关于大班幼儿发展目标的工作总结

1、关于大班幼儿开展目标的工作总结 健康 1 养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识。 2 注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、及清洁工作。 3 了解身体的主要部位及根本的保护方法，了解简单的防 病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。 4 知道一些自我保护的常识、平安使用常用工具、学习简单的自救方法。 5 坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。 6 勇敢、坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。 语言 1 能有礼貌、专注地倾听别人说话。 2 能用普通话大胆、连续地表达，主动与他人交流。 3 学会观察，能讲述事件的完整过程。 4 独立并生动地朗诵和

2、讲述，乐意表演儿童文学作品。 5 看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，喜欢进行创编活动。 6 保护图书，学会正确的书写方法。 7 对认读汉字感兴趣。 8、引导幼儿学习用捏、插接等方法，塑造简单的综合体。 9、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆地折、剪、贴出简单的物象。 英语： （一）、开展目标： 1、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，激发他们参与英语活动以及学习英语和运用英语的动机。 2、对英语歌曲、朗诗感兴趣，并愿意模仿。 3、愿意参加幼儿园的英语活动。 ； 4、能完成多个简单的英语指令。 5、知道在什么时候用英语答复下列问题。 6、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。 （二

3、）、家园配合： 1、催促孩子每天坚持听1530分钟英语磁带或看英语光碟。 2、让孩子多看一些有关英语学习方面的动画片或教学软件。 小班幼儿开展目标 语言： 1引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 3鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。 4能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事或。 5知道看书的根本方法，知道一页一页地看书。 数学： 1在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。 2在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显着差异，并按某个特征进行“3”以内物体的排序。 3在日常生活中，引导幼

4、儿能手口一致地点数“5”以内的实物并说出总数。按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。 4引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。 5引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。 美术： 1支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初 步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 2引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些，鼓励幼儿丰富画面内容。 3引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 4引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。 科学： 1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进

5、行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。 3认识两种常见的花草、树木、野兽，知道其名称及特征。 4初步了解春、夏季最明显特征及人们的活动。 5认识12种生活用品，知道其特征及用途。 6引导 幼儿大胆答复下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。 音乐： 1引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反响。 2用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱56首歌曲。 3鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。 4能随简单的音乐节拍做拍手动作。 5学会歌表演，提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间，不与同伴相撞。 社会： 1喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 &nb sp； 2了解

6、自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 3愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。 4学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。 6乐于学习做力所能及的事。 健康： 1帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。 2引导幼儿单独、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。 3不害怕健康检查和各种健康接种。 4引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 5具有初步的平安意识，户外活动时能注意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。 6 初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 7引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走