10、正负极判定. 形成原电池对反应速率的影响；3. 通过活动探究,培育同学的观看才能.试验才能和分析推理才能；4. 明白和熟悉二次电池.燃料电池,体会化学反应在人类社会进展中的应用,提升同学对化学反应价值的熟悉；重点：原电池的工作原理难点：原电池工作原理的微观说明【课前预习区】1.什么为吸热反应？什么为放热反应？2.你所学过的反应中,哪些为放热反应,哪些为吸热反应？3.原电池为利用将转化为的装置；电能也可以转化为,实例有：.等；【课堂互动区】【沟通研讨】观看书本50 页图 2-3-7 “即热饭盒”的结构示意图,摸索并争论以下问题：1 撤去底部隔板几分钟后,饭菜为什么就变热了？发生了什么反应？2 用

11、铝热剂焊接钢轨的缘由为什么？以上例子都说明白什么？3 你所知道的哪些反应为放热反应,哪些为吸热反应？【整理归纳】一.化学能可以转化为热能：1.常见的放热反应有 :吸热反应有：【试验探究】 怎样证明化学能为可以转化为电能的？（试验中用的电解质溶液均为稀硫酸）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载cuzncuzngzncu精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载abc精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载现象：现象：现象：方程式：cu 能与 h2so4 反应生成 h2？结论：【问题组】1 试验中你观看到了什么现象？尝试说明这些现象的缘由；2 标明电子的流淌方向和溶液中阴阳离子

12、的移动方向；3 依据氧化仍原的学问分析锌片.铜片上发生反应的情形；【整理归纳】：二.化学能可以转化为电能1.原电池工作原理（1） 原电池就为将能转化为能的装置；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（2）原电池依据两极活泼性的不同,分为 和 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载正极：通常为活泼性较弱的金属或非金属导体,电子流 （填“出”或“入”）的一极,电极上发生 （填“氧化”或“仍原”反应）；负极：通常为活泼性较强的金属, 电子流 （填“出”或“入”）的一极,电极被 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（填“氧化”或“仍原”）,电极发生3 cu片 正极反应zn片

13、 负极反应（4） 电子流淌方向（5） 溶液中离子移动方向【变式】问题：如下图装置,为否构成了原电池呢？如何改进 . （填“氧化”或“仍原”反应）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【规律总结】：2.构成原电池的条件为：（1）23【应用】浇花用的水壶和水桶等器具一般为用白铁皮 镀锌铁皮 制成的,你知道为什么吗？【整理归纳】 3.原电池的应用（1） 判定金属的活动性次序：一般来说,极即电子流的金属电极活泼性强；（2）防止金属腐蚀：将活泼性的金属镀在被爱护金属表面指导同学阅读书本51-52 页的内容,沟通争论：一次电池和二次电池的区分. 试举例说出你所知道化学电源；废旧电池有什么危害,我

14、们应当怎么正确使用呢？【整理归纳】3常见的化学电源和化学能的利用三. 争论性学习课题：要求：分组争论,组内成员挑选电池种类不同：每位同学将自己搜集的文字.图片或者视频资料交给小组长,由小组长制作成【反馈练习】1 以下关于原电池的表达中正确选项（a 原 电 池 能 将 化 学 能 转 变 为 电 能b原电池负极发生的电极反应为仍原反应 c原电池在工作时其正极不断产生电子并经外电路流向负极 d原电池的电极只能由两种不同的金属构成2 在如下列图的装置中,各种表达不正确选项（a 碳棒上有气体放出,溶液酸性变弱b a 为 正 极 , c导线中有电子流淌,电子流向从da极上发生了氧化反应精品学习资料精选学

15、习资料 - - - 欢迎下载【课后巩固区】1 人造地球卫星用到的一种高能电池 银锌蓄电池,它在放电时的电极反应为：zn + 2oh2e zno + h2o,ag 2o + h2o + 2e 2ag + 2oh ,据此判定氧化银为（）a 负极,并被氧化b正极,并被仍原c负极,并被仍原d正极,并被氧化2 以下装置能构成原电池的有（3 以下关于试验现象的描述不正确选项（a. 铜锌组成原电池中电子为从锌经过导线流向铜b.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面显现气泡c.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面显现一层铁d. 把锌片放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快4 .把 a.b.c.d 四块金属片浸泡在稀h2so4 中,用导线两两相连可以组成各种原电池：如a.b 相连时, a 为负极； c.d 相连时, c