教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月24日-6687)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月24日-6687)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月24日-6687)1：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 2：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题a、教学实验b、教学观察c、教学调查d、教学问卷 3：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 4：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题a、课堂提问的

2、一个环节，不可缺少b、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序c、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求d、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 5：教师职业劳动的特点有（）。多项选择题a、劳动任务的二重性b、劳动过程的艺术创造性c、劳动的社会地位的差异性d、劳动实质是爱心奉献e、劳动作用的特殊性 6：爱弥儿是（）的教育著作。单项选择题a、裴斯泰洛齐b、洛克c、卢梭d、赫尔巴特 7：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 8：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。单项选择题a、孔子b、墨翟c、董仲舒d、朱熹 9：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教

3、育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 10：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 11：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 12：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题a、人自身的活动b、实物c、标本d、说教 13：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题a、课堂观察b、自学活动观察c、作业分析d、问卷调查e、学业考试 14：课程

4、设计的第一个层次是（）。单项选择题a、课程计划b、课程目标c、课程文件d、课程标准 15：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 16：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、运用知识 17：教材就是指教科书。（）判断题对错 18：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（）判断题对错 19：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题a、基础教育b、职业技术教育c、高等教育d、成人教育 20：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不

5、屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的多项选择题a、不均衡性b、阶段性c、个别差异性d、互补性 21：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 22：根据材料回答tse题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声

6、音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、巩固性原则d、循序渐进原则 23：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题a、提问b、划线c、列提纲d、利用表格 24：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 25：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 26：复式教学是一种（）

7、。单项选择题a、教学指导思想b、教学基本原则c、教学具体方法d、教学组织形式 27：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持科学教育为主c、坚持人文教育与科学教育的携手并进d、要看情况而定 28：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 29：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）单项选择题a、差异性b、阶段性c、顺序性d、

8、不平衡性 30：学生学习是以直接经验为主的。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 见教学组织形式的定义。 2：答案a 解析 3：答案b 解析 4：答案b 解析 5：答案a,b,d,e 解析 6：答案c 解析 7：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 8：答案a 解析 9：答案a,d,e 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 10：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 11：答案c

9、 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 12：答案a 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 13：答案a,b,c,d,e 解析 14：答案a 解析 15：答案a 解析 系统暂无解析 16：答案b 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 17：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 18：答案错误 解析 19：答案d 解析 本题考查成人教育。 20：答案c 解析 21：答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。 22：答案b 解析 23：答案a 解析 24：答案a 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 25：