图书馆管理系统--课程设计文档

1、软件工程课程设计学生姓名学号翟佳2011102010034黄茜2011102010035肖竹2011102010036周牧2011102010037学院：数学科学学院班级：2011102010题目:图书馆管理系统指导教师吴磊引言随着教育文化方面的不断提高，人们对图书的需求量不断増加，随之而来图书馆的规模 不断扩大，图书数量也相应增加，有关图书的各种信息量也成倍地增加。因此传统的人工方 式管理方式会导致图书馆管理上的混乱。人力与物力过多浪费、图书馆管理费用的增加，从 而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。所以必须制定一套合理有效的 图书管理系统对图书资料进行集屮统一的管理。下面针

2、对学校图书馆來设计一个简单的图书 管理系统。一.说明书图书馆管理系统图书馆管理系统是一款应用于图书馆中书籍的借还过程中c本系统在windows 7平台上编译通过，使用vc环境开发。打开本系统，双击击系统中“图书馆管理系统”的图标，选择合适的硕盘进行安装。应用程序hu文件主员音理j 计算机 jr乐伍） as书nns理亦公es序改e明删大小mtftregisterdlg22014/6/23 10:12h文件2 kbregistersheet2014/6/23 10:11cpp文件2k8registersheet2014/6/23 10:11h文件2k8n摩.resetdig2014/6/23 10

3、:11cpp文件2 kba砂resetdig2011/10/12 18:44h文件2 kb魁片q resource2014/6/23 97h文件5 kbscnu2014/6/23 10:10wxes0 kbib«tbq stdafx2014/6/23 10:10cpp文件1 kbj 序l i stdafx2014/6/23 10:10h文件2 kb2014/6/23 10:101 kbva.c_documents ond settings_admi”2014/6/23 10:10文件0k8ia 89书皿2014/6/23 &59bmp文伴1.247 kb4计d as书nnr理

4、私“ps2014/6/23 927aps文件4.381 k8迄 lenovo (c:) s3 书“理 mijlclw2014/6/23 98clw文件12 kb 软件(do團书ttw理册2014/6/23 10x)6cpp文件5 kbj 如(e:)®魁书tiw理mdsp2014/6/23 9:28project ale7 kb屿伍）® jb书arts理系统dsw2014/6/23 1(h>9project workspa.1 k89 sh书nns理系冼2014/6/23 w74.436 kbdas书mrs磁2014/6/23 1009h文件2 kb l 89书ttw3

5、8ft.ncb2014/6/23 9:28ncb文件273 kb-s3 书 mw3«n.opt2014/6/23 928opt文件58 kbljtwji71个琐目选中1个顶目4.33 mb安装完成以后，进入本系统。点击左上角“图书馆管理系统”，进入登录页面。1、管理员身份登录输入账号“admin”，密码123456,选择“管理员”，点击登录。帐号密码admin注册新用户忘记密码o学生 ）管理员登录退出登录以后的界面如下图，选择相应的按钮，对图书进行添加、检索、删除等；同时可选 择“读者管理专用”对读者信息进行查看和修改等。欢迎进入養理员操作界面书辖管理专用册数遇出2、学生身份登录注册

6、账号，以图上账号为例。填写注册账号“student",密码“ 1234”，点击下一步请按照以不提示編入资料进行注册空码再次術认< 上it(b)下p(n) >书馆管理系统i渤瞒账户成功溝绝续填亘接下来的信息收到提示如右图，点击确定 进行个人资料完善，如下图所示请醪宪善以下资料宪成注册姓名学号专业出生日期点击完成，显示如下，点击确定在登陆页面输入“student密码输入“ 1234",点击登陆，此时点击相应按钮，课一查看个人信息，如己借书刊，同时可以对密码等个人信息进行修改。借书时，输入相应的书名或者条形码进行检索，如输入书名“c+编程思想”，点击检 索，此时将显示

