2021年重庆潼南第一中学高二生物测试题含解析

1、2021年重庆潼南第一中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（    ）a. 固醇、染色质、脂肪共有的化学元素只有c、h、ob. 引起甲型流感h1n1病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸c. 糖蛋白、抗体、rna聚合酶、限制性内切酶都是具有特异性的物质d. 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组分中肯定不含核糖的是酶参考答案：d【分析】核酸包括dna和rna两种，核酸的基本单位是核苷酸，元素组成是c、h、o、n、p。脂

2、质包括：脂肪、磷脂和固醇类。【详解】固醇（c、h、o）、染色质（c、h、o、n、p）、脂肪（c、h、o），三者共有的化学元素只有c、h、o，a正确；引起甲型流感的h1n1病毒的遗传物质是rna，只含有4种碱基（a、u、c、g）和4种核糖核苷酸，b正确；糖蛋白（识别信号分子）、抗体（识别抗原）、rna聚合酶（识别dna上的启动子）、限制性内切酶（识别特定的核苷酸序列）都是具有特异性的物质，c正确；线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组分中肯定不含核糖的是质粒，质粒的化学本质是dna，不含有核糖，有少数酶是rna含有核糖，d错误。故选d。2. 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给

3、你的信息正确的是(    ) 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长    a、b、c点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度    d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长    若想培养无根豆芽，配制d点对应的生长素浓度a   b   c   d参考答案：c3. 下列关于基因工程的说法正确的是（）a质粒都含有标记基因和限制性内切酶识别位点，故常作为基因工程的载体b噬

4、菌体作为基因工程载体可以将重组dna导入到受体细胞获得转基因动物c农杆菌可将以其ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物d采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞，可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物参考答案：c【考点】基因工程的原理及技术【分析】作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点；要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来农杆菌转化法：目的基因插人ti质粒的tdna上 农杆菌导入植物细胞目的基因整合到植物细胞染色体上目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达【解答】解：a、天然的质

5、粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，并不一定都含限制酶切割位点和标记基因，故a错误；b、将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法，受体细胞一般采用受精卵，再经过早期胚胎培养和胚胎移植获得转基因动物，故b错误；c、农杆菌可将以其ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞，再经过植物组织培养以获得相关转基因植物，故c正确；d、采用受精卵细胞为目的基因的受体细胞，在乳腺细胞特异性表达，可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物，故d错误故选：c4. 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 a未接种的选择培养基   

6、0;         b未接种的牛肉膏蛋白胨培养基c接种了的选择培养基             d接种了的牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：d5. 在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测“沉默突触”最可能是()突触小体中没有细胞核  突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触前膜不能释放相应的神经递质a     b

7、60;   c   d参考答案：d6. 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是a. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原b. 溶酶体参与抗原的加工处理过程与水解酶有关c. 加工处理后的抗原可直接呈递给b淋巴细胞d. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案：b【分析】分析题图，图示表示吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程，具体表现在：将细菌吞入细胞内，溶酶体内的水解酶将细菌水解，并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面。【详解】a. 吞噬细胞吞噬细菌抗原不具有特异性，a错误；b. 图中细菌被内吞后和溶酶体融合，将抗原处理成片段，该过程需要溶酶

8、体中的水解酶参与抗原的加工处理，b正确；c. 加工处理后的抗原呈递给t细胞，c错误；d. 特异性免疫的第一阶段是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫中，在细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，d错误。7. 下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是a.过程，h在基粒产生到叶绿体基质被利用b.过程需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内c.合成的(ch2o)大于消耗的(ch2o)，植物表现生长现象d.产生的h和产生的h都来自水参考答案：d过程，为光合作用，h在基粒中产生到叶绿体基质中被利用，a正确；过程为有氧呼吸，需要氧气参与，可以发生

9、在植物体的根、茎等细胞内，b正确；合成的(ch2o)大于消耗的(ch2o)，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物的积累，植物表现生长现象，c正确；产生的h来自于葡萄糖和水，产生的h都来自水，d错误，故选d。8. 下图1是某生态系统中碳循环模式图，其中a、b代表生理过程，图2为某生态农业发展模式图，据图回答：（1）图1中，甲代表的生物成分是_，b代表的生理过程是_。碳在甲、乙之间以_形式传递。若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有_价值。（2）与热带雨林生态系统相比，图2所示生态系统的抵抗力稳定性较_。原因是_ 。（3）图2中属于图1中丙代表的生物有_。参考答

10、案：    (1). 生产者    (2). 细胞呼吸    (3). 有机物    (4). 直接    (5). 低    (6). 生物种类少；营养结构简单；自我调节能力弱    (7). 食用菌、蚯蚓本题考查碳循环和能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。（1）分析图1甲可以固定二氧化碳，是通过a主要是光合作用将无机环境中的二氧化碳固定到生物群落中，所以甲是

