中职教师述职报告

1、中职教师述职报告体育教师述职报告在 2014 年一学年里， 本人担任了四系体育教师及高三班主任工作， 在系部 领导的关心和帮助下，尽职尽责完成各项工作。现具体总结如下：一、作为高三烹饪班主任， 我能针对学生的特点，及时认真的与学生交流， 了解学生的思想动态，鼓励学生，树立目标。严格执行班级的各项制度，赏罚分 明，抓好早晚自习，营造一个良好的学习氛围。能因人而异，因材施教，坚持不 抛弃，不放弃的观点，关注每一个学生的进步发展。二、作为一名体育教师， 我能坚持“健康第一”的指导思想， 将发展学生 的身体素质放在首要位置。在课堂上，注重常规教学，安全第一。认真备课，充 分加入体育游戏教学， 让学生充

2、分体会到体育课的娱乐性， 运动负荷适中， 让学 生既娱乐身心，又锻炼了身体。三、另外我能及时完成学校及系部交代的各项工作， 完成高三学生的报名 体检工作，严格遵守学校的各项制度，不迟到早退，与同事和睦相处。我深知， 作为一名体育教师， 我还有很多的不足之处， 需要继续努力， 希望各位领导继续 监督帮助，让我能取得更大的进步。第三篇：中职答辩述职报告中职答辩述职报告 是，本人任职期间，能够在院党委和护理部的领导下，本着“姓军为 兵”“一切以病人为中心”的服务宗旨， 较好的完成了各项任务。 在麻醉手术科 任护士期间， 能够胜任配合医院开展的各级各类手术， 积极参与临床值班， 成为 科室护理骨干，

3、调任护理部助理员后主要做了四个方面的工作。 一是建立了科学 有效的护理质量管理和评价制度。 重新了修订护士长工作手册、 护理工作质量评 价标准， 制订落实各项护理核心制度， 加强了对核心制度执行情况的督查， 进一 步规范了护理行政查房和例会制度。 按不同级别类型， 对工作质量实行扣分制管 理。二是建立了预警式护理安全管理模式。 实施了护理三级质控， 成立了质量控 制小组，按职能、质控标准进行不定期、有重点的专项督导。建立和完善了护理 规章制度、护理技术指引及各类应急预案；改革交接班模式，设立交班日志，规 范交接班流程。 建立与实施了护理差错报告制度； 改革护理文书书写， 制订了表 格式护理记录

4、单， 用点段式、 分散式记录代替回顾性书写。 三是做好人力资源管 理，加强了护理人员继续教育和护生带教工作。 通过深入调研， 对全院护理人力 资源进行了科学定编。 建立了完整的新护士上岗培训机制， 实现新入护士的安全 上岗。结合临床护理技术规范要求，通过强化操作训练、规范护理小讲课， 实现了护士岗位技能训练的规范化和常态化。 四是深化了“以病人为中心”的服 务理念，提高了病人满意度。制订了护士服务礼仪大纲，定期施训，每年开展星 级护士评比活动，每月进行一次病人满意度调查。2014年，我担任医院妇产科护士长至今，完成的重点工作是：一重申了各 级护理人员职责， 明确了各类岗位责任制和护理工作制度；

5、 二加强了护理安全管 理，通过不断强化安全意识教育， 加强重点时段的管理， 加强重点病人和重点人 员的管理，完善护理文件记录，完善护理紧急风险预案， 有效地回避了护理风险， 实现了优质、安全有序的护理服务；三以病人为中心，通过提倡人性化服务，加 强护患沟通，提高了患者满意度，避免了护患纠纷；四成立了护理质量控制小组， 发挥质控小组的检查监督、 整改落实功能，保持了护理质量持续改进的发展模式； 五建立了科室护理人员规范化培训体系， 制定了包含实习、 进修、继续教育等内 容的培训方案， 为提高护理人员整体素质奠定了良好的组织基础。 六加强了院内 感染管理，对产房、婴儿室等重点部门建立了三级管控制度

6、，做到了产妇、新生 儿零感染。本人担任护师以来 , 在组织的培养和同事的帮助下 ,通过自身不断努力 ,虽 然履行了岗位职责 ,圆满完成了各项任务 ,但还存在许多不足， 比如，科研学术水 平不够高，基层护士长管理经验不足等等。今后，我将更加努力学习和工作 , 不 断充实完善自我 , 争做一名优秀的护理工作者。述职完毕，有不妥之处请评委批 评指正。谢谢！第四篇：中职讲师述职报告中职中级讲师述职报告陈小峰，男， 1982 年生，于 2014 年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。 执教几年来我爱岗敬业，忠于职守，精心育人，时刻严格要求自己，坚持理论联 系实际的教育方针， 虚心向有经验的教师学习， 教学上

7、取得了一定的成绩。 现申 报计算机讲师，在此向领导、教师们述职，请大家做出评语。一、思想觉悟方面 本人一向坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真学习教师法和 中小学教师职业道德 等政策法规。 积极参加一年一度的普法活动， 增强自身 的法律意识。任现职以来，我忠于人民的教育事业，重视自身的师德修养，用自 己正直的教师形象影响着学生的一举一动。 在教学岗位上， 我不断提高自身的素 质，坚定教书育人的信念，树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项规章制度， 尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来，两次 年度考核均被评为优秀等次。二、教育能力方面 在教学过程中，我总是用一颗公平