7、此书相应的信息，如条形码、馆藏数等。点击“借阅显示书籍”，即可对此书进行借阅；点击“归还显示书籍”，即可归还显示书 籍。reader欢迎进入读者操作界面显示证件信息显示已借书刊修改密码书语检索专用书名c编程思想检索书错信患显示栏馆藏数3 册修改信患专用确认修改借闻显示书籍归还显示书錯退出二需求分析2.1需求陈述：作为图书管理系统，需要完成图书借阅、归还、查询等功能。木系统开发的目标是实现 内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化，能够对图书进行注册登记，也就是将图书的 信息（书名、条形码等）预先存入数据库中，供以后检索。在图书管理系统中，要为每一个借阅者建立一个账户，账户中存储借阅者的个人信息

8、、 借阅信息等。图书管理员则要负责进行检索、添加图书等的书籍管理和检索读者、修改数据 等的读者管理。借阅书刊时，需要扫描所要借阅的书刊条形码，以便系统验证借阅者是否有 效（在系统中存在该账户或满足借书要求），并在系统存储借阅记录。当借阅者还书后，系 统则删除关于所还书刊的借阅记录。2.2图书馆管理系统需求分析2.2.1系统功能需求分析1.读者管理。2.书籍管理。读者信息的设置、输入、修改、查询，包括借阅信息、归还信息等;书籍基本信息设置、输入、修改、查询，包括书籍条形码、书名;3.借阅管理。括借书、还书、查询书籍;4.系统管理。包括用八权限管理，数据管理。满足以上需求的系统主要包含有一下儿个子

9、系统。1基本业务功能子系统。系统屮主要包含了查询、借书和还书等功能;2. 基本数据录入功能子系统。子系统主要包含有书籍信息和读者信息录入功能;3. 信息查询子系统。含了多功能的查询书籍信息和读者信息;4. 数据库管理功能子系统。要包含了借阅信息管理功能、书籍信息管理功能;5. 帮助功能子系统。2.2.2性能需求本系统使用uml建模技术，对图书管理系统进行分析与设计，使开发的系统方面用户 的使用和维护，根据图书管理工作性质和环境决定了本系统在性能方面要达到以下要求。1 系统可扩充性要求要保证所整合的图书管理系统的可扩充性，对不同级别的用户要求的层次和模块，可灵 活地进行定制。使得将來易于与当前系

10、统实现互连互通，为用户提供全方位，高质量和高效率 服务。2. 界面友好性要求系统提供统一的操作界面和方式。要求操作界面美观大方、布局合理、功能完善，对于 初级用户容易上手。3. 服务个性化要求系统针对不同级别的用户提供方便的界面形式，以满足用户需求。如图书管理员登录系 统z后，可以看到系统所有的内容。用户登录后，可以看到最关心的信息，对于有些不必要 的细节，系统不会显示。4. 可管理性要求系统涉及面较广，系统应提供对管理内容的分级分类管理和维护、审批服务事项、维护 工作流定制与监控、用户信息维护、系统配置和管理、故障诊断等功能。2.3系统需求建模根据对系统需求建模的分析可知几乎在任何情况下都需

11、要使用用例，通过用例可以获取 用户需求，规划和控制图书馆管理系统项目。获収用例是需求分析阶段的主要工作之一，而 且是首先要做的工作。大部分用例将在项fi的需求分析阶段产生而且随着开发工作的深入还 会发现更多用例。创建用例模型的工作包扌舌：定义系统、寻找参与者和用例、描述用例、定 义用例之间的关系、确定模型，其中寻找参与者和用例是关键。2.3.1确定参与者通过对系统需求的分析，可以确定系统屮有两个参与者：学生、图书管理员。参与者的描述如下。1. 学生：学生可以查询书籍信息、借阅、归还书刊。2. 图书管理员：图书管理员描述系统，可以创建、修改、删除借阅者的信息，可以添加、 编辑、删除书刊信息，即维

12、护目录。232确定用例前面已经识别出了参与者，通过对需求的进一步分析，可以确定系统屮有如下用例存在。 从用例图中我们可以看出管理员和读者之间对本系统所具有的用例。管理员的用例有：1. 登录系统。管理员可以通过登录该系统进行各项功能的操作；2. 添加书籍管理。包括对书籍的增加操作；3. 维护书籍信息。包括借书、还书等等；4. 维护借阅者信息。包含对读者的修改等操作；5. 添加借阅者管理。包含对读者进行添加操作。读者的用例有。1. 登录系统；2. 借书。进行借书业务；3. 还书。读者具有的还书业务；2.3.3系统用例建模查询书刊、借阅书刊归还书刊这些动作是由学生执行的，但是对于软件系统来说，这些

