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文档简介

1、七(上)期中科学探究题姓名1、同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法,做了一个实验:同学们选择人口菜作为研 究对象进行实验。他们在三个温室屮分别种植相同数暈、生长状况相似的人白菜幼苗,温度 和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:温室二氧化碳浓度5. 0%5.0%0. 2%温度20 °c15°c15°c(1)如果耍研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选 择(填序号)两组进行对照实验。(2)种植-段时间麻,观察到第组人白菜比第组长得茂盛,可以说明:在和同的情况下,二氧化碳浓度越,栽培人口菜的产量就越o (填“高”或“低”)(3)栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?对此问题

2、,请你提出另外一种猜想:2、某同学在实验室中,进行一探究实验,实验步骤如下:(1)将等量的猪肉汁加入分别标有a、13的两只烧瓶内,(如图):(2)将两之烧瓶静置1小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)把a烧瓶放入温度为5°c的冰箱冷藏室内,把b烧瓶放在室温22°c23°c的实验室桌上, 过了一星期后,用放大镜对两只烧瓶进行观察:(4)记录观察结果:(注:观察到有微生物用“ + ”表示,微生物很多用“+”表示)|烧瓶观察结果请你冋答下列问题:(1)在这个探究实验中,此同学对实验条件进行了控制,但有一个量在变化,请问是哪个量? o(2)推测他要研究的问题是什么? o(3)根

3、据观察结果,你能得到什么结论? o3、小明很喜欢喝糖水,他发现在水里加入口糖,有时可以溶解,有时却不能溶解,感觉很奇 怪。为了探究心中的疑问,他设计了以下实验:取甲、乙两个相同的碗,在甲碗中加入100 毫升温度为4(tc的温水,在乙碗中加入180毫升温度为70°c的热水。往两杯水中慢慢加入 白糖,边加边用玻璃棒搅拌,肓到白糖不能继续溶解时,结果发现往甲杯屮共加了2小勺白 糖,往乙杯中共加了 5小勺白糖。乙杯的水温度较高,能溶解的白糖也较多,小明知道了,原来口糖的溶解能力与温度有关,温度越髙,口糖在水中的溶解能力越强.(1) 小明探究的问题是?(2)请指岀该实验中一处不够严密的地方。

4、4、在探究微生物生长与水分的关系的实验屮,一位同学设计了如下的实验步骤:(1)将两只培养皿分别标以a、b;(2)把两片等大的面包片分别放在a、b培养皿内;(3)在b培养皿内的而包片上滴儿滴蒸係水;(4)在盖上盖了前,静置20分钟;(5)将培养皿静置一星期后用放大镜观察。如图所示,回答卜列问题:(1)在实验过程小,对培养1111 a与培养皿b的处理有一处是不同的,这是(2)你推测a、b两只培养皿中哪只含有较多的微生物? o5、你知道水浒中“武松打虎”的故事吧,武松在景阳岗前喝下的“十八人碗酒”实际 上是米酒(古时人们喝的酒均是米洒),它是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在 制作过程屮温度不同,

5、其制成米酒的质最以及时间也就不同。下表是米酒制成的质量与 时间、温度的关系,根据表格回答下列问题:(“”表示无法制成,“ + ”表示米酒的酒 甜度,“ + ”号越多表示酒甜度越好)温度(°c)051020304050607080100制成的时间(天)-86421357-一米酒的酒甜度+-一(1)做米酒的最佳温度为o(2)根据你所学的知识分析,为什么低温与高温不利于米酒的制成?6、卩、乙两同学分别用量筒测虽一块小石块的体积。卩同学的做法是在量筒里注入适量的 水,记下水的体积v】,然后轻轻放入石块,使屋筒里的水完全浸没石块,记下此时水及 石块的体积v2,计算石块的体积为v2 -v,。乙同

6、学是先将石块置于量筒中,同时往量 筒中注入水,使水全部浸没石块,记下水的体积然后取出石块,记下取出石块后水 的体积v2,计算石块的体积为v(v2比较这两种方法回答下列问题:(1)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 (选填“甲”或“乙”)(2)请你根据对石块的了解,简要说明另一种测虽方法可能导致测虽值偏小的原因是7、某学校牛物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂,在附近的另一块地上未作任何处理。 随后,他们在两块地上各设5块而积相同的样地。然后从每块样地中各収1立方米的泥土, 统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问题:喷洒杀虫剂的

