浅谈纪录片的故事性要素

1、    浅谈纪录片的故事性要素    刘新新如何突破传统意义的纪录片是当前纪录片创作者该去思考的问题，纪录片不能真正只存在记录而缺乏记忆点、兴趣点和故事性，具备这些要素才能满足当前观众的诉求，本文以舌尖上的中国第一季为例浅谈纪录片的故事性要素。何为纪录片？传统意义上讲就是记录真实的一种视频片，这种真实的呈现使得片子格外的刻板、枯燥和乏味，而随着观众收视口味的不断提升，这样真实的片子并不能引起观众的共鸣。为了扭转这种“枯燥”的基调，故事性的加入显得尤为重要，“讲故事”让纪录片开始“活起来”，所以如何讲好故事是现在很多媒体人研究的一个重要课题。一、从舌尖看纪

2、录片的题材、选题、主题的关系舌尖是一部典型的商业纪录片，也可称其为专题片，从内容上可以把专题片分为两类：一种是认知类专题片，在于传播知识、技能、技术。另一种是政治服务类专题片。舌尖即为认知类专题片这个范畴。那么要在这个框架内创新、创作，要从哪里入手呢？一方面，要往人的本性、心智、内心层面去创新。比如“你如何获得自己的幸福？”这些内容是专题片没有涵盖的，但是又是人类共同关注的话题。有一个巨大的观众市场。这是选题、策划层面的创新。另一方面，要从这些片子中提炼出公共价值观。舌尖的成功，引来很多人分析，有人说这部片子“以情怀过胜”。然而与其说情怀，不如说它表达了我们共同的价值观，这背后其实有哲学、有思

3、考，也有创新。在纪录片拍摄前拿到一个题材后，首先得去破题，舌尖的题材只是美食么？如果单单去讲美食那么我们可以用编年体叙事、或者八大菜系的分类法去进行破题，然而这样的方法似乎就缺乏了上述所谓的共同价值观的呈现了，也缺少了现在一种非常重要的特质创新。舌尖第一季创新地按食物的特性进行逻辑分类确定了大的结构，每一集都是按照地理位置划分了层次，最终讲述了中国人的生活方式。以舌尖第一集自然的馈赠为例，它的内部层次是按照地理位置划分的。如湖泊讲的是挖藕和查干湖冬捕;山林里的盐巴、松茸和竹笋;海洋里的高跷捕鱼和远洋捕捞。如果换一个选题，比如衣着、出行方式，依然可以嵌套进舌尖的逻辑，讲述另一个主题的故事。二、故

4、事策划要素一部好的纪录片离不开扣人心弦的情节。在美国影视行业，一直强调“钩子理论”，即是说节目从开始到结束的整个过程中都应该处处安放钩子，才能够在故事的每个进程中都吸引到观众的眼球。通过一个个钩子深化故事所讲述的矛盾点，时刻吸引着观众的兴趣。所以故事的策划绝对少不了愿望和事与愿违的矛盾、复杂的情绪、困境、悬念和人性等等。（一）当一个导演开始讲一个故事的时候，他必须考虑的问题是什么？1.这些人物是什么人？2.他们需要什么？3.他们为什么需要？4.将如何得到需要的东西？5.面临的阻力是什么？6.后果如何？（二）与舌尖中自然的馈赠中松茸题材的短片对照：1.选题：人（劳动者）和故事;2.人物：采松茸的

5、藏民;3.需要什么：优质的松茸;4.为什么：换钱;5.如何得到：起早贪黑去路途遥远的山上花很长的时间去搜寻;6.阻力：时间少、雨水少、数量少、敌人强大、自身弱小;7.后果：下了场雨让松茸的数量更多了。这些故事要素中最关键、也最容易被忽视的是人物的愿望。人物愿望因为矛盾和冲突而产生，又因为愿望被满足或者没有满足形成了情绪。愿望是潜藏着的、心理的、內在的，但整个影片是被愿望控制的。讲故事的核心目标就是展示愿望、营造情绪、解决冲突、得到升华。三、重视拍摄脚本的故事化设计为了使叙述和表达更加故事化，在遵循非虚构真实性的原则下，借鉴电影、电视剧、戏剧的故事化创作手法，进行故事化设计，精心构思各个叙事段落

6、和全片叙事结构。故事的基本结构为以下几个部分：（一）开篇即吸引力占片长15%左右，在这个部分首先得创造出主要角色，为主角带来非解决不可的问题，引起观众的吸引力;（二）中间即满足观众的预期心理占片长40%左右，该部分内容中主角要去克服很多不容忽视的障碍，主角要对抗外来的对手以及 内心的恐惧;（三）结尾即满足观众的愿望占片长15%左右，该部分主角解决了问题，克服了困难，达成了目标，为观众带来了满足，形成了故事的尽头，观众或快乐或沮丧，但是故事拥有了完整性的满意;（四）其它内容占30%，根据故事的节奏和需要，进行必要信息的补充，为观众提供认知的信息。综上所述，一个能够引起观众共鸣的故事，一定是主人公身处在某种麻烦之中，他总是做一些积极的努力摆脱这些麻烦。然而他的每一次努力只能让他陷得更深，而且一路上他遇到的阻碍也越来越大。最后，当事情好像最黑暗吾王的时候，他终于通过自己的智慧，或是别人的帮助，或是老天的庇佑，摆脱了麻烦。故事化设计的套路如此但是也并非所有主题都必须走故事化的路线，在落到实处时还是要视情况而定。四、结语当前，纪录片都开始注重故事的趣味性，吸引了越来越多的观众，或欢喜或感动，片子的收视率也在不断飙升。究