13、操作是由图书管理员与系统进行交互完成的，也即用例借书、还书实际上是与图书管理员交 互的，在参与者“学生”和参与者“图书管理员”之间存在着依赖关系，即''学生”借助员” 完成这些工作。用例“维护借阅者信息”、“维护书刊信息”也是与参与者“图书管理员”交 互，为了系统的安全性，系统还需要提供进行身份验证的功能，以确保只有具有权限的“图 书管理员”才可以使用系统的功能，所以''图书管理员”必须与用例“登录”交互，即“图 书管理员”在使用系统前，要使用用户名和密码进行登录，系统验证用户的密码正确后，用 户才可以执行进一步的操作。歪回书箝图1学生用例图图2图书管理员用例图

14、登录/退出/刃硬件更新系统更新b*软件更新系统维护口志维护图3系统后台管理用例图图4图书馆管理系统用例图2.3.4用例描述用例可以用事件流来描述，用例的事件流是对完成用例行为所需的事件的描述。事件流 描述了系统应该做什么，而不是描述系统应该怎么做，也就是说，事件流描述是用域语言描 述的，而不是用实现语言描述的。功能模块要求：模块编号模块名称模块功能1图书借阅记录借出图书的信息以及 对应的学生信息等2图书川还记录归还图书的信息3图书查找查找该图书是否还有没有 借出以及书名剩余量等信 息4读者开户为新的读者注册一个账号 一般用其学号，记录下他的 信息5更新书库对于借出和还入的书或者 新加或丢失的图

15、书及时记 录，更新图书信息子系统:子系统编号子系统名称子系统功能1读者子系统供读者借书、还书、查阅图 书等2管理子系统供管理员管理 读者开户 续借查阅图书数量、种类 等3基础信息管理管理读者和管理员的皐础 信息图书管理系统的用例的事件流描述如下：1借阅书刊：如果读者（借阅者）没有保留，书刊标题被识别；书刊标题的一个可得的 栏目（项）被识别；读者（借阅者）被识别；图书馆借这个项（书刊）；新的借11!被记录； 书刊标题的一个可得的栏目（项）被识别；图书馆借出相应的书（项）。2. 返还书刊：如果借阅记录存在：书刊标题被识别；书刊标题的一个可得的栏目（项） 被识别；读者（借阅者）被识别；删除借阅记录；

16、如果书刊不存在，系统显示提示信息，用 例终止；3. 维护借阅者信息：如果借阅者已存在：借阅者被识别；提供借阅者信息；如果所选活 动是删除借阅者：从系统中删除借阅者的信息；如果所选活动室修改借阅者：修改相应的信 息；更新系统中借阅者的信息；如果借阅者不存在：所选活动是添加借阅者：输入借阅者信 息；系统存储借阅者信息.4. 维护书刊信息：如果书刊已存在：书刊被识别；提供书刊信息；如果所选活动是删除 书刊信息：从系统中删除书刊信息；如果所选活动是修改书刊信息：修改相应的信息；更新 系统中书刊信息；如果书刊不存在：所选活动是添加书刊信息：输入书刊信息；系统存储书 刊信息；5. 登录：当用户希望登录到系

17、统中时，用例启动，系统提示用户输入用户名和密码； 用户输入用户名和密码；系统验证输入的用户名和密码，若正确，则用户登录到系统屮；如 果用户输入不正确的用户名和密码：系统显示错误信息；用户可以选择返回到起始点，重新 输入正确的用户名和密码；或取消登录，用例结束。三.设计文档3.1静态结构模型3.1.1类的识别现根据系统需求识别出系统屮存在的类。1 找出候选类从系统需求描述屮可以找到的名词有：借阅者、用户、读者、管理员、权限、书籍、借 阅记录、永久数据、用户名、密码、性别、学号、专业、图书条形码、图书名称等，这些都 是初始类。2.筛选止确类按照如下标准进行筛选：a. 冗余如果两个类表达了同样的信息

