2022年年二年级数学第二、四单元教案设计-Microsoft-Word-文档

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题5 的乘法口诀课型新授课时11. 懂得 5 的乘法口诀的意义,熟记5 的乘法口诀,娴熟地运用口诀进行运算；能通过观看.尝试.比较等活动养成推理.概括及应用学问解决学习目标实际问题的才能；2. 经受归纳.编制5 的乘法口诀的过程,明白5 的乘法口诀的来历；3. 积极参加同学,感知数学与生活的亲密联系,增强学好数学的信心；学习重点熟记 5 的乘法口诀,能娴熟地运用口诀进行运算；学习难点初步懂得并把握乘法口诀的编制方法；学问链接教具学具多媒体课件学习

2、活动学法指导备 注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.嬉戏导入,激发爱好；1. 老师引导同学玩“借手”嬉戏；教2. 通过“借手” 的过程,得出 1.2.3.学4.5 只手各自相对应的手指头根数；过程同学依据老师自编的歌诀填空：我有1 只巧左手（师举左手）长着 根手指精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 揭示课题： 5 的乘法口诀二.自主探究,编制口诀；1. 课件出示教材第52 页例 1；（1）引导同学观看例1 的情境图, 提出数学问题；（2）摸索：能用自己的方法运算一共教有多少个福娃吗？学过（3）师：有没有更简洁的运算方

3、法头；我俩有 2 只巧左手（借来 1 只）,长着 根手指头1.（ 1）观看情境图, 提出数学问题；（ 2）用自己的方法运算；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载程/ 231呢？（ 3）摸索,沟通,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 编制 5 的乘法口诀；（1）一个盒子里有 5 个福娃,表示几个 5？怎样列乘法算式？（2）老师说明：为了今后运算便利, 我们把这两个算式编写成一句口诀： 一五得五；（板书：一五得五）（3）一五得五表示什么？一五表示什

4、么？得五又表示什么呢？（4）两个盒子里有多少个福娃？为几个 5？谁能写出乘法算式？可以编一句什么口诀呢？三幅图？四幅图？五幅图呢？（5）师接着板书：二五一十.三五十五.四五二十.五五二十五争论；2.（ 1）摸索并沟通老师提出的问题；（一个盒子里有5个福娃,表示 1 个5,列成乘法算式为1×5 或 5×1）（ 2）齐读口诀；（ 3）小组争论“一五得五”中各个数字的意义,（ 4）依据编写“一五得五”的乘法口诀的方法自主尝试编制其余乘法口 诀；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载达标检测1. 完成教材第 52 页“做一做”第2 题；2. 完成教材第 53 页第“练习十”

5、第1.2.3 题；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课堂小结通过今日的学习,你又有哪些新的收成？课后作业活页作业板书设计2/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课课题型5 的乘法口诀练习练习课课时1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标教后反思巩固 5 的乘法口诀学问,使同学娴熟把握并会应用5 的乘法口诀学问解决有关的实际问题；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点应用 5 的乘法口诀解决生活中的实际问题；学习难点应用 5

6、 的乘法口诀解决生活中的实际问题；/ 233精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档学问链接教具学具多媒体课件.答题卡学习活动学法指导备 注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 1：教材第 53 页“练习十”第2 题:小猴子得到了三盒黄瓜,每盒里面有5 根绿油油的黄瓜；可为,小猴子需要用乘法算式 算出黄瓜的总根数,然后再写出乘法口诀才 能吃到黄瓜；谁能帮帮小猴子的忙？教学问点 2：学过教材第 53 页“练习十”第3 题：程森林里的大象们要盖房子, 5 头大象负责搬运木头,每头大象搬运2 根；一

7、次一共可以搬运多少根？学问点 3：教材第 53 页“练习十”第5 题：5× 32× 55×55× 4学问点14：× 5谁能算对以下算式的积谁就能夺到小红旗！教学过教材第 53 页“练习十”第6 题：程兔妈妈带领孩子们去拔萝卜,每只小兔拔5 个；3 只小兔拔（）个； 4 只小兔拔（）个； 5 只小兔拔（）个；分析：从题中得知有3 盒黄瓜, 每盒5 根,求总根数就为求 3 个 5 的和,用相同的加数乘相同加数的个数；口诀依据乘法算式而来,先念较小的数再念较大的数最终说出得数；分析：从题中得知有5 头大象, 每头运 2 根,求一共搬运的根数,也就为求