11、生产者，乙是消费者，丙是分解者。b是生物的细胞呼吸过程，将二氧化碳从生物群落回归到无机环境。碳在生物群落之间是以含碳有机物的形式传递的。生物的食用和药用价值体现的是生物多样性具有直接价值。（2）与热带雨林生态系统相比，图2所示生态系统的抵抗力稳定性较弱，因为其生物种类少；营养结构简单；自我调节能力弱。（3）图1中的丙是分解者，在图2中食用菌和蚯蚓是分解者。点睛：分析碳循环中的成分时先找双向箭头的，既能固定二氧化碳又能释放产生二氧化碳的，这二者一个是生产者，一个是大气中的二氧化碳库；这两个中有多个箭头指出的是生产者，多个箭头指入的是大气中的二氧化碳库。9. 在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种

12、群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外，还需要具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的（）a捕食者数量减少b没有自然选择c环境变化缓和d改变个体的摄食方式参考答案：b【考点】b5：基因频率的变化【分析】如果有一个群体符合下列条件，则这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡群体是极大的；群体中个体间的交配是随机的；没有突变产生；没有种群间个体的迁移或基因交流；没有自然选择【解答】解：若一个种群数量足够大，种群的雌雄个体的交配是随机的，没有突变、迁移、选择、遗传漂变等，该种群的基因频率不会发生改变故选：b10. 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不

13、合理的观点是()a转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存b运用重组dna技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器c我国的政策是禁止进行生殖性克隆人d转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒参考答案：a11. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是a基因突变                 b基因重组       

14、0;  c人工诱发基因突变         d染色体变异参考答案：答案：b12. 如果人体内胰岛素分泌不足，流经肾小管的原尿中的葡萄糖浓度就会明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么，最终排出的尿液中就会含有葡萄糖，形成糖尿，而且尿液的数量将会a减少b增加c不变d不确定参考答案：b13. 下列各曲线所代表的生物学含义及描述错误的是  甲图表示人的成熟红细胞中atp生成速率与氧气浓度的关系乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内c02的浓度变化丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与c02产生量的关系，a点时atp产

15、生量最大丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系a    b    c    d参考答案：b14. 将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是 （）                          

16、;                  a基因重组引起性状分离          b染色体组数目增加c隐性基因突变成为显性基因      d环境引起性状变异参考答案：d15. 用花药离体培养出马铃薯单倍体植株。当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃

17、薯是a. 三倍体    b. 二倍体    c. 四倍体    d. 六倍体参考答案：c【分析】单倍体是由未受精的配子直接发育形成的，其体细胞含有本物种配子染色体数目。染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部信息。【详解】用花药离体培养法可以得到单倍体，单倍体的体细胞中含有本物种配子染色体数目。根据题干信息“马铃薯单倍体植株进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对”可知，该单倍体细胞中含有两个染色体组，据此推知产生花药的马铃薯的

18、体细胞中含有四个染色体组，应为四倍体，故选择c。【点睛】本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念、减数分裂过程中染色体行为变化，首先要求学生识记染色体组的概念，能根据题干信判断出其含有2个染色体组，再根据单倍体的概念进一步判断出马铃薯的体细胞含有的染色体组数。16. 下列关于生物育种的叙述，正确的是a.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的b.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种c.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变d.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头参考答案：d17. 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）a酵母菌、酵母菌、毛霉、

19、乳酸菌b酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌c毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌d酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌参考答案：b【考点】k5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；k7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；k8：制作泡莱【分析】酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精，因此可参与果酒的制作当氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶，能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质乳酸菌是厌氧细菌，在无氧条件下，能将葡萄糖分解成乳酸【解答】解：参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸；参

20、与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌故选：b【点评】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作，重点考查参与这些过程的微生物，要求考生识记相关内容即可，属于考查识记层次的考查，对于此类试题，考生要学会在平时的学习过程中构建知识网络结构，并对相关知识点进行归纳和总结18. 1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989年诺贝尔奖。下列有关核酶的说法错误的是a该酶被水解的终产物是c02、h2o      b作用条件温和  

21、c能大大降低化学反应的活化能        d不在细胞的核糖体中合成参考答案：a19. 在果酒、果醋、腐乳的制作中，用到的微生物分别是（  ）a酵母菌、酵母菌、毛霉                   b.酵母菌、醋酸菌、毛霉c毛霉、醋酸菌、乳酸菌       

22、0;           d.酵母菌、乳酸菌、毛霉参考答案：b20. 腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ada基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是 ()a正常ada基因替换了患者的缺陷基因b正常ada基因通过控制ada的合成来影响免疫功能c白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内d腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病参考答案：b21. 下列

23、有关细胞膜的叙述中，正确的是    a细胞膜中只有磷脂分子可以运动    b细胞膜主要由脂质和糖类组成    c细胞膜具有一定的流动性    d所有细胞的细胞膜中化合物的种类和含量都相同参考答案：c22. 下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是a检测生物组织中的蛋白质实验需要水浴加热b观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮c探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶d检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁参考答案：b23. 当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分