18、，则应该保留在此问题屮最富于描述力的名称。此系统中“借阅者”、“用户”、“读者”描述相同的信息，因此应该用“借阅者”。b. 属性在需求陈述屮有些名词实际上描述的是其他对象的属性，应该把这些名词从候选类屮去 掉。如果某个性质具有很强的独立性，则应把它作为类，而不是作为属性。比如此系统屮“图书条形码”、“图书名称”等，都应归类为属性。综上所述，经过初步的筛选的类有：借阅者、书籍、借阅记录、数据库屮的存储量。3.1.2类的关联分析两个或多个对彖之间的相互依赖、相互作用的关系就是关联。分析确定关联能促使分析 员考虑问题域的边缘情况，有助于发现那些尚未被发现的类。对于图书馆管理系统，从以下儿个方面确定其

19、关联。1. 初步确定关联在需求陈述中使用的描述性动词或动词词组，通常表示关联关系，经过对本图书馆分析, 初步确定下列关联。(1) 直接提取动词短语得出的关联(2) 需求陈述中隐含的关联图书馆管理员维护图书借阅、入库、处理信息图书馆管理员维护读者个人信息、读者借阅等信息(3) 根据问题域知识得出的关联图书馆雇佣图书管理员根据账号访问账户2. 筛选经过初步分析得出的关联，还需要进一步的筛选，去掉不必要的关联。(1) 与问题无关的或应在实践阶段考虑的关联在图书管理信息系统案例中，系统处理并发的访问并没有明确类之间的新关联，它只不 过提醒用户在实现阶段需要使用实现并发访问的算法，以处理并发事务。(2)

20、 瞬时事件在本图书管理信息系统中，为每个借阅者建立一个账户，它并不是借阅者和账户之间的 固有关系，而是一个动作，因此应该删除。(3) 三元关联三个或三个以上对象的关联，大多分解为二元关联或用词组描述成限定的关联，在本图 书管理信息系统屮，图书管理员为借阅者代理借书可以分解成：图书管理员管理借阅者信息 和借阅者借书。3. 进一步完善应该进一步完善经过筛选后的关联，为了能够使用于不同的关联，必要时应该分解以前 确定的类和对象，例如，在本系统屮，读者信息可分为读者个人信息、读者借阅等，图书信 息分为图书名称、图书条形码、入库时间等。3.1.3类的属性描述根据系统的需求分析确定的类有：借阅者、图书、借

21、阅记录、登录对话框、借阅对话框、 查询对话框、还书对话框、7k久数据、图书管理员。属性是对象的性质，借助于属性人们能够对类和对彖的结构有更深入、更具体的认识, 下面具体介绍一下上述各类的属性。1. 类名：借阅者属性：账号、学号、姓名、性别、生日、专业、借阅记录2. 类名：图书属性：图书名称、图书条形码、入库时间3.类名:借阅记录属性:图书名称、借阅者、借书日期4.类名:7k久数据属性:系统文件记录5.类名:登录对话框属性:用八名和密码6.类名:借阅对话框属性:图书名称、条形码、图书馆藏量7.类名：查询对话框属性:图书名称8.类名:还书对话框属性:图书名称、条形码系统的实体类的类图如图所示:书刊

22、亠书刊名条形码调用操作对话框系统包图如图所示:3.2系统动态模型在开发图书馆管理信息系统时，动态模型起着重要的作用，动态行为模型由状态图、顺 序图、活动图、协作图描述。输入数据：鼠标对按钮的点击，查询方式，查询关键字，新建图书项，新建读者项，图 书项、读者项记录的修改，图书借还以及注销操作时的输入信息，受限操作所需的密码等。输出数据：查询关键字所确定的数据库子集，统计结果，操作成功或失败的消息，图书 借还以及注销操作时的结杲信息。3.2.1系统状态分析状态图用来描述一个特定对象的所有可能的状态及其引起状态转移的事件。一个状态图 包括一系列的状态，以及状态之i'可的改变。1书籍状态分析书