8、、公正的心对待学生，克服认知偏差， 使他们真正感觉到老师既是他们的良师， 又是他们的益友， 是真心爱护体贴他们 的，在学生心目中树立起较高的威信。 在培优转差方面， 我根据不同层次的学生 特点，采取了不同的教育措施：针对优等生的自傲心理，找出其自省点，使他们 能向更高层次发展； 针对中等生的无为心理， 开启其动力点， 要求他们向优等生 看齐；针对后进生那种自卑的心理，发掘其闪光点，消除其心理障碍，激发他们 的学习兴趣。 通过长时间的不懈努力， 班级上下部形成争先夺优的良好局面， 全 班总体成绩逐步提高。执教几年来，我所任教的班级，均能形成积极进取、 团结友爱的良好班风， 学生勤奋好学，遵纪守法

9、。三、教学能力方面 本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好教师，必须具有较高 的教学水平和专业知识，于是，我认真地学习钻研教材，努力上好每一节课，不 懂的就向其他有教学经验的教师请教。做到：1、钻研教材备好课。 备课是教学活动成功与否的前提。 为了熟悉教材和教 学大纲，我每接过一本书， 总是对书本的整体内容先作粗细的认识， 明确教学目 的和教学重难点，明确学生必须掌握的各个知识点， 再结合大纲要求， 认真学习、 归纳，选择一定量、适应性强，效果好的习题，然后根据不同层次学生的认知特 点，估计学生的接受能力、可能存在的问题，结合本节课的重难点，适度地进行 教学。最后，精心设计教学计划，并

10、写好教案，根据学生实际和教材的内容，制 定正确的教学程序，采用恰当的教学方法，写成教案，重点标记。2、驾驭课堂，讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的过程，在这一过程 中，教师所起的是主导作用，所以，任教几年来，我对每 45 分钟都做了合理的 安排，在授课过程中采用精炼的语言， 先把课文中的常规知识点点明， 并引导学 生逐层加深学习，创设教学情境，激励学生展开想象，发挥他们的思维能力，这 样做能够调动学生学习的积极性， 活跃课堂气氛。 接着再采用分层教学， 也就是 根据各个学生认知特点的不同因材施教， 让每位学生都能取得相应的进步， 让每 位学生都能取得相应的进步的要求， 灵活变通， 提出不同层

11、次的问题， 让学生在 课后完成以巩固知识， 教学效果很好， 每学年学生参加由学校出题的考试， 成绩 优秀率达到 26，合格率在 96以上。3、认真学习，提高理论知识水平 为人师者，要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水。于是，我正确处理 好工作、生活、学习的关系，利用业余时间认真学习，在完成计算机应用之后， 又继续参加韩山师范学院计算机科学与技术本科函授，已于 2014年 1 月毕业。 通过不断地学习， 优化自己的知识结构， 提高知识层次， 加深自己对理论知识的 认识和掌握， 并将之运用到教学实践中去， 在提高自身教育教学能力的同时， 提 高教学质量。四、教研能力方面 由于多年从事语文学科的教学

12、上作，本人在该方面有扎实的基本功，平时 喜欢学习各教育教学刊物中的文章， 积极参加学校各种教研活动。 通过上公开课， 虚心接受经验丰富的老师提出的建议， 同时经常听其他同事的课， 不断提高或改 正自己的认识。在工作中，我认真钻研教材教法，不断改进教学方法，探索教改 新路子，大胆进行尝试，深受领导的好评。由于本人的业务水平不断提高，所以也不遗余力地指导一些青年教师，阐明自己的教学观点，使青年教师的教 学水平有所提高。总之，我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己，不断 加强自身的理论知识水平和师德教育，通过各种途径努力提高自己的教学水平， 但对照上级的要求仍有一定的差距， 在今后的工

13、作中， 我将会锐意进取， 不断学 习，刻苦钻研，使自己能够适应现代教学，加深自己的综合能力，使自己真正成 为一专多能的教育上作者。第五篇：中职班主任述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！8 月份到今天，这学期马上就要过去了，这是我从事班主任工作的第一个 学期。对我来说意义深刻。回顾这学期的工作 , ，我做到了以学生为主体，尊重 学生的个性发展这一工作思路， 尽量避免简单粗暴的工作方法， 开展了班主任工 作，虽然没有取得惊天动地的成绩， 但也还算欣慰， 因为看到了自己班上的很多 同学在进步，自己付出得到了一定回报。下面简述一下我的工作情况：首先，作为班主任，每天面对那么多充满个性的学生，

14、工作开展的最基本 也是重点中的重点是安全问题，对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为 防止安全教育的空洞说教， 我常在早班会上把身边发生的一些安全事故讲给学生 听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。同时，我把对学生的德育工作 放在首位。 他们都是曾经的我们， 他们今天所走的路我们也曾经走过， 我知道他 们这个年龄所追求的，其实是他们内心里的一种真善美，只是他们 （ 好 范文网 不O知M道） 只有带着善的态度去求真， 结果才可能美。 我利用每天 早班会时间，通过身边事例， 网络上的一些故事等， 让学生明白做一个有道德的 人有多重要，一学期下来，班内没有一例打架斗殴等恶性事件发生。另外，

15、做到 认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、班纪，深入了解每个学生的思想动态。 发现个别学生的问题时， 能够主动与家长联系， 并力争家长的理解、支持和配合。 与此同时，我知道要想使学生管理工作取得良好的效果，就必须和学生交朋友， 和学生交朋友，就必须以真心对待他们。平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们 感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。另外，我还担任着 3 个班的美术欣赏课，我们的部分学生都缺乏自觉 性，表现在个别班级课堂秩序不太理想，课堂上有讲话，交头接耳，甚至是逃课 现象。课后我在思考这个问题，作为老师，不能受学生的影响，如果受他们的影 响，他们不听，老师也不讲，形成恶性循环，学校正常的教学秩序将受到严重的 影响，后果不堪设想。 我认为这种问题要先从自身找原因。 为什么有的