8、 5 个 2 为多少,用乘 法；分析：先想每个乘法 算式的意义,再依据意义想出 相应的乘法口 诀,得出乘积；分析：已知每只小兔 拔 5 个萝卜, 3 只小兔拔几个 萝卜,就为求 3个 5 为多少,用口诀三五十五 求积；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载达标检测1. 森林里的动物们要举办小动物联欢晚会,小猴们负责摘桃子,小兔子们负责采蘑菇；（ 1）5 只小猴,每只摘 3 个桃子,一次一共摘几个？（2）4

9、只小兔,每只采 5 个蘑菇,一次一共采几个蘑菇？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题2乘. 加猴.妈乘妈减带练领习小猴们去掰玉米；每只小猴掰5 个；4 只小猴掰（）个；课型练2 只习小课猴掰（）个； 5 只小猴掰（）个；课时1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习课目堂小结标娴熟把握乘加.乘减在日常生活中的应用,培育多角度.多方位摸索问1题. ,这寻节求课解你决举问手题发的言多了种吗方,法你；对自己的表现中意吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点应用乘加.乘减解决生活中的实际问题；课后作业活页作业学习难点应用乘加.

10、乘减解决生活中的实际问题；知板识书链设接计教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注教后反思/ 235精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学问点 1：把握乘法应用题；学教材第 59 页“练习十二”第 2 题红心学校二（ 1）过程班同学义务给学校苗圃的小树苗浇水,每排4棵小树苗,浇了 3 排；一共浇了多少棵小树苗？学问点 2：把握乘加.乘减算式的运算次序并精确运算；李老师买了一些奖品, 4 个软面抄,每个 2 元；假如再买 25 元钱的铅笔,那么李老师一共需要付多

11、少钱？以下为聪聪列出的算式,你能帮忙算出结果吗？ 4×225（）学问点 3：把握乘加.乘减在生活中的应用教教材第 59 页“练习十二” 第 4 题你能看图求出学问题吗？过程学问点 4：多角度.多方法摸索问题,寻求解决问题的方法教材第 59 页“练习十二” 第 5 题哪个图形中的个数多？说说你为怎样比较的；分析：已知每排4 棵小树苗, 浇了 3 排；求一共浇了多少棵小 树苗？也就为 求 3 个 4 为多少.分析：图中的小伴侣可以看成 坐满 4 排,每排坐 5 人,另外仍有 4 人,用 4 个 5 再加 4 人； 也可以看成坐 满 5 排,每排坐5 人,这样就多算了 1 人,用 5个 5

12、 再减去 1 人；答案： 第一种： 5×4 4 24（人） 其次种： 5×5 1 24（人） 口答：一共有24 人；分析：要想比较哪个图形的小方块多,先要算出每个图形中阴影部分的阴影部分小方块的个数；左图可以看成 为 5 个 5 少 2, 右图可以看成 为 4 个 6 少 2, 两个图中都少2 块,所以都可以忽视不计,直接比较 5 个 5 和 4 个6 的大小即可；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档达标检测课堂小结这节课你参加小

13、组合作了吗？你对自己的表现中意吗？请说一说；课后作业活页作业板书设计教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课课题型乘加.乘减新授课时1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标学习重点1. 把握乘加.乘减的运算方法和算理,能正确地运算,提高发觉问题.提出问题.解决问题的才能；2. 经受探求乘加.乘减方法的过程,形成基本的解题策略；3. 积极主动地参加学习,体验胜利的欢乐；1. 能发觉问题.提出问题并解决问题,知道乘加.乘减的运算次序；2. 体会解题策略的多样性；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习难点体会解题策略的多样性；学问链接教具学具多媒体课件学习活动学法指导

14、备 注1. 同学认真观看题目精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.复习旧知,引入新知教1. 课件出示运算题；学过9 4 15 6 3 × 3 5 ×3程8 7 16 7 4 × 2 4 ×4并摸索,以开火车的形式说出每道题的结果；2. 同学对老师的质精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载/ 237精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 质疑：上面的运算题有加.减法,仍有乘法,要为把加法或减法和乘法放

