校企合作五年发展规划

1、1 重庆市合川职业教育中心校企合作五年发展规划今后五年，是中等职业教育发展的一个重要战略机遇期，也是全面提升我校办学综合竞争力和社会影响力的关键时期。为了全面推进我校的教育教学改革和发展， 进一步加快学校建设和发展， 更好地为区域经济服务，推进校企合作工作。为此，根据国家中长期教育发展规划纲要， 重庆市中长期教育发展规划纲要等文件精神，结合我校实际，特制定本规划。一、我校企业合作发展回顾学校从中等职业教育改革出发， 从四个模式改革（办法模式改革、人才培养模式改革、 教学模式改革、 评价模式改革） 和二个内容创新（教学内容创新、 管理制度创新） 的高度提出了开展校企合作的重要性和必要性，在此基础

2、上分析了中职业教育面临的新形势和新任务，高瞻远瞩、高屋建瓴地对我校开展校企合作工作提出了明确要求，并在学校成立“校企合作办公室”，建立了校部两级校企合作机构，确立了校企合作前进的方向。一年来，校企合作工作得到了学校领导的高度重视，在学校各部门的大力支持与配合下， 紧紧围绕学校的中心工作， 按照学校的统一部署开展校企合作工作。 从整体上看，学校专业部都能注重结合学校的办学特点和专业特色， 紧密与地方行业、 企业及政府部门开展校企合作工作， 创新校企合作思路， 探索校企合作模式， 提高校企合作成效，整个校企合作工作呈现良好的发展态势，取得了显著成效。 1. 积极探索校企合作工作新思路和新途径，校企

3、合作的理念得到了提升，提出实施“校企互动，产学研结合”的校企合作工作方针，以政府、行业协会、企业为依托，因地制宜，不拘一格，多途径拓展校企合作领域， 丰富校企合作内涵， 在合作实践中积极探索适应地方政府、行业协会、企业特征、地方特色和学校特点的校企合作模式，2 实现优势互补，资源共享，校企深度融合，共同发展，促进校企合作事业的发展。 2. 校企合作范围逐步实现了 “三个拓展” ，校企合作层次实现了“二个转变”。 “三个拓宽”，即：单个合作企业向企业群拓展；简单推荐就业向校园招聘、 网络招聘拓展； 单纯安排顶岗实习向共同管理人才培养方案， 共同开发课程、联合编写教材， 共同设置专业拓展。“二个转

4、变”，即：单向合作向双向合作转变；近期合作向长期合作转变。 3. 校企合作企业数量有了较快增加， 目前学校共与 50 多家行业、企业及相关政府部门建立了良好的合作关系，签订校企合作协议52家， 开展校企合作的专业已涵盖学校全部专业，增强了学校办学实力，促进了学校的内涵建设。 4. 校企合作成果显著。 “校企合作已开发教材5 门，为企业培训员工 1000 余人次，为企业提供给类技术服务1000 余人次，聘请企业兼职教师来校讲课或技术讲座达20 余人次，与企业共同进行课程研究，新技术推广和新技术开发正在有效推进，通过校企合作， 为学校赢得了社会的高度评价。 5. 校企合作模式不断创新。由原来的“2

5、+1”模式向“订单式培养”模式、“校企合作、工学交替”等人才培养模式转变，数控技术应用专业与重庆奥顺特机械制造有限公司、重庆迈高电梯股份有限公司进行了“订单培养” ，建筑工程施工专业与重庆市合川区教育建司等企业进行了校企合作。学校各专业部都能注重结合自身的办学特点、专业特色与行业企业及政府部门开展校企合作，合作的渠道在不断拓宽，合作的内涵在不断提升，校企合作的深度在不断发展。 6. 加强了校企合作自身内涵建设，规范了校企合作管理制度。 学校依据实际情况要求， 制定了重庆市合川职业教育中心校外实训基地建设及管理办法 、 重庆市合川职业教育中心学生顶岗实习管理办法、校企合作协议书及学生顶岗实习安全

