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文档简介

1、关于沙尖子学校升挂使用国旗情况的自查自纠报告 一、 根本情况 沙尖子学校于 xx 年 9 月 26 日投入使用， xx 年春学校根据中华人民共和国国旗法 第十五条规定， 升挂国旗应当将国旗旗置于显著位置之规定，“将国旗置于显著位置” 的位置要求， 设立标准旗杆， 建立了升降国旗制度， 每周一早晨和重大节日、 纪念日、 学校举行大型活动都举行升旗仪式(恶劣天气除外， 寒暑假除外)。 1、 旗杆位置适当。中华人民共和国国旗法 第十五条明确规定， 升挂国旗， 应当将国旗置于显著位置。 学校根据要求“将国旗置于显著位置”的位置要求。 2、 国旗使用情况。中华人民共和国国旗法 规定： 不得升挂破损、污损

2、、 褪色或者不合格的国旗。 学校根据此规定执行， 将已褪色或污损的国旗及时更换， 作好登记， 妥善保存， 统一交到镇政府办公室; 出旗使用的是 2 号国旗， 与旗杆相符。 3、 升降时间。 学校根据原国家教育委员会会关于施行中华人民共和国中旗法 严格中小学升降国旗制度的通知， (1990 年 8 月 24 日) 教基1990019 号文件(以下简称制度)， 明确规定： 升旗仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外， 遇有恶劣天气可不举行)。制度 规定，“每日黄昏静校前， 由旗手和护旗手按国旗法 第十六条规定降旗”。国旗法第十六条规定， 在直立的旗杆上升降国旗， 应当徐徐升降。 升起时， 必须将国旗

3、升到杆顶; 降下时， 不得使国旗落地， 学校严格按照此规定执行。 4、 参加对象完整。 学校的教师和学生都能自觉参加， 特别是在校效劳的劳务后勤人员全员参加升旗仪式。 5、 升旗程序标准。制度 第三条规定， 升旗仪式程序是： (1) 出旗(旗手持旗， 持旗方式可因地制宜。 护旗手在旗手两侧， 齐步走向旗杆， 在场的师生立正站立);(2) 升旗(奏国歌， 少先队员行队礼， 其他人员行注目礼);(3) 唱国歌;(4) 国旗下讲话(由校长或者其他教师、 劳动模范、 先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。 6、 降旗过程严肃。 学校严格按照制度 第五条规定， 每日升降国旗(不举行仪式) 时， 凡经过现

4、场的师生员工应面对国旗， 自觉肃立， 待国旗升降完毕时， 方可自由行动。 7、 仪式气氛庄重。 学校按照制度 第二条规定， 举行升旗仪式时， 在校的全体师生参加， 整齐列队， 面向国旗， 肃立致敬。 二、 常规管理 1 、 提高认识。 学校建立标准的中小学升降国旗制度， 依法施教， 高度维护国家尊严、强化爱国主义教育， 严格按照国旗法 和中小学升降国旗制度的要求，建立健全标准的升降国旗制度。 2、 管理到位。 学校对升降国旗制度的建立与执行纳入学校常规管理的正常轨道， 对升旗仪式的参加对象、 程序执行、 师生态度等全过程严肃而又严格的检查考核。 3、 教育深入。 中小学升降国旗制度不只是一般意义上的学校管理制度， 更重要的是对全体师生员工进行最直接最经常的爱国主义教育， 是一种不可缺或不可替代的教

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