班主任写的毕业鉴定

1、班主任写的毕业鉴定Graduation appraisal written by the head teacher( 毕业生自我鉴定)姓名： _单位： _日期： _编号： YB-BH-010739自我鉴定| Self-identification毕业生自我鉴定班主任写的毕业鉴定说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。班主任写的毕业鉴定评语该生在校期间， 认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自

2、觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。 积极参加各项文体活动、 较注重自己各方面素质的培养。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。该生学习态度端正， 学习认真，已通过国家英语四级， 有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作， 你总会有条有理的把它做好。该生思想进步

3、，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动第 2 页自我鉴定| Self-identification毕业生自我鉴定和社会实践，提高自身各方面素质。班主任写的毕业鉴定意见勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异， 是本专业最优秀的学生之一。品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书， 发展自己多方面的爱好

4、和特长。文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。班主任写的毕业鉴定评议该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学

5、校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生 !xx 同学为人诚实友善， 乐观开朗，与同学关系融洽， 乐于助人，意志坚强，第 3 页自我鉴定| Self-identification毕业生自我鉴定并能积极参与各项集体活动。 希望在以后的工作和学习中， 继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力， 成绩优良，具备了一定的专业素养。 能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力， 成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些， 心态有些急迫。 希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!该生在校期间学习态度端正， 成绩优良，有较强的创新思维能力， 尊敬师长，热爱集