23、籍在未变成图书馆在库书籍时，为新加书籍状态。书籍处于在库状态时若外借后变为 借出状态。图书馆的书籍状态图所示。2.借阅者状态分析借阅者在创建账户后，当其可以借阅图书时，处于能够借书状态；当借阅者被删除时, 处于删除状态不能使用。借阅者状态图如图所示。借阅书籍3.2.2系统执行顺序分析顺序图用来描述一组对象之间动态的交互关系，着重描述对象间消息传递的时间顺序。现有以下儿个重要的顺序图。1.图书管理管理员操作界面图书5:军賢删除、修改书耗2.图书查询*理员nu:c=h2:右数据库修改图书点息" ?记年修改信息4:显示修改成功农功&录界茴校檢a査询*件爲旦査ih结果 131 3.

24、图书类别管理4 借书借书的过程：图书管理员登录借书界面，并验证读者信息，在借书界面显示读者信息, 读者提出借书要求，显示读者信息看读者是否符合借书要求，若符合，则显示可借，并取得 图书信息。根据基本流程，创建借阅者借书的顺序图如图所示。讶理员2. 113发出h菇请求114i扫"uli1<6：«1 11e录界爾ii书记录*舌记录1.輪ae劈份r7,扫|书q 8返回斗菇缶段录书借出5.还书还书的过程：读者登录系统，在还书界血输入图书名称以及条形码进行确认验证，系统 对书籍条目进行更新和对借阅者信息进行修改，显示还书成功。根据基本流程，创建借阅者还书的顺序图如图所示。e录界

25、面"记录11|負证身份2t<i.i «_» »ii/3,还1111ta4»扫描设右qd1讶理员记录诸艮圧骂书“8逝回和信2<71101还喀戍功9： e录书还回6.查询读者查询读者的过程是：图书管理员输入借阅者账号并选择菜单下“检索读者”，查询对话 框弹出，系统查询数据库，显示借阅者信息。3.2.3活动分析活动图是由状态图变化而来的，它们各口用于不同的目的。活动图还描述了系统中各种 活动的执行顺序，刻画一个方法中所要进行的各项活动的执行流程，着重描述操作实现中完 成的工作，以及用例或对象内部的活动。在系统中，主要描述了图书馆系统的借书

26、、还书的 活动图。1 借书活动管理员需耍扫描书籍条形码，检查书籍是否已被借出，若不是，方对借书。在这些条件 都符合时则更新书籍信息和读者的借阅信息，记录好借书的时间。借书活动图如图所示。2.还书活动图书管理员对书籍进行扫描，根据图书现有状态更新书目信息和读者信息。图书馆还书活动图，如图所示。3.2.4系统的协作分析协作图用于描述相互合作的对彖间的交互关系和链接关系。虽然顺序图也描述对彖间的 交互关系，但侧重点不一样。顺序图着重体现交互的时间顺序，协作图则着重体现交互对象 间的静态链接关系。前面提到的顺序图依次与图1、图2、图3所示的协作图是等价的。图1图23.3详细设计(1)管理员、读者登录账

27、户一流程图、pad图、ns图:其屮，p1:c1：c2：p2：p3：p4：输入账号判断是账号是否存在判断是否是管理员述是学生 登陆管理员界面登陆学生界面使用者注册账号(2)管理员一流程图、p/d图、ns图:其中，p2：p5：p6：p7：p&p9：p2pp5p6p7p78p9p10f c3 / tp11p12登陆管理员界面 个人资料 书籍管理界面 读考管理界面 修改密码增加图书p10：删除图书p11：同意借书p12：借书失败c3：核对是否满足借书要求(3)借阅者-pad图、n-s图:p3pp13p14p15f c4 / tf 、 c5/ tp16p17p18p19fc6 / tp20p21

28、其中，p3：登陆学生界面pi3：搜索书籍信息p14：申请借阅权利p15：修改个人信息p16：返回个人信息p17：修改提示p18：返冋借阅界面p19：管理员验证p20：返冋借阅界面p21：借阅成功提示c4：验证信息符合要求c5：系统验证c6：核对是否有借阅权利四测试文档为了发现“图书管理系统”软件的错误，进行如下测试。4.1测试方案本次测试采用黑盒测试方法。对功能进行逐一测试，在输入合理及不合理的数据后测试 系统的正常运作情况。黑盒测试法：黑盒测试是在已知产品所应具有的功能，通过测试來检测每个功能是否都 能正常使用，在测试时，把程序看作一个不能打开的黑盆子，在完全不考虑程序内部结构和 内部特性的