6、协议书等一系3 列管理文件， 并建立了一支相对稳定、 团结和谐、专兼职相结合的校企合作工作团队。 7. 建立了顶岗实习质量监控及考核评价制度，有力的保障了学生顶岗实习有序、 有效地进行。 学生顶岗实习期间， 明确了企业兼职指导教师和校内实习指导教师的各自责任与任务，强调实习指导教师要指导到位， 管理到位，跟踪巡查到位， 从而有力的保障了顶岗实习有序的进行。近几年来，每届毕业生顶岗实习率都达到100% ，确保了毕业生顶岗实习质量。二、五年建设与发展目标（一）、指导思想以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 全面贯彻落实科学发展观，落实国家中长期教育改革与发展规划纲要、重庆市委市政府关于大

7、力发展职业技术教育的决定和国家中等职业教育改革发展示范学校所提出的目标任务，突出职业教育特色， 坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，走校企合作，产学研结合发展道路，建立校企互动，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新机制。 结合学校实际， 充分发挥我校的办学特点、 专业特色与行业企业、 政府部门开展校企合作， 努力实现校企人才共享、 设备共享、技术共享、文化互补、管理互通的深度合作关系，将我校建设为办学质量优良，特色鲜明的中职学校。（二）、发展思路我校将进一步巩固现有校企合作工作中所取得的成果，充分利用学校发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索校企

8、深度融合的办学模式，坚持“校企互动， 产学研立体推进”的校企合作方针，面向市场，面向行业，创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，全面提升学校的办学竞争力和社会影响力。（三）、发展目标4 今后五年，是职业教育发展的一个重要战略机遇期，也是学校全面提升办学综合竞争力和社会影响力的关键时期，学校以科学发展观为指导，以培养学生综合职业能力为目标，以改革发展为动力， 不断更新校企合作观念， 加大校企合作力度， 构建校企合作模式， 创新校企合作机制与体制，丰富校企合作内涵，使校企合作

9、上一个台阶。 1. 创新校企合作思路，坚持实施“校企互动，产学研立体推进”校企工作方针，依托地方政府、行业企业迅速开拓校外实训基地群，签订校企合作企业50 家，其中 30% 为紧密型稳定的校外实训基地；50% 为骨干型较稳定的校外实训基地；20% 为一般型的校外实训基地。 2. 建成 2 个区级校企合作示范性校外实训基地。 3. 积极探索建立 “校中厂、厂中校”，引进北汽银翔、 达方电子、等具有社会影响力的企业进学校，建立“校中厂”；学校也要充分发挥自身的人才优势与技术优势进企业，拓展“厂中校”，实施双主体、双元制办学。 4. 实施校企深度融合， 即：课程标准与企业标准融合， 专任教师与兼职教

10、师融合， 学校资源与企业资源融合， 学校学生与企业员工融合，学校评价标准与企业评价标准融合，学校文化与企业文化融合，大力推进合作办学、 合作育人、合作就业、合作发展的校企合作模式。 5. 积极探索适应地方政府、 行业企业特色和学校特点的校企合作模式，产学研立体推进， 开展宽口径合作， 多样化合作，深层次合作，实现学校和行业、企业及教委共同制订人才培养方案， 共同设置专业、共同设置岗位课程， 联合编写校企合作教材， 共同打造师资队伍， 共同建设实训基地， 共同搭建毕业生就业平台，增强办学实力， 提高办学质量，形成办学特色，促进学校发展。 6. 坚持以服务为宗旨， 以就业为导向， 面向社会、面向市

11、场的办学方针。今后五年，力争主要专业都有“订单培养”班，确保学生高质量就业。三、今后五年建设与发展的主要措施5 为了实现今后五年的建设与发展规划，扎实推进学校的校企合作工作，争取更大的成绩，必须采取切实有效措施。 1. 认真学习贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、重庆市委市政府关于大力发展职业技术教育的决定文件精神，落实“国家中等职业教育改革发展示范校建设”要求、以科学发展观为指导，依照学校的中心工作，全面推进校企合作的各项工作。 2. 积极探索构建校企深度融合办学机制与体制。探索更新合作新模式，只要有利于校企双方，都要积极探索。 3. 要建立校企合作长效机制， 成立校企合作工作委员会， 委员会成员由政府部门领导， 行业协会与企业高管， 学校领导组成， 委员会的职责就是研讨与协调校企合作遇到的困难，制订校企合作发展规划。