7、土地未作任何处理的土地样地每立方米所含的蚯蚓条数样地每立方米所含的蚯蚓条数a730f901b254g620c319h811d428i576e451j704(1)设计和实丿施这个实验前,你会捉出什么问题? 0(2)可以作岀什么假设? 0(3)请你对实验记录进行数据处理。o(4)根据实验结果得出实验结论。o(5)实验后的蚯蚓,你认为应该怎样处理? o8、研究豌豆种子萌发时,将豌豆种子放在培养1111内的棉花上,设迸如f四组实验,数犬后 记录发芽情况:(4分)实验场所棉花状态温度(°c)数天后的发芽情况甲黑暗干燥23没有发芽乙rri uxa潮湿23全部发芽丙光照干燥23没有发芽t光照潮湿2

8、3全部发芽(1)选择两组做对比实验,可以研究豌豆种了萌发是否需要水分。(2)由这四组实验现象可以得出:豌豆种子发芽时肯定不需要。9、鲜花人人喜爱,但“好花不常开”。于是,鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作z余 所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”,小亮和小华提出种种假设,并设计如下 试验: 、取两只等大的锥形瓶,分别标上a和b; 、在a和b中分别注入等量的清水,然后在a屮加入2颗维生素e,并搅拌使之溶解;(1)他们设计这个试验想要检验的假设ab 、在a和b屮各插上一支同样新鲜的玫瑰花(如图),放在相同的坏境中,每隔12小时 观察一次,并做好观察记录。是;他们准备b组的作用是。(3)通过

9、实验,若实验结果与假设不符合时 ,则应该()a. 修改结果,使结果与假设相符b. 修改假设,重新进行实验c. 修改实验过程,使结果与假设相符d. 依据自己的实验结果下结论 10、七(6)班的小霞同学,她常常看到妈妈将做菜示留下的蛋壳倒扣在花盆屮,妈妈认为蛋壳中含有促进植物工长的营养物质。蛋壳真能促进植物牛长吗?小霞是一个喜欢动脑爱钻 研的学生,总喜欢问个“为什么”?为了把这个问题搞清楚,她设计了如下实验来探究这个 问题:、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。二、甲盆中不放蛋壳,乙、内盆中放等量的蛋

10、壳.其他管理条件都相同。三、一段时间后,巾兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在下表中:植株实验前质量/克实验后质量/克牛长情况4151植株弱小、叶色变黄乙4170植株较健壮、叶色较绿4199植株健壮、叶色浓绿请根据上述材料回答以下问题:小霞在实验中提岀的问题是o比较两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长。11、小科为了研究不同颜色物体的吸热木领,他做了如下的实验:将质量、温度都和同的水 分别倒入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶了包起来。然后将两个瓶了放在太阳光下, 每隔3min测一次瓶中水的温度。经过半个小吋的实验,小科得到的两瓶中的水温变化情况 如下表所示:日照时间/

11、 min036912151821242730口纸瓶水温/ °c2324252526272728292930黑纸瓶水温/ °c2325262728293031323334小科对上述的实验数据进行了分析,得岀的结论是12、2011年11刀1 口在嘉兴市范蠡湖公园举办盛大的菊花展。小科同学在赏花时想到菊花 在自然条件下一般是在秋天开花的,影响菊花开花的因素是什么呢?小科i叫校后与校科学兴 趣小组対“菊花是否开花与口照长短的关系”进行了探究。取十盘丈小、e势都差亲多且2卄卷的甫兎,徼虚曳他环说冬件都适宜且相同的地方, 曳屮丘盍徼在日蜃讨同题的地方,另丘您敎在日蜃时同衣的地方,殘过一

12、段时同后, 茏的卄茏楕况。(1)该实验基于的假设是:;(2)该实验的主要变量是:;(3)如果他们的假设成立,观察到的现象应是:。13、某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定,结果如下:a :母鸡体温42° cb:母亲在抱窝(孵化)时鸡蛋温度:不足40° cc:母鸡不抱窝时鸡蛋温度:低于30° cd:母鸡在抱窝是每隔一定时间丿ij爪和喙翻鸡蛋一次e:母鸡两天下抱(即离开孵化的鸡蛋)-次f:小鸡出壳时间:21天第一组实验:取im?容积的大纸箱,箱内用60w白织灯加热,用手动调节器来调廿 温度,模拟自然状态(b、c、d、e)孵化一批鸡蛋第二纽实验:用与第一组实