24、别是图中的as和甲           bs和乙ct和甲                           dt和乙参考答案：d24. 生物多样性的价值包括以下3种：直接价值  间接价值 潜在价值。袁隆平利用野生水稻培

25、育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的 (    ) a.和          b.和          c. 和       d. 和参考答案：a25. 某自花授粉植物的株高受第1号染色体上的a-a、第7号染色体上的b-b和第11号染色体上的c-c控制，且三对等位基因作用效果相同，

26、当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，该植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm。下列叙述错误的是(    )    a基本高度8cm的植株基因型为aabbcc    b控制株高的三对基因符合自由组合定律    c株高为14cm的植株基因型有6种可能性    d. 某株高为locm的个体在自然状态下繁殖，应有1：2：1的性状分离比参考答案：c26. 乙马的卵细胞核被甲马的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂发育成重组胚胎，再植入丙马的子宫内

27、发育，结果产下一只小马。下列叙述正确的是a直接在体外对甲马的体细胞进行诱导也能培养出胚胎来b小马的性状完全与甲马相同c此项技术可用于保护濒危物种d该过程可以很好地证明动物细胞的全能性参考答案：c27. 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性a蓝藻细胞有有有无b洋葱根尖细胞有无有有c兔成熟红细胞无无有有d蛙受精卵无无无有参考答案：b28. 关于制备单克隆抗体的叙述正确的是a单克隆抗体产自淋巴细胞         b制备单克隆抗体时要进行细胞融合c制备单克隆抗体时不需要使用癌变细胞

28、d必须同时在体内和体外培养选出产生抗体的细胞群参考答案：b29. 下列对酶的叙述，正确的是a所有的酶都是蛋白质b酶在催化反应前后本身的性质和形态会发生改变c强酸强碱会破坏蔗糖酶的空间结构导致失活d酶与无机催化剂的催化效率相同参考答案：c30. 动物细胞融合、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（   ）a、都是细胞工程的技术范围         b、都属于无性生殖能保持母本性状c、都充分体现了体细胞的全能性   d、都不会发生基因重组和变异参考答案

29、：a31. 下列关于生长素的叙述，不正确的是(   )    a.果实发育所需的生长素主要来自顶芽    b.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同    c.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围    d.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 参考答案：a32. 下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是（    ）a高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜b内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜c线粒体膜、核膜、内质

30、网膜、高尔基体膜d叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：d33. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（  ）a有无核物质   b有无细胞质    c有无核膜     d有无细胞膜   参考答案：c34. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是它们构成一个生态系统          它们中的所有牛

31、、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的动物构成群落          它们中的蜣螂、腐生菌是分解者a          b         c            d参考答案：d35. 下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是a对种群大小和种群

32、密度起决定作用的只有出生率和死亡率b种群数量变化的“s”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率c适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率d脱落酸处理种子，可提高其发芽率参考答案：c36. 下列关于生物大分子的叙述错误的是(    )a由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要m-z-n个水分子b在小麦细胞中由a、g、t、u四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种c质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的d细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：a37. 参考答案：b38. 稳态是机体进行

33、正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 （    ）a酶促反应速率的加快            b儿童患佝偻病c细胞代谢紊乱                  d成年人患肌无力病参考答案：c39. 下列有关生物事件原理的描述，不正确的是(    )

34、a.低温、秋水仙素诱导染色体加倍的原理是它们都抑制纺锤体的形成b.单克隆抗体生产利用了动物细胞核具有全能性这一特点c.用基因探针检测受体细胞内的目的基因利用的是碱基互补配对原理d.胞吞、动物细胞融合、植物体细胞杂交都利用了细胞膜的流动性参考答案：b40. 如图表示一个生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系。下列有关叙述错误的是(   )a生态系统中的能量可驱动物质循环b分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用c次级消费者粪便中所含的能量属于上一营养级d由于生物与生物之间捕食和被捕食的关系是不可逆转的，所以能量流动具有单向性参考答案：b选b。物质是能量的载体，生态系统中的能

35、量可驱动物质循环，但能量不能循环利用；由于生物与生物之间捕食和被捕食的关系是不可逆转的，所以能量流动具有单向性；次级消费者的粪便并没有同化为自身物质，所以其所含的能量属于上一营养级。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图1是某草原生态的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题(1) 图1中的生物对应图2中的哪些成分             （用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有    

36、                。   (2) 图1若蛇取食蟾蜍的量由3/4调整到1/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇增重1kg，人比原来多增重         kg。（能量传递效率按20%算）(3)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程：植食动物的粪便属于图解中的_部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_ (用

37、序号表示）。气温逐渐降低时，若保持不变，青蛙的/的值将_   而狼的/的值_。图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_                      等功能。(4)分析上图2, 用文字?箭头?字母完成该生态系统的能量流动图解?（注：不考虑未被利用部分）参考答案：（1）adc（1分）    非生物的物质和能量（1分）       （2）2 （1分）（3） a （1分）     /（1分） &