15、到一起运算,你能运算出结果吗？ 这节课我们就来学习有关学问；3. 板书课题：乘加.乘减；二.自主学习,探究新知1. 课件出示例 5；老师引导同学观看情境图,从中猎取信息,提出数学问题；2. 提问：这个问题怎样解决呢？请先 自己动脑筋想一想, 写在你的本子上；教（老师巡察,明白情形）学3. 展现同学的算法,师生共同沟通；过程4. 全班沟通：说明每种列式方法的缘由；5. 明确运算次序；师提问：像乘加.乘减这样的算式,同学们觉得应当先算什么？再算什 么？（老师在同学回答的基础上明确乘 加.乘减的运算次序：在这样的算式中,要先算乘法,再算加减法； ）疑进行争论；1. 同学认真观看情境 图,猎取信息：

16、有三个木立刻各坐 3 个小伴侣；有一个木立刻坐2 个小伴侣；同学依据信息提出数学问题： 一共坐了多少人？2. 同学小组争论,在本子上写出自己的算法；3. 同学展现结果；可能显现如下结果： 3 3 3 2 3× 3 2 3× 4 14. 同学分别说出自己方法的依据；5. 同学探讨沟通 3×3 2.3× 4 1 这两个算式的意义,明确运算次序；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载达标检测1. 完成教材第 58 页“做一做”第1 题.第 2 题；2. 完成教材第 59 页第 1 题；精品学习资料精选学习资

17、料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课堂小结1. 这节课你表现怎么样？2. 通过刚才的学习,同学们有什么收成？在运算乘加.乘减时,应留意什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后作业活页作业8/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档板书设计教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题加.减混合课型新授课时第 1 课时学习1.使同学探究并初步把握100 以内数的加减混合的方法；目标2.进展同学解决简洁实际问题的意识和才能；学习重点初步把握 100 以内数

18、的加减混合的次序以及方法；学习难点能正确的使用竖式运算加减混合运算式题；学问链接教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教一.创设情形引入新课学小伴侣们,你们在乘坐公共汽车过程中发觉过程了哪些与数学有关的问题, 说给同学听一听；二.合作沟通,把握算法1.教学例 3；（1）出示主题图；明白信息,小组沟通；（2）出示应用题：车上原有67 人,下去了同学小组内沟通同学独立完成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载/ 239精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档教

19、25 人,又上来人 28 人,现在有多少人？懂得学题意.独立解答.小组沟通.汇报板演；在 过程练习本上写连写竖式；2.练习；完成 p28 做一做；让同学独立完成, 老师巡察.指导；指名说说运算过程；3.小结；加减混合运算应当怎样进行运算？运算时要留意什么问题？引导同学归纳.总结；三.巩固练习1.完成练习五第 4 题,第 8 题分小组竞赛完成；指名说说运算方法；2.完成练习五第5.8 题老师巡察.指导；同学独立完成；集体订正；3.完成练习五第 6 题；观看明白信息,和同桌沟通发觉；独立摸索并说运算方法；达标检测活页作业课堂今日我们同学了什么学问？你又学会了什么？运算加减混合运算时需要小结留意什么

20、问题老师引导梳理；课后作业随堂练习板书设计10/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题加.减法估算课型新授课时第 2 课时.使同学能结合详细情境进行加.减法估算,并说明估算的思路；学习目标2.培育同学的估算意识和才能,培育数感,体会算法多样化的思想学习重点同学能结合详细情形进行加.减法估算,并说明估算的思路学习难点探究加减法估算的方法,初步形成估算的技能；学问链接教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.创设情

21、形引入新课小伴侣去过超市吗？我们在买东西时教有时并不需要算的很精确,你只需要算学出一个大致的数就可以了；过二.合作探究程1.教学例 4；想一想,在小组内说一说,在我们日常生活中有哪些情形不需要进行精确运算,只要运算出大致的结果就可以了；（1）.出示主题图；妈妈带了100 元钱够不够,需要精确运算吗？（2）.同学运用自己的方法进行估算,并在小组内沟通；同学汇报估算方法；教观看.比较这些估算方法,在小组内交学流发觉；同学汇报,归纳；过（3）.精确运算一下这三样东西一共要程花多少钱,仍剩多少钱,来检验一下自己的估算结果为否合理；老师巡察.指导；指名汇报；检验以后同学汇报想法；2.完成 p31页做一做