13、验一样的道具,对另批鸡蛋进行42° c恒温下孵化。根据上述材料,回答下列问题:(1)两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么?(2)科技活动小组进行两组实验的目的是(3)预计先孵化出小鸡的实验町能是哪一组? o14、洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时乂吹不出泡泡。爱动脑 筋的他产牛了一个疑问:这泡泡的产牛究竟与哪些因素有关呢?(1)同桌的郑梅猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管了粗细冇关,于是她设计并科学地 实施了实验,记录了如下实验结果:液体肥皂液管子直径(mm)35102050泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果,你得到的结论是:o(2)对此问题,

14、请你另外提出一种猜想::,15、某中学生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙 受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在血缸中进行实验观 察。 他们做出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 将3个鱼缸中加人等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加人一定量的 化肥、洗涤剂。 把青蛙受梢卵分成三等份(各100粒),分别放入上述龟缸中,在相同适宜的环境中孵 化。回答下列问题:(1)青蛙的牛殖方式为 (填“卵生”或“胎生”);(2)该实验方案中对照组的编号是 ;(3)实验时需要定时观察记录的内容

15、是;(4)支持上述假设的实验结果是:。16、小明家经常出现嫦螂,他想:嫦螂是如何寻找食物的呢?于是他设计了如下实验:在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑,将两只蝉螂中的一只剪掉触角,另一只没剪,并 将它们同吋放入纱罩内。小明发现没剪触角的蝉螂很快就找到了糖,而剪掉触角的韓 螂则在里面乱撞。(1)小明在进行实验前所作的假设是 ;(2)在纱罩中放入没剪触角的蝉螂是起作用:(3)小明的实验设计还不够完善,请提出改进措施°17、休育课上老师安排男女同学分纽打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹, 但反弹的高度却不同。篮球由静比开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华 与大家一起对这

16、个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:猜想1 :焦球反弹的高度可能与球的型号有关;猜想2 :篮球反弹的高度可能与卜落的高度有关;猜想3 :簸球反弹的高度可能与地面材料有关。于是,小华用两只充足气的# 7 (标准男了)、# 6 (标准女了)焦球及刻度尺,在水泥地而和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:实验序号球的型号下落高度/ cm地而材料反弹高度/ cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110(1)要验证猜想2 ,需要选用实验序号为的两组数据进行分析。(2 )通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与、有关。(3 )上述科学探究

17、的基本过程是:捉出问题一一-一制定计划一一获取事实与证据一一检验与评价一一合作与交流18、月球表而充满了许多由陨星撞击形成的月坑。小明同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、休积及卜落的高度有关。于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究实验序号质量 m/g体积 v/crf下落高度h/cm坑的深度danm1207.5502.622 li7.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9请你分析实验数据,并回答下列问题:(1) 由1、2、3三组数据町得:“月坑”的深度与流星的有关。(

18、2) 由、三组数据口j得:“刀坑”的深度与流星的质最有关。(3) “月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越人,“月坑”的深度o七(上)期屮科学探究题答案1、(1)_ (2) _温度、高_、一高(3)植物的产量可能与水分多少有关2、_温度(2) _微生物的生长中否与温度冇关微生物的生长需要适宜的温度3、白糖在水中的溶解能可能打温度高低有关水的体积没有控制相同4、(1) b有水分 (2) b培养皿5、(1) 40°c(2)低温与高温都没有合适的温度,微生物无法滋生6、乙、小石块可能要吸水7、(1)杀虫剂对土壤中的蚯蚓是否有影响?(2) 假设使川杀虫剂的土壤中,蚯蚓的数量会减少(3) 统计总数或计算平均数即可(4) 喷洒杀虫剂的土地中,蚯蚓条数明显少于未喷洒杀虫剂的土地,说明假设成立(5) 放回大自然8、丙、丁_ 、 光照 。9、(1)维生素e可能能延长鲜花的保鲜期。(2)对照 (3) b10、(1)蛋壳能促进植物生长吗?(2)甲乙11、黑色物质(比白色物质)的吸热木领强。12、(1)短日照能促进菊花的开花(长日

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