29、情况下，测试者在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明 书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息，并且保持外部 信息（如数据库或文件）的完整性。黑盒测试方法主要有等价类划分、边值分析、因一果图、错误推测等，主要用于软件确认测试。“黑盒”法着眼于程序外部结构、不考虑内部逻辑结构、 针对软件界面和软件功能进行测试。“黑盒”法是穷举输入测试，只有把所有对能的输入都作 为测试情况使用，才能以这种方法查出程序中所有的错误。实际上测试情况有无穷多个，人 们不仅要测试所有合法的输入，而且还要对那些不合法但是可能的输入进行测试。黑盒测试试图发现以下类型的错误：1）功能

30、错误或遗漏；2）界面错误；3）数据结构或外部数据库访问错误；4）性能错误；5）初始化和终止错误4.2测试项目及其测试内容4.2.1名称：系统登录窗口测试目的：测试系统操作界面内容：帐号口令输入、合理性检查、合法性检查，系统操作界面显示控制4.2.2名称：图书信息查询fi的：测试系统信息查询功能内容：输入查询关键字,进行图书信息查询。4.2.3名称：学生信息查询fi的：测试系统信息查询功能内容：输入查询关键字,进行学生信息查询。4.2.4名称：系统管理测试目的：测试系统管理的功能内容：检索读者信息，修改读者信息，删除读者信息，读者修改密码等。4.2.5名称：借书测试目的：测试借书功能内容：学生查

31、找书籍，找到所要书籍进行借阅，记录借书信息。4.2.6 名称：还书测试目的：测试还书功能内容：学生退还所借书籍，记录还书信息。4.3测试用例:4.3.1系统登陆窗口测试:其等价类表输入有效等价类编号无效等价类编号学生账号、密码正确1账号输入有误3密码输入有误4账号或密码缺填5管理员账号、密码正确2账号输入有误6密码输入有误7账号或密码缺填8测试:序 号测试h的测试输入期望测试结果实际测试结果1判断登陆功能 是否正确登陆类型：管 理员账号：admin 密码：123456显示管理员操作界面显示管理员操作界面2判断登陆功能 是否止确登陆类型：管 理员账号为空密码：123456显示提示信息“请填写 完

32、整”显示提示信息“请填写 完整“3判断登陆功能 是否正确登陆类型：管 理员账号：admim 密码：123456显示提示信息“管理员 账号无效”显示提示信息“管理员 账号无效”4判断登陆功能 是否正确登陆类型：学 生账号：qwert密码：123789显示学生操作界面显示学生操作界面5判断登陆功能 是否正确登陆类型：学 半账号：qwert密码为空显示提示信息“请填写 完整”显示提示信息“请填写 完整”6判断登陆功能 是否正确登陆类型：学 生账号：qwert密码：123678显示提示信息“密码错 误”显示提示信息“密码错 误”结果：测试成功4.3.2图书信息查询测试:图书名称输入软件工程输出未找到该

33、书籍输入c+编程思想输出找到书籍，显示书籍信息433学生信息查询测试:gl结果：测试成功学生学号输入2111101010001输出未找到该学生输入2011101010010输出找到学生，显示信息结果：测试成功434系统管理测试:检索读者信 息学号姓名性别生日专业输出2011101010010小明男19911输入2011101010010小李男19911输出成功修改读者信息输入点击删除读者按钮输出删除成功旧密码新密码新密码输入123456123789123789输出（密码）修改成功结果：测试成功435借书测试:图书名称输入c+编程思想输出点击借阅显示书籍，借书成功结果：测试成功4.36还书测试:图书名称输入c+编程思想输出点击归还显示书籍，还书成功结果：测试成功4.4测试结果分析及总结：本次测试结果基本上可以说是成功的，测试可对系统各功能模块进行逐一的检测，对其 进行排查，对系统实