22、； 认真看图, 懂得题意,然后在小组内沟通估算方法；三.巩固练习,检验成效谈话导入,激发同学的学习爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载/ 2311精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.完成 p32练习六第 1 题同学分小组争论完成；同学汇报,并说明为怎样进行判定；2.完成练习六第2 题看图懂得题意,摸索解题方法；同学汇报,并说明估算方法；3.完成练习六第 3 题老师指导同学沟通汇报；指名答；小组内沟通；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

23、下载达标活页作业检测课堂通过今日的学习,我们又学会了什么？同学汇报,老师引导梳理；小结课后作业随堂练习板书设计教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课课题型解决问题新授课时第 3 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标学习重点.懂得有两个连续性问题的应用题的解题方法；.学会先解决一个稍简洁的问题后,运用所得的数据解决另一个稍难的问题；1. 感知词的大意,懂得诗句的意思；2. 引导有感情地朗读；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习难点体会作者的思乡之情；12/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-mi

24、crosoft-word- 文档学问链接明白纳兰性德的生平；教具学具多媒体课件.纳兰性德资料学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.创设情形引入新课看,美术爱好小组的同学们在写生,从图上你发觉了什么数学信息？二.合作探究1.提出问题教男生有多少人？学美术爱好小组有多少人？过2.知道了什么？程美术爱好小组有 14 名女生,男生比女生少5人；3.怎样解答？：我们有两个问题,应当先解答哪一个问题呢？生：先解答男生有多少人这个问题；为什么呢？由于知道了男生有多少人就能算出一共有多少人；怎样求男生人数呢？说说你的想法；14-5=9（人） 一共有多少人呢？9+14=23人4.

25、解答正确吗？教5.小结解答方法学先解答比较简洁的问题,再解决比较复杂的问过题；程三.巩固练习,检验成效1.完成做一做 全班沟通解决方法2.完成 p33练习六第 1题同学分小组争论完成；同学汇报,并说明为怎样摸索的；3.完成练习六第3 题看图懂得题意,摸索解题方法；同学汇报,并说明解答方法；导入后请同学们齐读课题；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载达标检测活页作业课堂小结通过今日的学习,我们又学会了什么？同学汇报,老师引导梳理/ 2313精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档课后作业随堂练习板书解

26、决问题设计9+14=23 人14-5=9（人）教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题加减混合练习课型练习课时第 1 课时1.强同学对连加连减应用题的懂得；学习2.同学把握连加连减的式运算；目标3.让同学明白互助友爱的道理；学习重点应用题的多种解；学习难点加连减式运算方法；学问链接教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学一.常规练习过9+3+48+6+93+2+7程10-8-213-2-719-6-5二.教学连加出示主题图和表格；第一组其次组第三组教学283423过问：你看到了什么？程同学独立完成,老师巡察指导；精品学习资料精选学习资料 -

27、 - - 欢迎下载14/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档从表中你看到了什么数量？（三个条件）你能提什么问题？（老师板书出同学的各种问题,并挑选：一共摘了多少个？）问：你能列式吗？这个算式我们又叫什么算式？ （板书连加）请同学们在草稿纸上进行运算！同学板演三.教学连减1.同学看图,口编应用题；有 85 个西瓜,李明运走26 个,我运走 40个,仍剩几个？同学解答,并板演；四.巩固练习口算： 7+59+2072-6-40笔算： 46+25+1775-28=54+20+1690-58-24=达标检测活

28、页作业课堂小结这节课有何收成？课后作业随堂练习加减混合练习板书设计教后反思/ 2315精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题连加.连减.加减混合的练习课型新授课时第 2 课时学习加强同学所学的连加.连减以及加减混合运算,提高同学的运算目标速度和正确率；学习重点提高同学的运算才能学习难点提高同学的运算才能教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.基础练习1.口算3+1+4 6+1+2 1+3+6 10-3-77+2-1 8-3

29、+4 5+2+3 3+0+710-2-5 10-3-6 8+2-3 5+1+43+2+2 8-1-4 9-3-2 10-7+24+4+1 4+1+ 2+3+2 10-5-5教学二.练习过1.每天早上上班老师要坐车, 在车上我程发觉了一些好玩的现象,咱们去看吧；课件出示：公汽图一辆车上坐了 4 人,先上了 3 个人,又上了 2 人,现在有几人？图片出示 p77 右图,看看下来了几个人？为从哪里下来的？又上了几个人？你能说出完整的图意吗？教学同学们真会动脑筋,原先咱们的生活中过有这么多的数学学问啊,以后你们要更程认真地观看,发觉更多的数学学问；三.巩固应用1.p764老师念题目,同学以抢答形式 回

