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文档简介

1、诵国学经典，抒爱国情怀朗诵稿 诵国学经典，抒爱国情怀 男主持人：从唐诗宋词的婉约中走来，从荡气回肠的豪放中走来，既漾着清幽恬淡的心曲，又穿越时空千回百转的天上人间，雷霆万钧，惊涛拍岸，经典诵读伴随我们由古至今，穿越时空的变迁，散放无尽的光线。 女主持人：这经典是中华民族智慧的载体，也是传承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把开启心智的钥匙，让我们在经典诵读的朗朗书声中投身到中华民族心灵的深处，去感受五千年历史与文化的脉动，去沐浴春风化雨般的艺术美感。请观赏国学经典诵读颂国学经典，抒爱国情怀。 第一章：击缶而歌 齐诵：有朋自远方来，不亦乐乎？不亦乐乎？ 子曰：君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不

2、如己者。过则勿惮改。 子曰：君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。 （女生）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？” （男生）子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。” （女生）子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？” （男生）子曰：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。” 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？” 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” （拍手）有子曰：礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。 （下场时诵）子曰：学而时

3、习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 第二章：古诗美韵 歌伴舞：赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 第三章：爱国少年 （源）制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为将来之国，其进步未可量也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 （1组）少年智则国智，少年富则国富， （2组）少年强则国强，少年独立则国独立， （3组）少年自由则国自由，少年进步则国进步， （4组）少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 （源）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ （齐诵部分）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜

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