30、答同学在草稿本 上运算,指名板书,集体订正；明白学习内容；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载16/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档练习,小黑板或课件出示2.将横行竖行的数相加, 各得多少？四.嬉戏出示纸牌, 3 人一组,各出一张牌,或加或减算出得数为14,即赢；看谁赢的 牌多？摸索题, p77摸索题要拿出 8 角钱,有几种拿法？达标检测活页作业课堂小结这节课你有什么收成？课后作业随堂练习板书设计教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课课题型整理与复习复习课时1 课时1.帮忙同学进

31、一步巩固100 以内数的加减法,提高运算的正确率；学习2.通过练习,培育同学提问题的意识和才能,以及解决实目标际问题的才能；3.培育同学分析.概括.和运用学问的才能；学习重.难点1.复习和总结笔算加减法的运算方法；2.通过练习,培育同学提问题的意识和才能,以及解决实/ 2317精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档际问题的才能；教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.看谁算得又对又快1.口算；p35练习七第 8 题同学独立完成, 校对答案并说说运算方法；2.完

32、成 p34 练习七第 1 题同学独立完成后在小组内沟通算法； 老师巡察. 指导；同学个别回答；二.合作沟通,归纳整理1.整理；同学在小组内沟通笔算加减法的 运算方法；归纳：笔算加法：相同数位对齐； 从个位加起（也可从十位加起） ；个位满十,教向十位进一； 笔算减法： 相同数位对齐； 从学过个位减起； 个位不够减, 向十位退一； 同学程 独自摸索笔算加减法的的相同点和不同点,以及简洁出错的地方,在小组内沟通想法；老师引导同学整理汇报；2.完成 p34 练习七第 3 题同学完成后说说教运算方法；学3.出示主题图同学观看后问：你能提出什过程么问题？想好以后在小组内沟通； 并挑选两个问题解答说说解题思

33、路；同学汇报；4.完成 p35 练习七第 6 题；同学读题,懂得题意；说说解题思路；三.巩固练习,巩固旧知1.完成 p34 练习七第 2 题；同学独立完成并说明运算方法；2.完成第 4 题；老师巡察指导；同学独立完成并汇报判结果及方法；同学独立完成后在小组内沟通算法同学独自摸索笔算加减法的的相同点和不同点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载18/ 23精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档1.完成 p35 第 5 题读题懂得题意； 要知道大约需要多少钱？你为怎读想达标检测的？说给小组的同学听一听；

34、指名回答；2.完成第 7 题；同学独立完成；指名回答解题思路；课堂小结依据板书,同学自己进行回忆总结课后作业活页作业整理与复习板书设计教后反思学校杨家园就镇中心学校主备人野丽丽课题整理与复习课型复习课时1 课时1.结合生活情形及操作活动,同学初步熟悉角,知道角的学习目标各部分名称,初步学会用尺画角；2.结合生活情形能辨认角；学习重.难点同学初步熟悉角,知道角的各部分名称；教具学具多媒体课件学习活动学法指导备注/ 2319精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021 年二年级数学其次.四单元教案设计-microsoft-word- 文档精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.

35、创设情形,引入新课1.出示主题图：小伴侣请你观看这幅图,你明白到哪些信息？说给同桌听；同学观看图,沟通信息；2.老师用线标出球场的角； 再认真观看, 你发教现了什么？学同学观看后全班沟通；过3.这些都为角,今日我们就来熟悉角；板书：程角的初步熟悉二.观看实践,探究新知1.熟悉角；（1）.出示剪刀.拉罐.水龙头等物品；请小伴侣找找这些物品上的角,说说这些角有什么共同的特点？同学观看物品查找角；（2）.全班汇报；老师画出角；问：你能给角的各部分取个名称吗？在同学给角取的名称中归纳得出角的名称；一个顶点和两条边；（3）.你能从我们的生活中的哪些地方找到教角？并指出这些角的顶点与边；学同学查找生活中的角,并指出角的顶点与过边；程2.制作角；（1）.老师：刚才我们熟悉了角,你们想不想自己动手制作一个角？摸索一下,你可以通过哪些方法制作出一个角？同学独立摸索制作角；（2）.把你制作的角在小组内展现,并说说你为怎样做的；老师巡察.指导；同学